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幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好,我叫______,現(xiàn)年32歲,訓(xùn)練管理本科在讀,今年3月加入中國(guó)____________成為了一名黨員?,F(xiàn)任幼兒園小班部部長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人。自1991年7月無(wú)錫師范幼教系畢業(yè)后,在無(wú)錫市水秀中心幼兒園工作至今,先后任班級(jí)組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、片團(tuán)支部書記,工會(huì)副主席、電教負(fù)責(zé)人、小班部部長(zhǎng)以及園長(zhǎng)助理的職務(wù)。近年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、支持、關(guān)心下,自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。

借此機(jī)會(huì),向全部關(guān)懷、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示誠(chéng)心感謝!

我園全面推行老師競(jìng)爭(zhēng)上崗是深化訓(xùn)練人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于優(yōu)秀老師脫穎而出,為全體老師制造一個(gè)“公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了老師人力資源的優(yōu)化組合。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,老師有了壓力,工作、學(xué)習(xí)、制造、進(jìn)展才有了動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發(fā)了工作熱忱和勁頭,根治了死氣沉沉的低效管理模式,使訓(xùn)練教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力,成為訓(xùn)練適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的樂觀選擇。作為符合競(jìng)崗條件的老師,我樂觀參加,公正競(jìng)爭(zhēng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理以及各部部長(zhǎng)主要是小中班的部長(zhǎng)。

我參與競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是工作主動(dòng),具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新事務(wù)。(如網(wǎng)站的建設(shè)從一竅不通到小有成果本星期四溝通和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等)二是經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐熬煉,培育了自己多方面的力量,能說(shuō),能寫(編寫了多個(gè)幼兒園工作規(guī)范),能干事,干成事。同時(shí)經(jīng)過(guò)近兩年的園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)崗位的熬煉,在級(jí)部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成果。(如幼兒園電教這一塊光,為了老師做網(wǎng)站,之前收集素材就用了一個(gè)星期近萬(wàn)張圖片和動(dòng)畫)三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格;同時(shí)富有人情味,頗具憐憫心,樂于助人。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。

假如這次競(jìng)爭(zhēng)勝利,能連續(xù)擔(dān)當(dāng)園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)或者擔(dān)當(dāng)副園長(zhǎng)的話,我將和全園老師一道,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,悄悄無(wú)聞,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在工作上:

1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色。

在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材,如主題活動(dòng)用“江蘇省訓(xùn)練廳《綜合訓(xùn)練課程》”。其他課程上采納一些老師宜操作,效果顯性的教材如:美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材,數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主,英語(yǔ)用“hellomelody”,語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班老師以自己的特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色,如:舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語(yǔ)等,這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的為訓(xùn)練第一線服務(wù)。

2、設(shè)立專兼職老師。

3、設(shè)立一些專兼職部門如:宣揚(yáng)策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置)、信息管理部(、修理部,建立修理反饋制和承諾制。

4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò),提高老師信息技術(shù)操作水平,進(jìn)行由上至下的信息技術(shù)考核。即首先加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核,只有這樣才能從根本上更快地推動(dòng)幼兒園信息化進(jìn)展的速度。如:“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”,內(nèi)網(wǎng)增加“園長(zhǎng)薦讀”“課件資源庫(kù)”“在線評(píng)課”等我。

5、結(jié)合老師聘任及訓(xùn)練新秀能手的評(píng)比,逐步建立幼兒園固定時(shí)間的賽課活動(dòng),為幼兒園后續(xù)力氣,其次梯隊(duì)打下基礎(chǔ),同時(shí)削減工作的隨便性,加強(qiáng)開課質(zhì)量。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,要突出做好三點(diǎn):一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不斷在認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效,在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),搞好各級(jí)部的協(xié)作協(xié)作。要常常向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,了解領(lǐng)導(dǎo)要求,琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路,把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)。要虛心向其他級(jí)部學(xué)習(xí),多溝通,多協(xié)調(diào),相互關(guān)心,共同提高。三是搞好級(jí)部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)。生活上多關(guān)懷同志,讓同志有一種暖和感;工作上關(guān)心同志多出成果,讓同志有一種成就感;在利益和榮譽(yù)面前,不爭(zhēng)不搶,多讓同志,讓同志有一種被承認(rèn)感。對(duì)于同志之間的沖突,在堅(jiān)原則的前提下,多做思想工作,求同存異,讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。假如通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng),自己保持原地不動(dòng),我也會(huì)加倍努力,干好工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心!

感謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事:

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們的青年老師搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)幻想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧,敢說(shuō)敢做,內(nèi)心卻一絲不茍,一往無(wú)前,擔(dān)心現(xiàn)狀的年輕老師。今日,為了熬煉和提高,我走上了競(jìng)賽的舞臺(tái)。

有人說(shuō)這樣的公選活動(dòng)是一個(gè)大嬉戲,我們一線幼兒園班主任就是充當(dāng)考生人數(shù)大分母的一員,不行能是幸運(yùn)的那一個(gè)。但我覺得競(jìng)爭(zhēng)是成長(zhǎng)的唯一途徑,壓力是擁有動(dòng)力的唯一途徑。關(guān)鍵是看參加者持什么樣的心態(tài)!即使我充當(dāng)分母,我也會(huì)是最接近分子的那個(gè)!我覺得參加的過(guò)程本身就是一種熬煉,體驗(yàn)也是一種財(cái)寶。不管結(jié)果如何,我都會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。我在競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)副主任的職位。假如我勝利了,我會(huì)連續(xù)努力。假如我不勝利,我會(huì)加倍努力。

20__年,在管城區(qū),我獲得了數(shù)學(xué)組第三名,我有幸實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)幻想。入職前兩年,在莆田鄉(xiāng)東洲學(xué)校任教,擔(dān)當(dāng)六班級(jí)數(shù)學(xué)和副班主任。那時(shí),我剛誕生的小牛犢不怕虎。工作樂觀,學(xué)習(xí)虛心,力量在不太有利的`環(huán)境中初步得到熬煉。

20__年調(diào)到回民兩個(gè)小時(shí),才意識(shí)到自己剛剛開頭成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)四年的歷練,在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷和關(guān)心下,在學(xué)校“藍(lán)青工程”的關(guān)心下,我快速成長(zhǎng)。從一個(gè)剛開頭連多媒體都不會(huì)嫻熟操作的女生,輕松掌控課堂,漸漸形成有自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干老師”;從一個(gè)當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)看不上你的年輕班主任,到一個(gè)受到同學(xué)、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”;從最初的困難和挫折,我糾結(jié)于我的選擇,現(xiàn)在我堅(jiān)決的相信我的幻想,站在競(jìng)賽的舞臺(tái)上!

一路走來(lái),在成果和榮譽(yù)的背后,我感恩:感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的確定和重用,感謝同事們的支持和關(guān)心,更感謝冠城讓我幻想成真。我始終堅(jiān)信:“強(qiáng)大的力量是工作所迫;鐵肩被重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣來(lái)!與其把盼望寄予在客觀條件的變化上,不如把盼望寄予在挖掘自己的潛力上!年輕是我們有編織幻想的時(shí)候!”

今日機(jī)會(huì)再來(lái)的時(shí)候,我不能輕言放棄。我相信我能勝任這個(gè)職位。假如我有幸在競(jìng)賽中取得勝利,我設(shè)想在以下幾個(gè)方面做出努力:

一、以身作則,帶頭示范,不斷提高自身素養(yǎng)。

俗話說(shuō):“他的身體是直立的,他沒有做到;他的身體不太對(duì)勁,雖然他做不到?!薄芭c其扯斷喉嚨,不如露一手。”要求別人做,你必需先做;假如別人被禁止做這件事,他們就不會(huì)做。

首先要勤奮、努力、不計(jì)得失,有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感。其次,要加強(qiáng)政治、文化、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),努力成為訓(xùn)練教學(xué)的帶頭人。第三,尋求訓(xùn)練教學(xué)改革的新路子,特殊是在新課程背景下,需要大膽探究,勤于反思,積累閱歷,創(chuàng)新進(jìn)展。樹立新課程改革意識(shí),用新思維、新方法進(jìn)行教學(xué)改革。

二、適應(yīng)崗位職能變化,擔(dān)當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)的骨干。

教學(xué)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,又是管理者。這需要很強(qiáng)的溝通力量。和校長(zhǎng)相比,我是左膀右臂,要敢于說(shuō)話,大膽扮演參謀的角色。與老師相比,我是知心伴侶,要擅長(zhǎng)發(fā)覺問題,解決問題,與老師同甘共苦。做好上下兩手預(yù)備,成為校長(zhǎng)和老師之間的橋梁。

三、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中,教育處要以生為本,以師為本,要嚴(yán)格而不失人性,嚴(yán)厲?之中融入詼諧,營(yíng)造公正競(jìng)爭(zhēng),樂觀進(jìn)取的工作氛圍。

首先立足校本,強(qiáng)化教研,提倡學(xué)習(xí)。

作為教育副主任,我肯定要專心挖掘?qū)W校的各種資源,依據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,圍繞教學(xué)的重點(diǎn),樂觀引導(dǎo)老師全員參加,開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中進(jìn)展,在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。樂觀開展校本研修,組織各項(xiàng)活動(dòng):

1、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得溝通、教學(xué)反思溝通、教學(xué)案例分析、階段測(cè)試質(zhì)量分析溝通等等。

2、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程,以達(dá)到以教促研,以研促教,共同提高的目的。

3、還要抓專題討論,申請(qǐng)教研課題,成立試驗(yàn)小組,引領(lǐng)老師走專業(yè)進(jìn)展的道路。

4、傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,努力提倡“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng),組織老師們閱讀訓(xùn)練著作,加強(qiáng)理論修養(yǎng),不斷更新觀念,拓寬視野。

其次:立足校情,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓一個(gè)中心:課堂教學(xué)。作為教育副主任要多聽隨堂課,多開展有目的,有針對(duì)性的聽課溝通活動(dòng),對(duì)課堂教學(xué)狀況進(jìn)行分析,關(guān)心老師們查找解決平常教學(xué)時(shí)存在的問題,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三:以師為本,做好老師工作,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的樂觀性,增加老師們的仆人公意識(shí),還要樹立管理即服務(wù)的意識(shí),與老師們建立起相互敬重、理解、相信的良好關(guān)系,擅長(zhǎng)傾聽老師們的意見,虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,既要懂得“高山仰止”,更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)數(shù)學(xué)進(jìn)展的道路,帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾鬟M(jìn)展的激情,促進(jìn)老師們共同提高,幸福成長(zhǎng)!

最終我想說(shuō)的是“人生重要的,不是現(xiàn)在我站的位置,而是我的心所朝的方向!堅(jiān)決目標(biāo),努力前行!”我的演講到此結(jié)束,感謝大家的急躁傾聽!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師:

大家好!

我是__,今日來(lái)到幼兒園是想競(jìng)聘大班的幼兒老師。很感謝幼兒園今日給了這個(gè)機(jī)會(huì),讓我與眾多優(yōu)秀的人一起競(jìng)聘,我很榮幸參與這次競(jìng)聘。

對(duì)于這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),我知道在你們還未了解我之前,對(duì)我的競(jìng)聘是帶著許多疑問的,但是我會(huì)通過(guò)這次的競(jìng)聘演講向你們表達(dá)我有足夠的信念去爭(zhēng)取得這個(gè)名額。

我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有我的理解,我覺得幼師是一個(gè)很棒的職業(yè),它能去培育國(guó)家新的人才,幼兒都是祖國(guó)新一代的棟梁,那我盼望自己能夠?yàn)榕嘤龂?guó)家優(yōu)秀人才盡一份力。幼兒需要好的老師去引導(dǎo),才能更健康的成長(zhǎng),而我已經(jīng)不是個(gè)剛踏入這個(gè)職業(yè)的人了,我已經(jīng)有教幼兒x年,資格足夠,閱歷足夠。我可以憑借我x年的教學(xué)閱歷去對(duì)大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)良好的教學(xué)。

我是一個(gè)很負(fù)責(zé)人的人,有著愛心、急躁,我喜愛這個(gè)職業(yè),我喜愛幼師,我享受在與孩子們相處的每分每秒。我也有了自己的孩子,我更加懂得撫育一個(gè)幼兒有多難,所以我能夠以母親的角度去對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練,我會(huì)賜予他們足夠的關(guān)懷關(guān)愛,讓他們?cè)谟袗鄣沫h(huán)境中學(xué)學(xué)問。我在__幼兒園任職班主任過(guò),在__幼兒園是一個(gè)小班老師,在不同的幼兒園的教學(xué),以及對(duì)不同班級(jí)的教學(xué),讓我吸取了許多的教訓(xùn),也讓我汲取了不少的教學(xué)閱歷,我對(duì)于幼兒園的孩子有很充分的了解,究竟也是做了母親的人,小孩子在這個(gè)年齡階段都是差不多的心性,自然我會(huì)盡量的做好訓(xùn)練他們的工作。

大班是一個(gè)離學(xué)校很近的班級(jí),我盼望自己能夠把他們順當(dāng)?shù)乃瓦M(jìn)學(xué)校。再有一個(gè)就是我喜愛去挑戰(zhàn),大班接近畢業(yè),因此工作的壓力也是非常大的,不僅是要教會(huì)他們學(xué)問,更是要把他們過(guò)渡到學(xué)校去,所以于我是挑戰(zhàn),但是我很盼望有這樣機(jī)會(huì)進(jìn)行挑戰(zhàn),究竟我覺得自己還是有很大進(jìn)展空間的。所以我在此感謝你們能夠聽我做這個(gè)競(jìng)聘崗位的演講,也盼望領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師能支持我,我知道只說(shuō)是不能讓你們相信的,所以我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)去證明自己可以勝任大班幼師一職。還請(qǐng)盼望投出你們手中的那寶貴一票,我不會(huì)辜負(fù)你們的支持與相信的,亦不會(huì)讓你們絕望。

感謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和熬煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)教育處主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。對(duì)于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了__年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今日,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今日的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的士氣和信念。19__年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè),可以說(shuō)是科左后旗培育出的第一批幼兒老師之一。

20__年調(diào)入旗幼兒園工作。之前,在甘旗卡第四學(xué)校任教。工作后,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),先后完成了內(nèi)師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在旗幼兒園工作的三年里,我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一每天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到驕傲。俗話說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒訓(xùn)練素來(lái)被稱為“向下扎根的訓(xùn)練”,這句話非常生動(dòng)地描繪了幼兒訓(xùn)練在人的終生進(jìn)展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以,今日我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任,一是為了更好的熬煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒訓(xùn)練事業(yè)。

我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過(guò)去的三年里,我始終從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作閱歷。其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí),喜愛幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。假如今日,我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),不辜負(fù)各位的厚望。

第一,擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中敬重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;樂觀思索,建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園全部同志,共同做好幼教工作。其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。今后肯定加強(qiáng)各方面學(xué)問的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向四周的各位同事學(xué)習(xí)。第三,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

一個(gè)單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒訓(xùn)練教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這次競(jìng)選是勝是敗,我想,對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒老師,在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競(jìng)選者,我相信民族幼兒園的明天會(huì)更加美妙!感謝!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

其實(shí)在我參與競(jìng)聘前,經(jīng)受了一番簡(jiǎn)單的思想斗爭(zhēng)。我問自己是否應(yīng)當(dāng)參與這次競(jìng)聘?有什么力量參與競(jìng)聘?是否有士氣面對(duì)失敗勝利?是否能經(jīng)受住新的考驗(yàn)。反復(fù)思考,我最終打算參與這次競(jìng)聘,經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考,我情愿把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺(tái),更情愿把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。

今日,我所競(jìng)聘的崗位是班主任,面對(duì)著這個(gè)布滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

第一、我喜愛訓(xùn)練事業(yè),喜愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。

其次、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)受,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說(shuō)閱歷就是一筆財(cái)寶,而我更情愿把自己的經(jīng)受當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來(lái)也許也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信念做好這項(xiàng)工作。

第三、我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

以上幾點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的條件,我今日是帶著士氣與盼望而來(lái)的,我非常清晰,成果也好,閱歷也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明將來(lái)。假如領(lǐng)導(dǎo)、同事們相信我,情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面

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