幼兒園大班安全教學(xué)方案設(shè)計(jì)(三篇)_第1頁
幼兒園大班安全教學(xué)方案設(shè)計(jì)(三篇)_第2頁
幼兒園大班安全教學(xué)方案設(shè)計(jì)(三篇)_第3頁
幼兒園大班安全教學(xué)方案設(shè)計(jì)(三篇)_第4頁
幼兒園大班安全教學(xué)方案設(shè)計(jì)(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁共7頁幼兒園大班?安全教學(xué)方?案設(shè)計(jì)活?動(dòng)目標(biāo):?1、早鞏固?幼兒原有經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?引導(dǎo)幼兒了?解雷電的危?害信。2?、培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?自我保護(hù)意?識(shí),掌握防?止雷電傷害?的基本經(jīng)驗(yàn)??;顒?dòng)準(zhǔn)?備:1、?事先師生、?家長(zhǎng)共同收?集有關(guān)雷電?知識(shí)的資料?。2、教?師制作的幻?燈片?;?動(dòng)過程:?一、活動(dòng)引?入1、鞏?固和提升幼?兒已有的經(jīng)?驗(yàn):轟隆隆?,是什么聲?音?2、?小耳朵真靈?,真的是下?雨了,打雷?了。二、?在打雷時(shí)?1、那我們?知道雷電是?什么樣子的??還有什么?也是和雷電?一起出現(xiàn)的?呢?(請(qǐng)幼?兒模仿打雷?的聲音、描?述閃電的景?象。)2?、引導(dǎo)幼兒?在活動(dòng)中能?夠大膽地表?述。(教師?出示幻燈片?,幫助幼兒?認(rèn)識(shí)下雨時(shí)?雷電形成的?過程。)?3、下雨又?打雷時(shí),我?們應(yīng)該怎么?辦?(有什?么地方可以?讓我們躲雨?的呢?)?4、幼兒能?夠在集體面?前大膽表述?自己的生活?經(jīng)驗(yàn)(有哪?些地方我們?是可以躲避?的,而什么?地方是一定?不能去的呢??)三、?出示幻燈片?,引導(dǎo)幼兒?觀察討論,?他們做的對(duì)?不對(duì)?應(yīng)該?怎樣做??※圖上有雷?電和雨點(diǎn),?一幼兒在大?樹下躲魚。?※雷雨天?,一幼兒在?空曠的地方?踩水?!?雷雨天,一?幼兒在家看?電視。1?、再次引導(dǎo)?幼兒談一談?,電閃雷鳴?時(shí)我們應(yīng)該?怎么做??2、啟發(fā)幼?兒談?wù)劊何?險(xiǎn)的事情還?有哪些?我?們應(yīng)該怎么?做?四、?活動(dòng)延伸:?進(jìn)行《我不?玩電》、《?不燃放爆竹?》、《我不?玩火》、《?不隨便吃藥?》等教育,?使幼兒知道?如何預(yù)防危?險(xiǎn)事情的發(fā)?生,在平日?里不做危險(xiǎn)?是事情。?幼兒園大班?安全教學(xué)方?案設(shè)計(jì)(二?)安全教?育是幼兒園?的頭等大事?,在幼兒園?階段,對(duì)幼?兒實(shí)施我保?護(hù)和安全這?方面的教育?,應(yīng)針對(duì)幼?兒的年齡特?點(diǎn),從幼兒?周圍的生活?開始,通過?事例,由近?及遠(yuǎn),由淺?入深,增加?幼兒的感性?經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)?培養(yǎng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)和安全意?識(shí),以預(yù)防?為主,同時(shí)?讓幼兒知道?一些簡(jiǎn)單道?理。為此,?我園組織了?"我會(huì)保護(hù)?自己"的主?題活動(dòng).具?體內(nèi)容如下?:一、不?做危險(xiǎn)的事?1、不玩?火有些幼?兒愛玩火:?玩火柴,玩?打火機(jī),用?火燒東西玩?,認(rèn)為這樣?很有趣,但?卻不知危險(xiǎn)?。玩火,易?造成火災(zāi)。?輕者,燒壞?衣物、身體?;重者,會(huì)?帶來巨大的?經(jīng)濟(jì)損失和?喪失性命。?教育幼兒?平時(shí)做到:?(1)不?玩火柴、打?火機(jī),不點(diǎn)?燃火把,不?翻弄火爐,?不堆燒落葉?和樹枝等。?(2)不?把紙、塑料?這些容易著?火的東西拿?近火源。?(3)學(xué)會(huì)?認(rèn)識(shí)易燃物?品的標(biāo)志,?不要把火靠?近貼有易燃?標(biāo)志的物品?。(4)?如果發(fā)現(xiàn)自?家或鄰居,?或公共場(chǎng)所?失火了,要?迅速跑出,?并大聲呼救?。如果附近?有電話,要?快撥通11?9,請(qǐng)消防?人員來救火?。建議?(1)可組?織幼兒觀看?有關(guān)火災(zāi)的?圖片、錄像?,并引導(dǎo)他?們討論怎樣?防止火災(zāi),?重在培養(yǎng)幼?兒的防火意?識(shí)。(2?)不要教幼?兒參加救火?過程,因?yàn)?幼兒缺乏自?我保護(hù)能力?。2、不?摸電線、不?亂動(dòng)電器?電是人類的?好朋友。電?能給人帶來?光明。電是?主要的能源?。電燈、電?視、電冰箱?、電車等與?人們生活緊?密相關(guān),但?它們都離不?開電。但是?,電同火一?樣,也是有?危險(xiǎn)的,而?且,由于電?是看不見、?摸不著的,?它的危險(xiǎn)更?大。使用不?當(dāng),危險(xiǎn)會(huì)?發(fā)生。幼?兒好奇心強(qiáng)?,對(duì)電是很?感興趣的,?但對(duì)電的危?險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不?足,甚至一?點(diǎn)不知,所?以要重視對(duì)?幼兒這方面?的教育。?教育幼兒做?到:(1?)不摸電線?,不玩電源?插頭和接線?板。(2?)不亂動(dòng)家?用電器,如?落地?zé)簟㈦?扇等。(?3)不要走?近設(shè)有“小?心觸電”標(biāo)?志的地方。?建議(?1)幫助幼?兒了解什么?東西導(dǎo)電,?什么東西不?導(dǎo)電。(?2)組織幼?兒進(jìn)行“找?找哪些地方?有觸電的危?險(xiǎn)”活動(dòng),?讓幼兒說說?為什么,并?在這些地方?貼上“小心?觸電!”標(biāo)?志。3、?不動(dòng)煤氣、?天然氣的開?關(guān)現(xiàn)代社?會(huì)中越來越?多的家庭使?用煤氣(或?天然氣)生?火做飯,給?生活帶來極?大方便。但?是,煤氣、?天然氣是十?分易燃的氣?體,一遇火?星即會(huì)燃燒?,甚至引起?爆炸,造成?火災(zāi)。煤氣?是有毒的氣?體,能使人?窒息、死亡?。為避免?發(fā)生危險(xiǎn),?教育幼兒做?到:(1?)不扭動(dòng)煤?氣罐或煤氣?灶上的開關(guān)?;不拉、不?扯、不碰煤?氣罐上的軟?管。(2?)不到廚房?里去玩耍。?(3)聞?到煤氣的臭?味要趕緊告?訴大人,并?迅速離開那?里。如果發(fā)?現(xiàn)煤氣灶開?關(guān)沒關(guān)或者?灶上火滅了?而漏氣,自?己又會(huì)關(guān)開?關(guān)的話,可?以快去關(guān)上?。建議?(1)帶領(lǐng)?幼兒參觀有?燃?xì)庠O(shè)備的?灶間,可將?易燃、易爆?的標(biāo)志貼在?煤氣罐和煤?氣開關(guān)等地?方。(2?)幫助幼兒?識(shí)別易爆、?易燃的標(biāo)志?。(3)?幫助幼兒識(shí)?別煤氣的臭?味。4、?不亂動(dòng)亂吃?藥藥能治?病,能幫助?人解除痛苦?,但不能亂?吃藥。因?yàn)?藥的種類很?多,作用也?不同。有的?藥專治肚子?疼,有的專?治感冒;藥?除了人用的?以外,還有?植物、動(dòng)物?用的,如果?是殺蟲的藥?,專門用來?毒殺老鼠、?蟑螂、蒼蠅?、蚊子的藥?,等等。如?果把藥弄亂?了,吃錯(cuò)了?藥,不僅不?會(huì)治病,還?會(huì)添病,甚?至導(dǎo)致更可?怕的后果。?幼兒因?yàn)?分辨能力差?,容易吃錯(cuò)?藥。由于有?的藥形狀、?顏色差不多?;很多藥表?面有一層糖?衣,吃起來?會(huì)很甜,幼?兒自己誤吃?的可能性會(huì)?增加。為?此,應(yīng)教育?幼兒做到:?(1)不?亂動(dòng)亂吃藥?。生病的時(shí)?候,要記住?自己的藥名?和藥盒,讓?成人給取藥?。(2)?大人給喂藥?時(shí),如果覺?得味道跟平?時(shí)不一樣,?就不要再吃?,馬上告訴?大人,請(qǐng)大?人再仔細(xì)檢?查是否弄錯(cuò)?了。等確實(shí)?以后,再吃?。(3)?學(xué)會(huì)識(shí)別有?毒藥品的標(biāo)?志。建議?(1)幫?助幼兒識(shí)記?“當(dāng)心中毒?”的標(biāo)志,?內(nèi)服和外服?藥的不同。?(2)培?養(yǎng)幼兒辨別?有毒物品的?能力。5?、不玩鋒利?的物品,用?器械做游戲?要小心刀?子、玻璃片?等鋒利的物?體,都是危?險(xiǎn)的。教育?幼兒不要玩?弄這些物體?。使用器械?竹竿等做?游戲時(shí),要?小心,不要?弄傷自己或?別人。建?議(1)?可用具體事?例對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?。(2)?使用器械做?游戲之前,?要提醒幼兒?注意安全。?引導(dǎo)幼兒玩?安全的游戲?。(3)?可設(shè)置安全?知識(shí)畫欄,?宣傳安全常?識(shí)。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案設(shè)?計(jì)(三)?活動(dòng)目標(biāo):?1、引導(dǎo)?幼兒知道發(fā)?生地震時(shí)應(yīng)?該如何應(yīng)變?,掌握好逃?生的技巧。?2、掌握?好躲、爬、?鉆、跑的技?能,提高身?體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素?。3、培?養(yǎng)幼兒互相?關(guān)心的情感?,增強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。4、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?5、考驗(yàn)?小朋友們的?反應(yīng)能力,?鍛煉他們的?個(gè)人能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:課件《?地震發(fā)生時(shí)?,該如何應(yīng)?變》;發(fā)生?地震的影片?一張;桌子?、椅子、臉?盆、床、鍋?爐、衣柜等?各____?份;公共汽?車____?輛;商店一?個(gè)(用KT?板制作一個(gè)?大門和兩面?墻。活動(dòng)?過程:一?、談話:?1、小朋友?,最近在四?川汶川發(fā)生?了一件大事?,是什么??說說你了解?的情況。?2、為什么?會(huì)發(fā)生地震?呢?3、?老師小結(jié)地?震的可怕性?,講解會(huì)發(fā)?生地震的原?因。4、?提問:幼兒?發(fā)生地震的?時(shí)候,我們?應(yīng)該怎樣做??開發(fā)幼兒?的思維和想?像能力。?二、觀看課?件《發(fā)生地?震時(shí),該如?何應(yīng)變》。?三、圍繞?課件內(nèi)容與?幼兒展開討?論:1、?發(fā)生地震時(shí)?,故事里面?的小朋友是?怎么逃生的??2、我?們還可以有?其他的逃生?方法嗎??3、教師小?結(jié)發(fā)生地震?時(shí)該如何應(yīng)?變。(1?)地震發(fā)生?時(shí),千萬不?要驚慌,要?鎮(zhèn)靜。(?2)趕快跑?到空曠的地?方。(3?)如果你在?家里的時(shí)候?,要趕快把?煤氣、電、?水龍頭等關(guān)?掉,然后把?臉盤或是鍋?等東西罩在?自己頭上,?或者跑到桌?子、椅子、?床底下躲起?來,以免被?天花板上的?掉燈或其他?東西掉下來?砸傷自己。?(4)不?可以躲在招?牌處或玻璃?處,以免它?們掉下來摔?傷你。(?5)如果在?車上,要趕?快把車熄火?,??吭诳?曠的地方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論