六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案_兒童節(jié)活動方案篇1

一、活動目的(商場)

1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3、以特別的競賽形式來進一步提高商場的知名度。

二、活動時間

第一階段：五月十五日--五月三十一日

第二階段：六月一日--六月三日(二日，三日為雙休日)

三、活動主題：六一小當家

四、主要內(nèi)容：在兒童節(jié)通過以"孩子選商品，大人買商品'的方式來吸引大量家庭到商場來參與競賽，再依據(jù)實際購置狀況選出一部分獲獎家庭。

五、活動具體步驟支配

(一)第一階段：時間：五月十五日至五月三十一日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購置兒童用品(玩具，兒童衣物，學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張"小當家'活動券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(關(guān)愛老人活動策劃書)券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領(lǐng)取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、五月三十一日，參賽選手選擇。以年齡為標準，分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的黨齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。依據(jù)報名表，從每個學齡段中選擇100位兒童來參與六月一日至六月三日的活動。

5、選擇工作結(jié)束以后，支配出場時間和出場順序，并準時通知參賽選手的家長，假如無法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。

(二)第二階段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。

具體時間劃分如下：早上段：9：00-12：00;下午段：13：30-16：30

1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參與活動。每位選手各一位工作人員伴隨進入活動區(qū)(活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以依據(jù)自己的實際狀況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)全部商品均要參與活動，參與活動的商品都必需要有肯定的折扣率，而折扣率只針對競賽有效)。

2、在選手進入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間選擇自己想要購置的商品或者是家長告之想要購置的商品，確定購置之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。假如十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶著選手離開活動區(qū)，并把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次選擇，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購置欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。

4、家長必需在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員依據(jù)統(tǒng)計狀況進行評獎。

5、"小當家'購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付等項目。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案_兒童節(jié)活動方案篇2

【活動目標】

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的進展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能主動地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。

3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。

4、真正感受"六一兒童節(jié)'的歡樂。

【活動預備】

1、通知家長提前為孩子預備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

【活動程序】

8:00--8:20園長致致辭

8:30--8:55幼兒早操展示

9:00--10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1-2件完好的作品，把作品收集在一起，將全部作品進行展示)。

2、玩民間泥巴游戲(1、摔泥凹凹,也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的樣子，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的樣子，家長、幼兒和墻壁保持肯定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用力朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。

10:10--10:50家長、幼兒民間游戲互動

炒黃豆--大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿態(tài)，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸--大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下，說"地雷'追逐者就必需停止追他另找目標追逐。而"地雷'只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊"爆炸'，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

抬轎子--小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，"轎夫'立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止"新娘下轎'。換角色重新進行

抓老鼠--小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊"咔嚓'，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始)

10:50--11:10家長贈送禮物

家長相互贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝愿。

11:20--11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延長活動】

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓舞每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可依據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀商量。

3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案_兒童節(jié)活動方案篇3

為培育幼兒的動手能力，培育親情，共享創(chuàng)作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的六一，使家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

大班：親子創(chuàng)意畫

一、活動主題：暢想

二、作品要求：

1.作品內(nèi)容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限。

2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間：20xx年5月28日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參加人員：每班10對家庭

六、活動形式：

每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限。

活動結(jié)束后，全部的作品將在六一期間展出。

中班：親子創(chuàng)意紙袋DIY

一、活動主題："變廢為寶"

二、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間：20xx年5月28日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參加人員：每班8對家庭

六、活動形式：

每班派出8對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)裝飾紙袋。

活動結(jié)束后，全部的作品將在六一期間展出。

小班：親子創(chuàng)意粘貼畫

一、活動主題：相親相愛

二、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間：20xx年5月28日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參加人員：每班7對家庭

六、活動形式：

每班派出7對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。

活動結(jié)束后，全部的作品將在六一期間展出。

注：參與活動的家長請到本班教師處報名。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案_兒童節(jié)活動方案篇4

為了讓即將來臨的"六一'兒童節(jié)活動更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得歡樂而有意義，特制定此活動方案。

一、活動目標

通過開展慶祝"六一'兒童節(jié)系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗運動、文明、合作、參加的歡樂，從而度過一個美好、難忘的"六一'兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

二、活動主題和活動宣揚口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參加

2、宣揚口號：健康的身體是歡樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參加是鍛煉自我的表現(xiàn)。

三、活動預備

1、布置具有快樂氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣揚標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一"致家長一封信'，取得家長的支持和參加。

3、以班級為單位做好活動預備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會支配;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培育幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動內(nèi)容與活動支配

(一)、體操展示及"我運動、我健康、我歡樂'趣味運動會

"愛護幼兒生命和促進幼兒的健康'是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，表達健康、歡樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能到達鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班仿照操、徒手操)

2、趣味運動會

(二)"美在文明，愛在禮儀'

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞"找朋友、對不起、沒關(guān)系'

(三)半日活動：自己的事情自己做。

1、活動時間：5月31日上午

2、活動內(nèi)容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服競賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲"我長大了'，通過孩子為家長穿衣服的競賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培育孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的歡樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培育孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展"我是小小勞動者'的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動榮耀的意識。

(四)"我為節(jié)日來添彩'，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的歡樂，各班依據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒預備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中渴望的"六一節(jié)'。

時間：5月25日--5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術(shù)活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。

2、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境。

3、組織班級間相互參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

五、活動延長

各班可以依據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案_兒童節(jié)活動方案篇5

一、活動目標

通過開展慶祝"六一'兒童節(jié)系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗運動、文明、合作、參加的歡樂，從而度過一個美好、難忘的"六一'兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

二、活動主題和活動宣揚口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參加

2、宣揚口號：健康的身體是歡樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參加是鍛煉自我的表現(xiàn)。

三、活動預備

1、布置具有快樂氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣揚標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一"致家長一封信'，取得家長的支持和參加。

3、以班級為單位做好活動預備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會支配;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培育幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動內(nèi)容與活動支配

(一)、體操展示及"我運動、我健康、我歡樂'趣味運動會

"愛護幼兒生命和促進幼兒的健康'是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，表達健康、歡樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能到達鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班仿照操、徒手操)

2、趣味運動會

(二)"美在文明，愛在禮儀'

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞"找朋友、對不起、沒關(guān)系'

(三)半日活動：自己的事情自己做。

1、活動時間：5月31日上午

2、活動內(nèi)容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服競賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲"我長大了'，通過孩子為家長穿衣服的競賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培育孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的歡樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培育孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展"我是小小勞動者'的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動榮耀的意識。

(四)"我為節(jié)日來添彩'，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的歡樂，各班依據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒預備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中渴望的"六一節(jié)'。

時間：5月25日--5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術(shù)活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。

2、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境。

3、組織班級間相互參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

五、活動延長

各班可以依據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案_兒童節(jié)活動方案篇6

“六一〞創(chuàng)意活動方案參加人員：教師、家長、幼兒共同參加

活動口號：我健康、我歡樂，歡樂屬于我!

【活動目標】

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的進展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能主動地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。

3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)〞的歡樂。

【活動預備】

1、通知家長提前為孩子預備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

【活動程序】

8:00——8:20園長致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完好的作品，把作品收集在一起，將全部作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的樣子，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的樣子，家長、幼兒和墻壁保持肯定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用力朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿態(tài)，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下，說“地雷〞追逐者就必需停止追他另找目標追逐。而“地雷〞只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸〞，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

抬轎子——小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫〞立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止“新娘下轎〞。換角色重新進行

抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓〞，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10:50——11:10家長贈送禮物

家長相互贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝愿。

11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延長活動】

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓舞每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可依據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀商量。

3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案_兒童節(jié)活動方案篇7

一、活動目標

通過開展慶祝"六一'兒童節(jié)系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗運動、文明、合作、參加的歡樂，從而度過一個美好、難忘的"六一'兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

二、活動主題和活動宣揚口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參加

2、宣揚口號：健康的身體是歡樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參加是鍛煉自我的表現(xiàn)。

三、活動預備

1、布置具有快樂氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣揚標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一"致家長一封信'，取得家長的支持和參加。

3、以班級為單位做好活動預備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會支配;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培育幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動內(nèi)容與活動支配

(一)、體操展示及"我運動、我健康、我歡樂'趣味運動會

"愛護幼兒生命和促進幼兒的健康'是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，表達健康、歡樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能到達鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班仿照操、徒手操)

2、趣味運動會

(二)"美在文明，愛在禮儀'

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞"找朋友、對不起、沒關(guān)系'

(三)半日活動：自己的事情自己做。

1、活動時間：5月31日上午

2、活動內(nèi)容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服競賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲"我長大了'，通過孩子為家長穿衣服的競賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培育孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的歡樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培育孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展"我是小小勞動者'的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動榮耀的意識。

(四)"我為節(jié)日來添彩'，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的歡樂，各班依據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒預備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中渴望的"六一節(jié)'。

時間：5月25日--5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術(shù)活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。

2、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境。

3、組織班級間相互參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

五、活動延長

各班可以依據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案_兒童節(jié)活動方案篇8

為了讓即將來臨的“六一〞兒童節(jié)活動更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得歡樂而有意義，特制定此活動方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一〞兒童節(jié)系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗運動、文明、合作、參加的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一〞兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

二、活動主題和活動宣揚口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參加

2、宣揚口號：健康的身體是歡樂的源泉；文明的舉止是合作交往的基本；動手參加是鍛煉自我的表現(xiàn)。

三、活動預備

1、布置具有快樂氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣揚標語。

2、召開家長委員會，