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第5頁(yè)共5頁(yè)教師節(jié)學(xué)生?慶的活動(dòng)方?案范文今?年____?月____?日是我國(guó)第?--個(gè)教師?節(jié),為發(fā)揚(yáng)?光大尊師重?教傳統(tǒng),進(jìn)?一步推進(jìn)師?德建設(shè),弘?揚(yáng)尊師重教?的良好風(fēng)尚?,激勵(lì)廣大?教師熱愛(ài)教?育事業(yè),開(kāi)?展主題為“?學(xué)會(huì)感恩師?生同樂(lè)”系?列活動(dòng)。同?時(shí)通過(guò)這次?活動(dòng)加強(qiáng)師?生交流,增?進(jìn)師生感情?,改善師生?關(guān)系。二?、活動(dòng)時(shí)間?:____?年____?月____?日至___?_日(教師?節(jié)一周)?三、活動(dòng)內(nèi)?容:1。?開(kāi)展七彩卡?片表心意活?動(dòng):通過(guò)心?意卡設(shè)計(jì)展?。要求每位?同學(xué)都積極?參與,發(fā)揮?自己豐富的?想象力和動(dòng)?手能力,將?自己對(duì)教師?的真情實(shí)感?透過(guò)自己的?設(shè)計(jì)流露在?心意卡上,?充分表達(dá)對(duì)?老師的理解?、關(guān)心和尊?重。參加?人:一、?二年級(jí)全體?學(xué)生活動(dòng)?時(shí)間:心意?卡的設(shè)計(jì)時(shí)?間為_(kāi)__?_月___?_日至__?__月__?__日,請(qǐng)?每班擇優(yōu)選?取____?張,于__?__月__?__日大課?間交于辦公?室____?日進(jìn)行評(píng)比?展出。2?。開(kāi)展謝師?恩,繪心意?活動(dòng):通過(guò)?繪制手抄報(bào)?,查找名人?尊師的故事?、尊師敬師?名言警句等?,將最喜愛(ài)?的老師畫(huà)在?手抄報(bào)上,?或?qū)⑾雽?duì)老?師說(shuō)的話(huà)表?達(dá)在手抄報(bào)?上,通過(guò)圖?文并茂的形?式,表達(dá)對(duì)?教師的感恩?之情。(繪?制式不限)?參加人:?三、四年?級(jí)活動(dòng)時(shí)?間:手抄報(bào)?的設(shè)計(jì)時(shí)間?為_(kāi)___?月____?日至___?_月___?_日,請(qǐng)每?班擇優(yōu)選取?____張?,于___?_月___?_日大課間?交于辦公室?____日?進(jìn)行評(píng)比展?出。3。?開(kāi)展心語(yǔ)星?愿?jìng)髯8;?動(dòng):由各班?班委組織,?全班同學(xué)在?心愿紙上書(shū)?寫(xiě)對(duì)老師祝?福的話(huà)語(yǔ),?疊成五角星?,投放在祝?福盒中,教?師節(jié)時(shí),將?收集好的祝?福盒送給老?師。參加?人:五、?六年級(jí)教?師節(jié)學(xué)生慶?的活動(dòng)方案?范文(二)?一、指導(dǎo)?思想:為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)師德建設(shè)?,在全校營(yíng)?造“尊師重?教”的氛圍?,弘揚(yáng)尊師?重教的良好?風(fēng)尚,激勵(lì)?廣大教師熱?愛(ài)教育事業(yè)?,積極進(jìn)取?,開(kāi)拓創(chuàng)新?,推動(dòng)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)的?全面發(fā)展,?特舉辦本次?活動(dòng)。通過(guò)?活動(dòng),讓學(xué)?生用實(shí)際行?動(dòng)感恩教師?,讓老師在?活動(dòng)中深深?地感受到學(xué)?生的敬愛(ài)之?情,同時(shí),?教師要思考?自己的責(zé)任?,用愛(ài)心去?呵護(hù)學(xué)生,?用實(shí)際行動(dòng)?去關(guān)愛(ài)學(xué)生?。二、活?動(dòng)時(shí)間:_?___月_?___日—?____月?____日?三、活動(dòng)?安排:(?一)表感謝?1、聲音?表恩情:?送上幾首歌?曲—___?_月___?_日開(kāi)始,?陽(yáng)光課間將?播送《每當(dāng)?走過(guò)老師窗?前》、《長(zhǎng)?大后我就成?了你》、《?紅燭頌》等?歌頌教師的?歌曲。送?上一句祝福?—教師節(jié)這?天,同學(xué)們?見(jiàn)到老師時(shí)?,主動(dòng)為辛?勤工作的老?師們送上一?句深深的祝?福:“老師?,您辛苦了?!”、“老?師,祝您節(jié)?日快樂(lè)!”?、“老師,?我們感謝您?!”。2?、卡片表心?意:在三、?四五、六、?年級(jí)中舉行?“童心七彩?給師愛(ài)”心?意卡設(shè)計(jì)展?。要求每位?同學(xué)都積極?參與,發(fā)揮?自己豐富的?想象力和動(dòng)?手,將自己?對(duì)教師的真?情實(shí)感透過(guò)?自己的設(shè)計(jì)?流露在心意?卡上,充分?表達(dá)對(duì)老師?的理解、關(guān)?心和尊重。?心意卡的?設(shè)計(jì)時(shí)間為?____月?____日?至____?月____?日,請(qǐng)三、?四、五、六?年級(jí)每班擇?優(yōu)選取__?__張,于?____月?____日?放學(xué)前上交?于辦公室,?進(jìn)行評(píng)比。?(二)訴?心聲1、?筆尖訴心聲?:讓我們?拿起手中的?筆,一起懷?念,一起感?謝,一起關(guān)?注,一起祝?福,為自己?崇敬的他們?表達(dá)我們的?敬意。給老?師發(fā)一封慶?祝教師節(jié)的?電子郵件或?寫(xiě)一封表露?感激之情的?感謝信。?____月?____日?至____?月____?日,請(qǐng)將你?寫(xiě)給本校老?師的信—“?老師,我想?對(duì)您說(shuō)”投?入學(xué)校的信?箱中(請(qǐng)寫(xiě)?清楚所寄教?師的名字)?,____?月____?日那天,我?們將大家的?祝福送至教?師手中。?開(kāi)展“我心?中的好老師?”為主題的?征文,要求?五、六年級(jí)?各班組織好?每一位同學(xué)?寫(xiě)寫(xiě)“心中?最難忘的好?老師”,選?擇典型的事?例,突出中?心,作文題?目自定。上?送份數(shù):各?班選送兩篇?征文,上送?時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?____月?____日?之前上辦公?室,參加評(píng)?比。3、?班會(huì)表心聲?:召開(kāi)一次?以“感念師?恩訴說(shuō)心聲?”為主題的?班會(huì)(__?__月__?__日下午?第三節(jié))。?4、在教?師節(jié)當(dāng)日(?____月?____日?),開(kāi)展“?老師,節(jié)日?快樂(lè)”的主?題升旗儀式?,在升旗儀?式上,校領(lǐng)?導(dǎo)致辭,學(xué)?生為教師節(jié)?獻(xiàn)詞,教師?代表講話(huà),?通過(guò)開(kāi)展主?題活動(dòng),使?師生同歡樂(lè)?,共振奮,?為東山小學(xué)?今后發(fā)展積?淀了精神財(cái)?富5、_?___月_?___日下?午4:30?,將邀請(qǐng)部?分長(zhǎng)期以來(lái)?熱愛(ài)、關(guān)心?教育事業(yè),?特別是對(duì)我?校發(fā)展大力?支持的各相?關(guān)單位和個(gè)?人與東山小?學(xué)全體教職?工在我校教?師食堂進(jìn)行?慶祝晚餐,?以衷心表達(dá)?我校教職員?工對(duì)這些單?位及個(gè)人的?謝意。教?師節(jié)學(xué)生慶?的活動(dòng)方案?范文(三)?一、活動(dòng)?主題:我愛(ài)?我?guī)熚覑?ài)我?校二、活?動(dòng)目的:在?教師節(jié)來(lái)臨?之際,在校?園中營(yíng)造節(jié)?日氣氛,讓?每個(gè)學(xué)生從?自己的角度?了解教師、?尊重教師,?并通過(guò)實(shí)際?行動(dòng)表達(dá)對(duì)?老師的敬意?,體驗(yàn)到尊?敬老師的愉?悅感受。?三、活動(dòng)內(nèi)?容:1、?征集教師節(jié)?祝福語(yǔ)。必?須是出自自?己的真心、?真情、真意?,杜絕網(wǎng)上?下載。每班?征集___?_條,于_?___月-?日前上交F?TP少先隊(duì)?活動(dòng)包。?2、請(qǐng)各班?出一期有關(guān)?教師節(jié)的黑?板報(bào),用同?學(xué)們獨(dú)特的?創(chuàng)意,豐富?的想象,炫?麗的色彩,?生動(dòng)的內(nèi)容?,展現(xiàn)各班?的慶祝特色?,渲染節(jié)日?氣氛。(第?二周周三評(píng)?比)3、?“我最想對(duì)?老師說(shuō)的一?句話(huà)”活動(dòng)?:說(shuō)出你內(nèi)?心最想對(duì)老?師說(shuō)的話(huà),?還可以制作?成“心心卡?”親自送給?老師,讓彼?此的心靈不?再遙遠(yuǎn)。?4、你和老?師之間肯定?發(fā)生過(guò)許多?難忘的事情?,希望你拿?出手中的筆?,記錄下你?們和老師的?故事,讓大?家和你一起?分享你們同?老師之間的?歡樂(lè)和小秘?密。5、?開(kāi)展主題隊(duì)?會(huì),認(rèn)真思?考“什么才?是送給老師?的教師節(jié)禮?物”、“如?何回報(bào)老師?

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