青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊《誰的本領(lǐng)大》課件

青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊誰的本領(lǐng)大？青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊誰的本領(lǐng)大？青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊《誰的本領(lǐng)大》課件青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊《誰的本領(lǐng)大》課件小組合作塑料皮銅線小組合作塑料皮銅線小組合作把銅線和塑料皮分別接入電路中，試一試吧！銅線塑料皮小組合作把銅線和塑料皮分別接入電路中，試一試吧！銅線塑料皮合作探究匯報交流接入電路后的情況導(dǎo)電不導(dǎo)電亮了不亮銅線塑料皮合作探究匯報交流接入電路后的情況導(dǎo)電不導(dǎo)電亮了不亮銅線塑料皮猜想夢工廠請用“√”或“×”表示物體導(dǎo)電或不導(dǎo)電材料名稱我的猜想實驗驗證導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電曲別針√×√×橡皮√×√×塑料直尺√×√×鋁線√×√×玻璃√×√×鉛筆芯（石墨）√×√×釘子√×√×棉線√×√×木棍√×√×猜想夢工廠請用“√”材料名稱我的猜想實驗驗證導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電不實驗探究小組內(nèi)要分工明確，互相配合，邊實驗邊做好記錄，完成實驗記錄單，并準(zhǔn)備交流。實驗探究小組內(nèi)要分工明確，互相配合，邊實驗邊做好記錄慧眼發(fā)現(xiàn)容易導(dǎo)電曲別針銅線鉛筆芯釘子……

導(dǎo)體不容易導(dǎo)電絕緣體橡皮塑料直尺玻璃棉線……

慧眼發(fā)現(xiàn)容易導(dǎo)電曲別針銅線導(dǎo)體不容易導(dǎo)電絕緣體橡皮回歸應(yīng)用說一說找一找說一說你知道的生活中的導(dǎo)體、絕緣體找一找教室中的導(dǎo)體、絕緣體回歸應(yīng)用說一說你知道的生活中的導(dǎo)體、絕緣體找一找教室中的導(dǎo)體回歸應(yīng)用前面的實驗中，我們知道干木頭是絕緣體，那濕木頭會是導(dǎo)體還是絕緣體？想一想議一議濕木頭是導(dǎo)體平常所用的水都是導(dǎo)體純凈水是絕緣體回歸應(yīng)用前面的實驗中，我們知道干木頭是絕緣體，回歸應(yīng)用議一議試一試人體是不是導(dǎo)體？人體也是導(dǎo)體回歸應(yīng)用議一議試一試人體是不是導(dǎo)體？人體也是導(dǎo)體回歸應(yīng)用注意用電安全●不用濕手觸摸或擦拭電器！

●檢查電器時，必須斷開電源！●不隨意拆卸、安裝電源線路、用電器等！●發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，更不能用手去直接救人！回歸應(yīng)用注意用電安全●不用濕手觸摸或擦拭電器！●檢查電器時回歸應(yīng)用注意用電安全●要注意看用電安全警示標(biāo)志

回歸應(yīng)用注意用電安全●要注意看用電安全警示標(biāo)志思維碰撞導(dǎo)體絕緣體

導(dǎo)體、絕緣體到底誰的本領(lǐng)大？各有所長按需所用思維碰撞導(dǎo)體絕緣體導(dǎo)體、絕緣體到底誰的本領(lǐng)大？各有所長拓展延伸絕緣體導(dǎo)體導(dǎo)體絕緣體拓展延伸絕緣體導(dǎo)體導(dǎo)體絕緣體拓展延伸導(dǎo)體絕緣體拓展延伸導(dǎo)體絕緣體拓展延伸絕緣體導(dǎo)體拓展延伸絕緣體導(dǎo)體拓展延伸絕緣體導(dǎo)體拓展延伸絕緣體導(dǎo)體拓展延伸導(dǎo)體和絕緣體在電力傳輸中的應(yīng)用拓展延伸導(dǎo)體和絕緣體在電力傳輸中的應(yīng)用拓展延伸導(dǎo)體絕緣體半導(dǎo)體導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間知識拓展拓展延伸導(dǎo)體絕緣體半導(dǎo)體導(dǎo)電性能介于