六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿【3篇】_第1頁(yè)
六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿【3篇】_第2頁(yè)
六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿【3篇】_第3頁(yè)
六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿【3篇】_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿【3篇】六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇1

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué):

大家好!光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛速。轉(zhuǎn)瞬間,我們已踏上畢業(yè)的列車(chē),證明我們將告辭小學(xué),踏上中學(xué)的路程。我謹(jǐn)代表全校六年級(jí)畢業(yè)生,在畢業(yè)典禮上發(fā)言。

還記得六年前,我們離開(kāi)幼兒園,背上小書(shū)包,在爸爸媽媽的伴隨下走進(jìn)了校門(mén);還記得我們系上艷麗的紅領(lǐng)巾的那一刻,我們榮耀地成為了少先隊(duì)員;還記得我們?cè)诶蠋熃逃陆】?、歡樂(lè)、地成長(zhǎng),學(xué)會(huì)很多學(xué)問(wèn);還記得大家一起在校內(nèi)內(nèi)歡樂(lè)地玩耍、玩耍......我們?cè)谀感6冗^(guò)了六年的歡樂(lè)時(shí)光。

如今,我們身為六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),我們將踏出在這成長(zhǎng)了六年的母校,去中學(xué)接受更多的陽(yáng)光和雨露!雖然,我們即將畢業(yè)可大家確定都忘不了在這成長(zhǎng)了六年的母校,是母校讓我們充滿(mǎn)陽(yáng)光,是母校讓我們健康成長(zhǎng),是母校讓我們盡情遨游在學(xué)問(wèn)的海洋中。我們要感謝母校。

我們最忘不了的,肯定是那些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在這六年之中,尊敬的老師們是多么辛苦、努力地培育我們這群祖國(guó)的花朵,灑下了多少辛勤的汗水。是他們的勤勞,才有了今日我們的成長(zhǎng);是他們的辛苦,才有了今日我們的優(yōu)秀;是他們的努力,才有了今日我們的學(xué)問(wèn)。六年來(lái),是他們帶著我們翱翔在學(xué)問(wèn)的天空,漫步在文字的王國(guó)中。所以,我們忘不了老師們對(duì)我們的教育之恩。傾向老師們說(shuō)一聲:"感謝您,尊敬的老師。'

我們也忘不了身邊的同學(xué)。大家一起朝夕相處了六年。在這六年中大家一起歡樂(lè)?、玩耍、玩耍、吵鬧,身邊的同學(xué)是我們最好的伙伴,是他們的存在,才使我們有了喜、怒、哀、樂(lè)。你們說(shuō),這深厚無(wú)比的友情,我們?cè)趺茨苓z忘?雖然如今要各奔四方,可大家永久是好伙伴。

最終,我要祝大家在中學(xué)期間好好學(xué)習(xí),天天向上!并擁有好的成果!

感謝大家,我的演講結(jié)束了。

六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇2

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

回首六年,日子一天天在指縫中流走,轉(zhuǎn)瞬間就到了分別的日期。我們共同走過(guò)六年,走過(guò)兩千個(gè)白晝,日子很長(zhǎng)卻又過(guò)得如此之快??鞓?lè)時(shí)一起笑,難受時(shí)一起哭,我們相約走過(guò)生命中最美的花季。

還記得,我們第一次走進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景嗎?和氣可親的老師,窗明幾凈的教室,天真活潑的同學(xué),一切一切都是那樣的新穎。六年來(lái),老師在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)微不至地關(guān)心著我們,悉心地呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,從一個(gè)個(gè)天真的孩子成長(zhǎng)為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中,我們建立起了無(wú)比寶貴的友情。

還記得,我們一起上課的場(chǎng)景嗎?寂靜了一夜的校內(nèi),馬上回響起我們瑯瑯的讀書(shū)聲。幽默幽默的課堂,生動(dòng)好玩的講解,五花八門(mén)的答案,常常逗得我們哄堂大笑。在輕松的氣氛中,我們迫不及待地拿起課本吮吸著學(xué)問(wèn)的甘霖。

還記得,我們一起玩耍的場(chǎng)景嗎?明媚的陽(yáng)光下,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣㈤_(kāi),操場(chǎng)上回蕩起我們銀鈴般的笑聲。跑道上,陽(yáng)光投下斑駁的影子,我們手拉手跑著笑著,腳印劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線,那是成長(zhǎng)的痕跡。

還記得,校內(nèi)里的一草一木嗎?六年來(lái),它們見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。草叢里,大樹(shù)下,藏了多少小隱秘。我們很多次看著窗外的樹(shù)葉,看它們從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng),那是光陰的翅膀。

今日,我們就要從這里畢業(yè),踏入中學(xué)的大門(mén)。讓我們用飽滿(mǎn)的熱情,書(shū)寫(xiě)飛揚(yáng)的青春!分別在即,期望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永久壞不了的保鮮盒里,永久珍惜、永久珍藏我們相處的每分每秒。作為一名富源學(xué)子,我們肯定會(huì)在中學(xué)努力奮斗,今日我們以母校為榮,明天,讓母校以我們?yōu)闃s!

六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇3

同學(xué)們,上午好。

今日,我?guī)е貏e興奮的心情來(lái)參與同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先我代表新安街小學(xué)的全體干部教師慶賀同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成果榮耀的小學(xué)畢業(yè)了。很圓滿(mǎn)的邁出了人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一步。

我從事教育工作已經(jīng)有22個(gè)年頭了,期間也帶過(guò)六年級(jí)畢業(yè)班,也經(jīng)受過(guò)許多畢業(yè)年級(jí)。但是讓我最感動(dòng)最佩服的就是我們?cè)谧倪@一屆新安街小學(xué)的畢業(yè)班的教師和同學(xué)。因?yàn)椋銈冇米约旱那趭^書(shū)寫(xiě)了奇跡和輝煌。

在僅僅65名學(xué)生中,就有12名學(xué)生進(jìn)入了全區(qū)300強(qiáng),在第一次全區(qū)統(tǒng)一考試中數(shù)學(xué)列全區(qū)第一,語(yǔ)文列全區(qū)第二。成果均在全區(qū)處于遙遙領(lǐng)先的位置。在此次畢業(yè)考試中,你們有考出了數(shù)學(xué)均分97分,語(yǔ)文87分的優(yōu)異成果。可以說(shuō),我們每一個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的畢業(yè)生。學(xué)校以你們?yōu)闃s。

如此優(yōu)異的成果離不開(kāi)同學(xué)們的努力,更離不開(kāi)我們教師們的汗水和智慧。他們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出了許多許多。再次,我代表學(xué)校向我們的熊老師、汪老師、費(fèi)老師表示誠(chéng)心的感謝。感謝你們?yōu)閷W(xué)校培育出這么優(yōu)秀的學(xué)生。你們有你們的佳績(jī)最好的詮釋了"沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師'的教育格言。我想同學(xué)們能遇到這么優(yōu)秀的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)是你們一生的幸運(yùn)。讓我們?cè)僖淮我詮?qiáng)烈的掌聲向我們的老師們表達(dá)誠(chéng)心的感謝。

從今日開(kāi)始,我們同學(xué)們就將正式的告辭小學(xué)生活,離開(kāi)大家熟識(shí)的新安街

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論