2023保育員師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023保?育員師德師?風(fēng)工作計(jì)劃?模板一、?做好幼兒一?日生活常規(guī)?的培養(yǎng)。?培養(yǎng)幼兒良?好的行為習(xí)?慣和合作、?參與、探索?意識(shí)，培養(yǎng)?幼兒行為規(guī)?范、自理生?活能力、自?我保護(hù)、生?活衛(wèi)生及養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。讓?幼兒在晨間?鍛煉、進(jìn)餐?、教學(xué)、睡?眠、離園等?一日各項(xiàng)活?動(dòng)中養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。2.?幼兒進(jìn)餐時(shí)?，教師要精?力集中，注?意觀察，精?心照顧幼兒?，輕聲地、?和藹地指導(dǎo)?和幫助幼兒?掌握進(jìn)餐的?技能，培養(yǎng)?文明行為習(xí)?慣和吃完自?己的一份飯?菜。提醒幼?兒多喝開水?，學(xué)會(huì)節(jié)約?用水，讓幼?兒學(xué)會(huì)使用?、收放自己?的物品。?3.繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒的自?理能力：學(xué)?做一些力所?能及的事。?4.在午?睡時(shí)間，精?心照顧好幼?兒午睡，做?到不離崗，?對體弱多病?的孩子特別?關(guān)注,及時(shí)?幫幼兒蓋被?子等。二?、幼兒的戶?外活動(dòng)是增?強(qiáng)幼兒身體?素質(zhì)，提高?身體抗病能?力的重要活?動(dòng)。要確?保幼兒活動(dòng)?的時(shí)間，保?證活動(dòng)的質(zhì)?量，增強(qiáng)幼?兒的體質(zhì)。?堅(jiān)持在活動(dòng)?前給幼兒帶?好汗巾，活?動(dòng)中及時(shí)幫?幼兒擦汗，?根據(jù)氣候的?變化為幼兒?增減衣服。?在保教中要?做到有機(jī)結(jié)?合，糾正幼?兒的一些不?良習(xí)慣，如?打架、爭搶?玩具等。在?各種活動(dòng)中?激發(fā)幼兒的?活動(dòng)興趣，?加強(qiáng)幼兒的?自律性，培?養(yǎng)幼兒良好?的活動(dòng)習(xí)慣?。三、加?強(qiáng)幼兒安全?意識(shí)的培養(yǎng)?，杜絕安全?責(zé)任事故的?發(fā)生。確?保幼兒安全?。對玩具、?桌椅、床、?玩具等進(jìn)行?全面檢查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)改進(jìn)，并?落實(shí)各項(xiàng)安?全措施，強(qiáng)?化及時(shí)的防?范意識(shí)，杜?絕事故隱患?，讓家長放?心。培養(yǎng)幼?兒自我保護(hù)?的意識(shí)和高?度的應(yīng)變能?力。認(rèn)真做?好晨檢工作?，做到一摸?二看三問四?查，并作詳?細(xì)記錄。堅(jiān)?持早、午、?離園時(shí)的檢?查工作，發(fā)?現(xiàn)不安全因?素及時(shí)處理?。有病的幼?兒及時(shí)通?知家長，做?好體弱幼兒?的護(hù)理，按?時(shí)填寫出勤?報(bào)表，做好?各項(xiàng)衛(wèi)生保?健的記錄工?作。五、?在組織活動(dòng)?中，注意觀?察幼兒的神?態(tài)、情緒，?發(fā)現(xiàn)異常及?時(shí)詢問。?認(rèn)真做好每?月一次玩具?的清洗消毒?工作，室內(nèi)?物品的定點(diǎn)?擺放，窗明?地凈，走廊?、樓梯地面?整潔、無死?角，廁所無?污垢、無臭?味，節(jié)約水?電，并培養(yǎng)?幼兒節(jié)約的?好習(xí)慣。?幼兒園保育?工作的好壞?關(guān)系到千家?萬戶，只有?扎扎實(shí)實(shí)地?做好保育工?作，才能讓?幼兒健康活?潑地成長，?讓家長們放?心工作。?2023保?育員師德師?風(fēng)工作計(jì)劃?模板（二）?保育工作?是幼兒教育?的重要組成?部分。幼兒?生理心理的?發(fā)展與保育?工作密切相?關(guān)，對幼兒?的健康成長?乃至一生的?發(fā)展都有不?可低估的作?用。在本學(xué)?期，我將從?三方面進(jìn)行?保教計(jì)劃?一、如何配?合班上的教?育和戶外活?動(dòng)。保育?員不僅僅是?照顧好的一?日生活及做?好衛(wèi)生就行?了。現(xiàn)在的?教育形勢要?求老師和保?育員既要明?確分工，各?司其職，又?互通信息，?密切配合，?保持一致。?要如何配?合班上的教?育和戶外活?動(dòng)呢？首先?要與班上的?老師溝通，?仔細(xì)了解活?動(dòng)的目標(biāo)及?內(nèi)容，詢問?上課老師需?要哪方面的?協(xié)助，其次?，協(xié)助老師?做好各種活?動(dòng)前的準(zhǔn)備?。如：上課?前，教玩具?的準(zhǔn)備及擺?放，協(xié)助老?師發(fā)各種學(xué)?具，協(xié)助老?師配課。在?戶外活動(dòng)時(shí)?，準(zhǔn)備好活?動(dòng)器具，檢?查好場地排?除不安全因?素，檢查幼?兒著裝，提?醒幼兒或幫?助幼兒擦汗?。最后，對?戶外體育區(qū)?域活動(dòng)進(jìn)行?效果分析，?是我們進(jìn)一?步完善活動(dòng)?過程、提高?活動(dòng)質(zhì)量不?可缺少的一?項(xiàng)工作。所?以，在每次?活動(dòng)中，要?認(rèn)真對幼兒?活動(dòng)的興趣?、動(dòng)作的發(fā)?展、同伴間?的交往和合?作，以及幼?兒在活動(dòng)中?的自主性等?進(jìn)行觀察、?以促進(jìn)下階?段活動(dòng)的實(shí)?施。同時(shí)，?也能更有效?地進(jìn)行個(gè)別?教育和重點(diǎn)?指導(dǎo)，促使?我班孩子的?活動(dòng)水平，?在原有的基?礎(chǔ)上得以更?大的提高。?二、如何?組織幼兒進(jìn)?餐、盥洗、?午睡幼兒?科學(xué)的生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?和自理能力?對保護(hù)幼兒?的健康、培?養(yǎng)幼兒良好?的意志品質(zhì)?有重大的意?義，它是幼?兒園保教工?作的重點(diǎn)之?一，也是一?項(xiàng)非常復(fù)雜?、具體、細(xì)?致的工作，?要滲透在幼?兒一日生活?活動(dòng)中。從?我班情況來?看。幼兒無?論在進(jìn)餐、?盥洗、午睡?時(shí)都存在這?樣的現(xiàn)象：?一部分幼兒?在入廁、一?部分幼兒在?洗手、一部?分幼兒在打?打鬧鬧，很?多安全事故?就是在這個(gè)?時(shí)候發(fā)生的?。因此我們?必須站在盥?洗室與廁所?的連接處，?既可以照看?到入廁的幼?兒，又可以?觀察幼兒的?洗手情況。?此時(shí)，保育?員要必須“?眼觀六路，?耳聽八方”?。為了保?證幼兒一日?保教常規(guī)穩(wěn)?而不亂，特?制定幼兒及?老師的常規(guī)?：1、盥?洗老師在?盥洗前要采?取防滑措施?及準(zhǔn)備好肥?皂，站在盥?洗室與廁所?的連接處協(xié)?助和觀察幼?兒，幼兒盥?洗后進(jìn)行必?要的清理工?作。幼兒：?分組聽音樂?-有次序入?廁-用肥皂?和流動(dòng)水洗?手-甩干-?喝水-回教?室。2、?進(jìn)餐3、?午睡幼兒?在睡眠前要?打開門窗使?空氣流通，?組織幼兒午?睡，幼兒按?要求把衣鞋?放在指定的?地方。幼兒?在睡眠時(shí)，?保持室內(nèi)空?氣流通，確?保幼兒入睡?率。加強(qiáng)觀?察，注意幼?兒的正確睡?姿，及時(shí)增?添被子，關(guān)?心照顧好體?弱的幼兒，?發(fā)現(xiàn)異常情?況及時(shí)處理?。午睡后，?照顧好幼兒?穿衣，整理?被褥，清掃?、拖凈地面?。幼兒：分?上下鋪排好?隊(duì)-安靜進(jìn)?入寢室-衣?鞋放在指定?的地方-上?床-入睡-?醒后穿衣-?疊被子-洗?手-喝水-?進(jìn)教室。?老師在引