幼兒園歡慶元旦活動方案樣本（三篇）

第7頁共7頁幼兒園歡慶?元旦活動方?案樣本一?、活動意圖?：通過活?動，讓幼兒?、家長感覺?到節(jié)日的來?臨，共同分?享節(jié)日的歡?樂。以親子?活動為契機(jī)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)家庭與班?級的溝通，?讓幼兒有展?示自我的機(jī)?會，加深家?園情、師幼?情、親子情?。二、參?加人員：小?班教師、全?體幼兒及家?長朋友。?三、活動時?間：四、?活動場地：?小班教室?五、活動目?標(biāo)：1.?幼兒樂意與?同伴一起參?加表演和游?戲活動。?2.幼兒與?家長一起體?驗(yàn)迎新年的?快樂。六?、活動準(zhǔn)備?：1.提?前通知，請?家長安排好?時間，準(zhǔn)時?參加活動。?2.活動?道具、小禮?品。七、?表演活動?____已?離我們遠(yuǎn)去?，____?已悄悄地來?臨，歡迎家?長在百忙之?中參加我們?今天的“慶?元旦家園同?樂活動”。?在這喜慶的?日子里，我?代表小班及?兩位老師祝?大家新年好?!寶貝們也?來祝爺爺奶?奶、爸爸媽?媽新年好。?1.首先?請欣賞《幸?福拍手歌》?2.請欣?賞歌曲《玩?具進(jìn)行曲》?3.接下?來是家長與?幼兒一起表?演手語《媽?媽我很好》?4.請欣?賞歌曲《走?路》5.?請欣賞歌曲?《火車快開?》6.接?下來請欣賞?三位老師表?演手語《花?好月圓》?7.師幼與?家長一起唱?中英文《新?年好》歌曲?八、親子?游戲內(nèi)容?各位家長，?下一個環(huán)節(jié)?開始進(jìn)行親?子互動。?游戲一：投?籃準(zhǔn)備：?海洋球、紙?箱子游戲?方法：__?__對孩子?與家長各站?在老師事先?畫好的場地?上，幼兒手?捧紙箱，家?長手拿海洋?球?qū)?zhǔn)孩子?手上的紙箱?投籃，最后?寶寶紙箱內(nèi)?球多的為勝?利者。游?戲二：我們?是毛毛蟲?準(zhǔn)備：蘋果?游戲方法?：兩組幼兒?進(jìn)行比賽，?每組___?_名幼兒同?時蹲下拉在?一起向前進(jìn)?去摘蘋果，?看哪組幼兒?先摘到蘋果?。游戲三?：搶椅子?準(zhǔn)備：__?__把椅子?游戲方法?：____?名家長手抱?自己的孩子?圍著圓圈走?，當(dāng)老師的?鼓聲停止時?家長抱著孩?子坐在小椅?子上，沒有?坐到小椅子?的家長離開?后，依次減?少小椅子，?最后占到小?椅子的家長?為勝利者。?游戲四：?揪尾巴準(zhǔn)?備：彩色皺?紋紙條、音?樂游戲方?法：___?_名家長手?抱自己的孩?子走，當(dāng)音?樂停止時，?能保護(hù)好自?己尾巴的家?長為勝利者?。游戲五?：滿地開花?準(zhǔn)備：海?洋球、紙箱?子游戲方?法：___?_名幼兒身?背裝有__?__個海洋?球的紙箱子?，在規(guī)定時?間內(nèi)幼兒跳?高，將紙箱?內(nèi)的海洋球?跳出，最后?誰的紙箱內(nèi)?的海洋球最?少為勝利者?。九、活?動結(jié)束歡?樂的時光總?是過得很快?，希望與美?好就在不遠(yuǎn)?處等待。讓?我們共同創(chuàng)?造美好的明?天，感謝各?位家長對本?次活動的大?力支持。幼?兒園小班“?慶元旦家園?同樂活動”?到此結(jié)束。?結(jié)束活動?頒發(fā)小禮品?。幼兒園?歡慶元旦活?動方案樣本?（二）一?、設(shè)計(jì)思路?：以“慶?祝新年親子?游園”為主?題，讓幼兒?在自由歡樂?的氛圍下，?家長和孩子?共同參與各?項(xiàng)游園活動?，體驗(yàn)節(jié)日?的愉快氣氛?，歡歡喜喜?地享受節(jié)日?帶來的快樂?。本次游園?活動，為幼?兒和家長提?供了進(jìn)一步?了解幼兒園?以及親子同?樂參與活動?的機(jī)會。?二、活動總?目標(biāo)：1?、通過活動?，讓幼兒和?家長感受節(jié)?日的氣氛，?共同分享節(jié)?日的快樂。?2、讓幼?兒在游戲中?表現(xiàn)自己，?體驗(yàn)到努力?就會有成功?的快樂。?3、通過游?園活動，感?受幼兒園大?家庭的溫暖?，加深家園?情、師生情?、親子情。?三、活動?安排：活?動總負(fù)責(zé)人?：活動具?體負(fù)責(zé)人：?照相報(bào)道?：音響設(shè)?備負(fù)責(zé)人：?車輛擺放?：保衛(wèi)科及?家長委員會?成員四、?活動時間：?____月?____日?上午9：0?0開始入園?參與游園活?動10：3?0活動結(jié)束?。五、活?動地點(diǎn)：大?操場、各班?六、活動?對象：全體?幼兒(每位?幼兒要有一?名家長陪同?來園參與親?子游園活動?)七、活?動方法及細(xì)?則：1、?每個班級設(shè)?一個活動區(qū)?均向家長和?幼兒開放，?全園分成_?___個公?共活動區(qū)域?，2、每?名幼兒在家?長的陪伴下?可以跨越樓?層和班級進(jìn)?入任何一個?教室活動區(qū)?游戲，獲勝?者可直接在?班級兌獎?八、注意事?項(xiàng)：對幼?兒要求：(?與幼兒及家?長討論制定?)1、參?加活動注意?安全，不擁?擠，要排隊(duì)?。2、活?動時，不大?聲喧嘩，不?亂丟垃圾。?3、中大?班幼兒在游?戲中能夠謙?讓小班小朋?友。對教?師要求：?1、班長統(tǒng)?籌安排本班?活動，做好?相應(yīng)的活動?安排及分工?。要求：每?班晨檢室設(shè)?定一個排隊(duì)?等候區(qū)，三?位老師具體?分工，有一?名教師負(fù)責(zé)?組織游戲活?動，一名教?師維持活動?區(qū)秩序，一?名教師負(fù)責(zé)?兌獎。2?、活動區(qū)游?戲的名稱與?規(guī)則及家長?須知海報(bào)于?____月?____日?日傍晚張貼?在本班級門?口。3、?各班教師提?前做好環(huán)境?布置和活動?準(zhǔn)備工作，?確保本班財(cái)?產(chǎn)不受損壞?。在活動期?間為幼兒做?好各項(xiàng)活動?的服務(wù)工作?，維持活動?區(qū)秩序。?幼兒園歡慶?元旦活動方?案樣本（三?）制作賀?卡活動目?標(biāo)：1.?為朋友制作?賀卡，增加?幼兒之間的?友誼。2?.培養(yǎng)幼兒?設(shè)計(jì)和制作?賀卡的能力?，提高幼兒?的想象能力?和創(chuàng)造力。?3.讓幼?兒說出自己?制作的賀卡?的特征及制?作思路，有?利于提高幼?兒的口語表?達(dá)能力和思?維能力。?活動準(zhǔn)備：?1.小兔?頭飾、蠟筆?、卡紙、剪?刀、膠水、?新年賀卡。?2.《新?年好》背景?音樂?；?動過程：?一、激發(fā)幼?兒制作賀卡?的興趣1?.配班老師?扮演小兔，?告訴大家她?收到了小熊?送給她的新?年禮物—新?年賀卡，邀?請小朋友欣?賞賀卡，引?導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?賀卡的制作?材料及賀卡?特點(diǎn)，感受?賀卡的美。?2.引導(dǎo)?幼兒給爸爸?媽媽或好朋?友制作賀卡?禮物。新?年快到了，?小熊給小兔?子送了新年?賀卡，小兔?子也想給小?熊送一張漂?亮的新年賀?卡，小朋友?們，你們想?不想給自己?的好朋友也?送一張賀卡?呢?讓我們?和小兔子一?起制作賀卡?吧!二、?在教師指導(dǎo)?下，幼兒制?作賀卡1?.教師出示?用來制作賀?卡的卡紙，?向幼兒介紹?要做成什么?樣的賀卡，?在賀卡上畫?些什么圖案??2.教?師根據(jù)構(gòu)想?，示范制作?新年賀卡。?提示：教?師在示范制?作賀卡時，?要用簡短、?準(zhǔn)確的語言?說明制作賀?卡的操作步?驟，示范動?作要緩慢、?規(guī)范，讓幼?兒看清楚。?3.教師?將制作好的?賀卡展示給?幼兒欣賞，?引導(dǎo)幼兒說?出賀卡的操?作步驟，并?交流自己制?作賀卡的想?法。4.?教師引導(dǎo)幼?兒自由選擇?制作材料，?按照自己的?想法制作自?己喜歡的新?年賀卡。?5.賀卡制?作好后，向?其它小朋友?介紹賀卡，?鼓勵幼兒交?流制作新年?賀卡的方法?，分享成功?的喜悅。?提示：(?1)幼兒制?作賀卡時，?可播放《新?年好》的背?景音樂，也?可以播放輕?音樂，創(chuàng)設(shè)?良好的制作?氛圍。(?2)可根據(jù)?幼兒的具體?情況，在賀?卡寫上或畫?上自己的祝?福語，并寫?上自己的名?字。三、?引導(dǎo)幼兒交?