教師節(jié)的禮物的作文【3篇】

教師節(jié)的禮物的作文【精選3篇】老師節(jié)的禮物的作文【精選3篇】一

她突然停下來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“同學(xué)們帶禮物去干什么？”他想了想才知道今日是9月10日老師節(jié)。小紅想：我也沒(méi)帶什么禮物送給老師怎么辦，她一邊想一邊。

走了一會(huì)兒，她看到路旁的山坡上有許很多多黃色的野菊花，他自己自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我有方法了。”她跑過(guò)去摘了一把野菊花，把它分成兩把，用繩子把它系上。

他一手拿著一把野菊花，高興奮興的向?qū)W校跑去，到了學(xué)校她向辦公室走去，到了窗口觀(guān)察老師的書(shū)桌上放著紅墨水、地球儀、旁邊還放著臺(tái)歷，上面寫(xiě)著9月10日中國(guó)老師節(jié)。臺(tái)歷的旁邊放著一個(gè)筆筒，筆筒前面放著一個(gè)眼睛，眼睛下是一摞昨天下午放學(xué)時(shí)留的作業(yè)，已經(jīng)看完了。心想不知老師批到多么完才休息的？

小紅又想起以前她病了，那時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨，老師打著傘提著雞蛋在坎坷的小路上走著，她走的是那樣匆忙。到了醫(yī)院老師顧不得擦去臉上的雨水來(lái)到小紅的病房，她走到我身邊，問(wèn)我的病情，等我病好了，你卻又病倒了。老師你多么關(guān)懷我們呀……

想到這，小紅靜靜的把那兩束花放在老師的筆筒里，高興奮興的向班里走去。

老師節(jié)的禮物的作文【精選3篇】二

還有一天就是老師節(jié)了，早晨路過(guò)小攤，發(fā)覺(jué)有許多老師節(jié)的禮物?？墒俏覜](méi)買(mǎi)。不是由于不敬重老師。而是怕小攤上的東西不潔凈。

姥姥不讓我送禮物。她說(shuō)：你那禮物太破，老師前腳接后腳會(huì)把你的東西踩扁，也把你的人格踩沒(méi)了。我說(shuō)：那我也得送。老師對(duì)我很好，我為啥趁不給他們送禮物。

我趁姥姥干活之際，跑出去采了幾朵牽?；ò阉鼈兎旁谖业亩Y物盒里。還淋了點(diǎn)水，我把禮物盒拿到班里，孩子們一打開(kāi)，全部大吃一驚。

等楊倩老師來(lái)我們班的時(shí)候，我把這個(gè)禮物交給了她。她笑了。說(shuō)了聲：感謝。

我后來(lái)也不知道她是怎么處置那幾朵牽?；ǖ?。但我覺(jué)得我并沒(méi)做錯(cuò)，再小的禮物也是一片恩情。

老師節(jié)的禮物的作文【精選3篇】三

有到了一年一度屬于叫老師的節(jié)日。說(shuō)起老師節(jié)，就能想起那值的我們贊美與歌頌的老師。

老師，假如你是無(wú)邊的藍(lán)天，我便是那天空中自由拘束的小鳥(niǎo)；假如你是勤勞的園丁，我便是你所撒下的花種；假如你是宏偉的大樹(shù)，我便是依附著你遮風(fēng)雨的花兒。

想一想，世界上那有比老師更勤勞，更有急躁的人。雖然老師的工作特別不起眼，但也正是同樣不起眼的老師，才能培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的各行各業(yè)的人才，去建設(shè)我們的美妙家園。假如沒(méi)有老師，會(huì)有人才嗎，那世界將會(huì)變成什麼樣呢？

想到這些，我從內(nèi)心里向老師發(fā)出祝愿：老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，健壯成長(zhǎng)！您是將來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自