怎樣寫對學(xué)校的意見和建議書

怎樣寫對學(xué)校的意見和建議書在布滿活力，日益開放的今日，許多地方都會使用到建議書，建議書是個人或團體，對整體進展或某項工作，向組織提出詳細建議時使用的一種書信。你寫建議書時總是沒有新意？下面是作者的我為您帶來的5篇怎樣寫對學(xué)校的意見和建議書，盼望能夠?qū)_您的問題有肯定的啟迪作用。

怎樣寫對學(xué)校的意見和建議書篇一

感謝學(xué)校對孩子的訓(xùn)練與培育，你們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個同學(xué)家長，我想向校方提一些建議：

（一）盼望學(xué)校圖書館能長期對同學(xué)開放，能讓孩子們親自進入圖書館選擇書籍，寒暑假是同學(xué)閱讀的良機，盼望老師給同學(xué)推舉肯定的書目，同學(xué)讀書的成果要進入評價，讀書的成果要有展現(xiàn)的平臺，假如可能，每年是否可舉辦特地的讀書節(jié)。

（二）盼望學(xué)校每個學(xué)年都有特地的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個孩子都能在其中展現(xiàn)自己的才華，更盼望每天的體育熬煉能真正到位，培育孩子早起跑步、晚飯后漫步?????的習(xí)慣，盼望學(xué)校能有意識的常常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

（三）盼望學(xué)校能將成果作為同學(xué)的隱私，不要搞全班性的排隊，由于每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不肯定好，更不盼望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成果可以比較，作為老師，要引導(dǎo)孩子將自己的今日跟自己的昨天比，明天跟今日比，提倡超越自我。同時，還盼望比不僅僅局限于分數(shù)，可能的話，盼望班主任有一個特地的觀看本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

（四）盼望學(xué)校在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，老師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為抱負的。

（五）盼望學(xué)校對老師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，由于學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親自練習(xí)、試驗，沒有充分的爭論、溝通，學(xué)問不能真正把握，力量不會真正提升。杜郎口的閱歷對

農(nóng)村學(xué)校特殊有意義，特殊有利于培育同學(xué)動手動口動腦的習(xí)慣，特殊有利于培育同學(xué)自主合作探究意識，也特殊有利于提高同學(xué)成果，盼望學(xué)校能在老師中加以提倡，在可能的狀況下，對杜郎口模式全面推行。

（六）盼望學(xué)校能著重討論學(xué)校同學(xué)心理變化，七班級舉手的許多，八班級不太多，九班級簡直不舉手了，這畢竟是由于什么，除了同學(xué)本身的心理變異之外，老師的教學(xué)行為是否也應(yīng)當對這種現(xiàn)象擔(dān)當肯定的責(zé)任，盼望學(xué)校將這個問題作為全體老師的討論課題。

（七）盼望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，許多同學(xué)在進入學(xué)校后，便由于數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)同學(xué)數(shù)學(xué)、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的愛好與激情，學(xué)校是否可以加強對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的老師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進行課例討論，也盼望老師們把更多的力氣花在對中等及以下同學(xué)的討論上，優(yōu)等生不是老師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是老師真正的本領(lǐng)。

（八）盼望學(xué)校在可能的狀況下，加強同學(xué)的養(yǎng)分，學(xué)校的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期，要根據(jù)科學(xué)合理足夠的原則，為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的飲食。收費只要基本合理，家長還是情愿并且能夠擔(dān)當?shù)摹?/p>

（九）盼望孩子在學(xué)校感到歡樂，更盼望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的快樂，假如孩子在校內(nèi)感到焦慮與恐驚，假如同學(xué)有了苦惱與生氣，盼望他們能得到準時的心理疏導(dǎo)，也盼望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

（十）盼望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，盼望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特殊不盼望孩子在校內(nèi)常常帶著一種失敗的心態(tài)，盼望他們更多的體驗到勝利的快感。盼望孩子能擺脫題海，老師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，盼望老師能通過不斷的訓(xùn)練讓同學(xué)明白分數(shù)的確是很重要的，但不是唯一重要的，盼望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

對于學(xué)校的意見和建議書篇二

敬重的校長

您好！

我們的校內(nèi)環(huán)境始終是不錯的，中午，在操場慢跑，一邊跑一邊觀賞校內(nèi)的風(fēng)景時是最滿意的享受。但是由于很多人懶散，不想把垃圾扔進垃圾桶，而順手丟在了地上，漂亮的校內(nèi)環(huán)境從我們的指縫間悄無聲息地溜走。可有些同學(xué)還不知道自己犯下了什么錯，照舊我行我素，亂丟垃圾。他們不知道，在背后，清潔阿姨在背后付出了很多很多，這些同學(xué)是否有想過清潔阿姨的感受；當同學(xué)看到她們在辛苦勞動時，當同學(xué)看到她們在抹去頭上的汗時，當同學(xué)看到他們由于體力不支而休息的時候，同學(xué)們亂丟垃圾時后心里雖覺得這個對不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上。我向您提出幾點意見；

1開展“我環(huán)保我歡樂”活動，讓同學(xué)增加對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

2、讓學(xué)校的每班級的那些做得特殊突出的同學(xué)訓(xùn)練那些沒對環(huán)境愛護有更高熟悉同學(xué)，給他們樹立榜樣。

3、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

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20__年x月x日

對于學(xué)校的意見和建議書篇三

一、最滿足的

1、各學(xué)科統(tǒng)一考試、月考的形式應(yīng)持續(xù)下去，對教學(xué)工作嚴格要求。

2、試卷由學(xué)科老師自行命題效果好。

3、民族團結(jié)做得好，師生溝通很頻繁。

4、學(xué)校綠化建設(shè)好。

怎樣寫對學(xué)校的意見和建議書篇四

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好！

我是x級（自主）2班同學(xué)李同學(xué)的家長，特別感謝學(xué)校對孩子的培育訓(xùn)練，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個暖和的集體里接受訓(xùn)練長大成人。也特別感謝學(xué)校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭訓(xùn)練，學(xué)校訓(xùn)練，社會訓(xùn)練結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會，對于孩子的訓(xùn)練問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。

現(xiàn)在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇。將來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。我總在想，在孩子心里，我究竟應(yīng)當扮演一個什么樣的角色？家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用，其實家長和老師一樣，也應(yīng)當是訓(xùn)練者，家長也應(yīng)當扮演一小訓(xùn)練者的角色。作為家長不僅要負責(zé)孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈；在孩子困惑時，給她一點關(guān)心；在孩子子感到失敗時，給她以信念，讓她有成成長的力氣，雖然我做的還不夠，但是。我會不斷探究訓(xùn)練孩子的方法，與學(xué)校樂觀的協(xié)作，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境。

孩子生活在學(xué)校這個暖和的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子學(xué)問力氣，給了孩子無微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰慧才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會擔(dān)當一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開頭，更需要對孩了進行對節(jié)省意識的訓(xùn)練和責(zé)任感的訓(xùn)練，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負責(zé)任的行為?，F(xiàn)在，有許多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)學(xué)問，其余的事都忽視了，由家長包辦。如此，不但導(dǎo)致了孩子的自理力量的缺乏，而且也減弱了孩子對家庭、對自己的責(zé)任感。我覺得應(yīng)當是學(xué)校需要加強的，這是我們做家長值得深思的“對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體責(zé)任”，這是良好的意志品質(zhì)，是高素養(yǎng)人才不行或缺的基本素養(yǎng)，它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一每天長人了，但他們對社會的適應(yīng)力量和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)當為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，訓(xùn)練孩子要有民辦法識和法紀觀念，培育良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和愛護力量，擁有一個健康向上的心態(tài)。

渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子布滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，父母對子女的期望越來越高，在訓(xùn)練子女的過程中，心情有時難免急躁，急于求成，方法簡潔粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也生怕孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的'，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不阻礙孩子擁有一個雖然平凡但卻歡樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到熬煉、培育和進展。

能和學(xué)校和老師說說心里話，共同擔(dān)當起訓(xùn)練孩子的重擔(dān)的確很興奮。我深深的感到家長和老師一樣，都是訓(xùn)練者，都富有對孩子的訓(xùn)練貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的急躁，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的學(xué)問識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的盼望之光，做一個合格的家長。

向您致以崇高的敬意。

對學(xué)校學(xué)院的意見和建議書篇五

通過我班同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié)，我班同學(xué)對學(xué)校的意議主要有以下幾點：

1、加強公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦，這影響我們學(xué)校在家長心目中的印象。

2、公寓水房在刷卡打水的時候，水龍頭里面的水有大有小，有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活

3、公寓洗澡房刷卡太貴。

4、在公寓內(nèi)推銷、宣揚、發(fā)傳單的人太多。

5、校內(nèi)內(nèi)有時可見貓狗的影子，顯得我們學(xué)校太隨便了，會對學(xué)校的影