版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)2023年我的校園我的家演講稿初中3篇(精選)我的校園我的家演講稿初中篇一大家好!我是來(lái)自__班的學(xué)生__。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是____學(xué)校。不管是晨霧覆蓋,還是夜幕降臨,我總愛(ài)到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為往體會(huì)那份獨(dú)占的生氣,只為往欣賞花叢中朵朵鮮花艷服登場(chǎng)的那份多姿,只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛(ài)校園中的花花草草。但我最愛(ài)的是彌漫在校園里的一種精神,那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。每當(dāng)布滿豪情的我們走進(jìn)校園,心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話:“為中華之崛起而讀書(shū)”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。長(zhǎng)此以往,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告知人們:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作船。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,如同黑夜的啟明星,指引我們往開(kāi)掘知識(shí)深處的寶躲,開(kāi)啟聰明的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū),挑燈夜讀,贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),一張又一張獎(jiǎng)狀。這于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。光陰如水,光陰似箭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹(shù)木,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),知道了忍受。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探究人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真理,便是校園生活給我們的最大財(cái)富。一盞盞亮堂的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的覆蓋下,像是孕育著明日??吹纳袷サ募?。安靜,平和,溫馨,舒適。我想說(shuō):“今天我們因您而自豪,明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛(ài)你,這個(gè)美麗的家,這個(gè)美麗的香格里拉!”我的校園我的家演講稿初中篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今天我演講的題目是《我的校園,我的家》家一個(gè)溫暖舒適的地方,20__年,我懷揣著一顆熱誠(chéng)之心,踏上了老師這個(gè)神圣的工作崗位,因此,瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)成為我的另一個(gè)家。在這個(gè)全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻(xiàn),讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時(shí),我更有一種壓力。我常??紤]:我該怎樣做才能成為一名合格的人民老師?有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;也有人說(shuō),老師是春蠶,吐絲不盡辛勞至死;還有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人。我說(shuō)都不是!老師就是老師,是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)____同成長(zhǎng)的人。“吾生有涯,而知也無(wú)涯”。老師的特質(zhì)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū),不斷地給自己“充電”,才能擁有不斷的“活水”,才能給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。走在“一草一木皆文化,一磚一瓦皆育人?!钡男@,踏著“讀書(shū)活動(dòng)”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”,多看書(shū)、多考慮、多鉆研。獲得成長(zhǎng)的途徑只有不斷學(xué)習(xí),多去汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng),這樣才能迅速成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的方式,可以是自我磨礪;可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)歷和方法。學(xué)習(xí)的方式,更不能忽略讀書(shū)。讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。讀書(shū),讓我漸漸體會(huì)到了為師之道,帶給我成長(zhǎng)的喜悅!讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài),才能保持一貫的激情,才能讓自己的課堂充滿活力和活力。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。老師要教好書(shū),就要擅長(zhǎng)考慮。全國(guó)特級(jí)老師竇桂梅老師說(shuō):“教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格”。老師有博大的思想境界,才有可能培育出有益于國(guó)家民族的人才。書(shū)是無(wú)垠的大海,它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的渺小;書(shū)是智慧的使者,它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的薄弱。書(shū)滋潤(rùn)了我干涸的心田,引領(lǐng)我辭別了初為人師的青澀,走向教育的成熟;書(shū)充盈著老師的生命,鼓勵(lì)著我不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新。瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)的精管理、深內(nèi)涵、創(chuàng)特色、促開(kāi)展,以及提出“老師引領(lǐng)示范好,學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣好?!钡霓k學(xué)宗旨。將學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)展到底,養(yǎng)成習(xí)慣。讀書(shū)就是在理想的天地里播種著希望,放飛著夢(mèng)想。老師們,同學(xué)們,讓讀書(shū)成為一種生活的習(xí)慣吧!讓讀書(shū)成為一種生命的需求吧!讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園吧!因?yàn)樽钍菚?shū)香能致遠(yuǎn),師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園環(huán)境新篇!我的演講至此完畢,最后祝愿各位老師工作順利、身體安康,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心!謝謝!我的校園我的家演講稿初中篇三我們的學(xué)校位于黃河路,所以叫黃河路小學(xué)。這是一個(gè)花園般美麗的學(xué)校,也是我們學(xué)習(xí)知識(shí),實(shí)現(xiàn)理想的.樂(lè)園。我們的校園是充滿活力的。清晨,當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑臉,新的一天開(kāi)場(chǎng)了,沉睡的校園立即變得活力勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草清醒了,仰著得意的笑臉;遮天蔽日的大樹(shù)清醒了,茂密的枝葉輕輕起舞;小鳥(niǎo)也清醒了,在綠蔭中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒……美麗的校園,也張開(kāi)了雙臂,歡送師生的到來(lái)。我們的校園是充滿希望的。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑滿了校園,校園里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捧著課本,饒有興趣地背古詩(shī),讀課文,不敢浪費(fèi)一分一秒。因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”。早讀后,校園又變得靜悄悄的,老師開(kāi)場(chǎng)講課了。同學(xué)們都全神貫注,唯恐分心錯(cuò)過(guò)了老師今天講的重點(diǎn)……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué),老師講得認(rèn)真,同學(xué)們聽(tīng)得專心。在學(xué)校我們播下了理想的種子,漸漸地,種子發(fā)芽了,老師給我們澆水,施肥,理想的芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)……校園,也是快樂(lè)的。隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度工業(yè)垃圾處理合同:廢物回收與循環(huán)利用規(guī)定2篇
- 2025年無(wú)紡環(huán)保袋環(huán)保認(rèn)證與市場(chǎng)推廣合作協(xié)議3篇
- 二零二五年房產(chǎn)代持稅務(wù)籌劃合同3篇
- 2025年銑刨料運(yùn)輸、加工及土地整治工程合同3篇
- 2025版企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)兼職外教協(xié)議書(shū)樣本3篇
- 2025年度鋁灰綜合利用技術(shù)合作合同4篇
- 物業(yè)管理服務(wù)2025年度維修基金合同3篇
- 二零二五版物流園區(qū)供氣服務(wù)合同正規(guī)范本3篇
- 2025年度智慧城市建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理合同3篇
- 二零二五年度科研機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備借用及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同3篇
- 我的家鄉(xiāng)瓊海
- (2025)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課題庫(kù)(附含答案)
- 《互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展》課件
- 【MOOC】計(jì)算機(jī)組成原理-電子科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年上海健康醫(yī)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 2024年湖北省武漢市中考語(yǔ)文適應(yīng)性試卷
- 非新生兒破傷風(fēng)診療規(guī)范(2024年版)解讀
- EDIFIER漫步者S880使用說(shuō)明書(shū)
- 皮膚惡性黑色素瘤-疾病研究白皮書(shū)
- 從心理學(xué)看現(xiàn)代家庭教育課件
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)PPT(第7版)高職完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論