從醫(yī)學(xué)模式的演變課件

從醫(yī)學(xué)模式的演變看健康管理的實(shí)質(zhì)黃建始2009-11-14從醫(yī)學(xué)模式的演變從醫(yī)學(xué)模式的演變看健康管理的實(shí)質(zhì)黃建始2009-11-14我們將討論什么是健康管理?為什么確認(rèn)和減少健康危險(xiǎn)因素是健康管理的實(shí)質(zhì)?我們將討論什么是健康管理?為什么確認(rèn)和減少健康危險(xiǎn)因素是健康理的實(shí)質(zhì)?從醫(yī)學(xué)模式的演變從醫(yī)學(xué)模式的演變從醫(yī)學(xué)模式的演變1我們將討論什么是健康管理?為什么確認(rèn)和減少健康危險(xiǎn)因素是健康管理的實(shí)質(zhì)?我們將討論2我們將討論什么是健康管理?為什么確認(rèn)和減少健康危險(xiǎn)因素是健康理的實(shí)質(zhì)?我們將討論3全國(guó)健康管理相關(guān)機(jī)構(gòu)的基本狀況一地理分布新疆錐吾爾自治區(qū)57蒙占自治區(qū)青海省26西藏自治區(qū)9四川省2581-100全國(guó)健康管理相關(guān)機(jī)構(gòu)的基本狀況一地理分布4Google地圖:北京市周邊符會(huì)健康管理公司的本地商戶更改位置北京護(hù)“““二二”“一e搜索高級(jí)黃巷鄉(xiāng)東北旺絲甜。摜索健鹿管理公司獲得約12.800.000每淀區(qū)g石景山區(qū)制陽(yáng)改目⑨出健葉圖索健康管理獲得約17,400.000條MandatagrC搜索」高級(jí)主心體檢預(yù)約健康服努立于醫(yī)院之外,從事健體檢、建康管檢預(yù)約熱線4UUEE索健康管理斬獲得鹽119000結(jié)果管理師區(qū)尊貴的服務(wù)深圳健康管理機(jī)構(gòu)康管理師查圳健康管理公可;深圳健康網(wǎng):伊佳Google地圖:北京市周邊符會(huì)健康管理公司的本地商戶更改位5什么是健康管理?·對(duì)個(gè)體或群體的健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè),分析,評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)以及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的全過(guò)程。(陳,黃健康管理學(xué)是一門集生命科學(xué)、管理科學(xué)和信息科為一體的綜合學(xué)科。(白健康管理是一個(gè)提供綜合性醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的模式。對(duì)個(gè)體或群體整體健康狀況及其影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面檢測(cè)、評(píng)估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過(guò)程。(2009專家初步共識(shí))·健康管理就是找岀健康危險(xiǎn)因素然后進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測(cè)和有效控制健康管理就是通過(guò)體檢早期發(fā)現(xiàn)疾病并做到罕診斷早治療健康管理師健康體檢的延伸發(fā)育擴(kuò)展,健康體檢加檢后服務(wù)就是健康管理健康管理就是積極主動(dòng)的基本篩查和及時(shí)診治健康管理是在健康管理醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下的醫(yī)學(xué)服務(wù)健康管理是運(yùn)用管理科學(xué)的理論和方法,通過(guò)有目的,有計(jì)劃什么是健康管理?6太復(fù)雜了容易混水摸魚(yú)大多數(shù)健康管理相關(guān)機(jī)構(gòu)在提供規(guī)范的各種健康管理服務(wù):生活方式管理,需求管理,疾病管理,災(zāi)難性病傷管理,殘疾管理等也有極少數(shù)打著健康管理旗號(hào)在:推銷保健品腦血管健康管理中心:圣龍怡葛楂膠,神奇降糖者的最葛楂膠囊為佛教醫(yī)兜售偽科學(xué):女性健康管理服務(wù):卵巢保養(yǎng),淋巴排毒,一滴血亞誤導(dǎo)過(guò)度體檢:一年體檢三次,幾萬(wàn)元套餐謀取其他利益x慧營(yíng)海山健康管理服務(wù)中心是一家專門從事中老年健康咨詢、營(yíng)養(yǎng)調(diào)理、中西醫(yī)養(yǎng)生理念培訓(xùn)及水處理設(shè)備銷售的中心;并提供包括日常保健方案及保健品選擇參考意見(jiàn)太復(fù)雜了容易混水摸魚(yú)7中國(guó)急需理解健康管理的實(shí)質(zhì)!現(xiàn)魚(yú)目混珠現(xiàn)象的根本原因是健康管理引進(jìn)中國(guó)時(shí)走了一條與眾不同的回顧醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生史可以發(fā)現(xiàn):社區(qū)醫(yī)生,家庭醫(yī)生,健康教育,健提出生物心理社會(huì)環(huán)境大醫(yī)學(xué)模式帶來(lái)的先進(jìn)理念有關(guān)。中國(guó)急需理解健康管理的實(shí)質(zhì)!8中國(guó)急需理解健康管理的實(shí)質(zhì)!社區(qū)醫(yī)生,家庭醫(yī)生,健康教育,健康促進(jìn)上世紀(jì)未引進(jìn)中國(guó),走的是從上而下的路:規(guī)范,但沒(méi)有針對(duì)市場(chǎng)需求,沒(méi)有做大。健康管理走的是從下而上的路:有SARS危機(jī)的天時(shí)和市場(chǎng)的需求,很快就星火燎原。但沒(méi)有理解健康管理的實(shí)質(zhì),很不規(guī)范。中國(guó)急需理解健康管理的實(shí)質(zhì)!9中國(guó)急需理解健康管理的實(shí)質(zhì)!°兩者的共同問(wèn)題是:由于信息缺乏,對(duì)三十多年前出現(xiàn)的先進(jìn)醫(yī)學(xué)模式認(rèn)識(shí)和理解不夠?！銥榱藝?guó)人的健康,為了中國(guó)和平崛起后的可持續(xù)發(fā)展,今天我們有必要從醫(yī)學(xué)模式的演變來(lái)理解健康管理的實(shí)質(zhì):健康管理到底能給國(guó)人的健康帶來(lái)什么新的原來(lái)沒(méi)有的價(jià)值?中國(guó)急需理解健康管理的實(shí)質(zhì)!10從醫(yī)學(xué)模式的演變課件11從醫(yī)學(xué)模式的演變課件12從醫(yī)學(xué)模式的演變課件13從醫(yī)學(xué)模式的演變課件14從醫(yī)學(xué)模式的演變課件15從醫(yī)學(xué)模式的演變課件16從醫(yī)學(xué)模式的演變課件17從醫(yī)學(xué)模式的演變課件18從醫(yī)學(xué)模式的演變課件19從醫(yī)學(xué)模式的演變課件20從醫(yī)學(xué)模式的演變課件21從醫(yī)學(xué)模式的演變課件22從醫(yī)學(xué)模式的演變課件23從醫(yī)學(xué)模式的演變課件24從醫(yī)學(xué)模式的演變課件25從醫(yī)學(xué)模式的演變課件26從醫(yī)學(xué)模式的演變課件27從醫(yī)學(xué)模式的演變課件28從醫(yī)學(xué)模式的演變課件29從醫(yī)學(xué)模式的演變課件30從醫(yī)學(xué)模式的演變課件31從醫(yī)學(xué)模式的