幼兒園大班生活活動(dòng)方案集錦（三篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?生活活動(dòng)方?案集錦【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、知道?多種抗寒的?方法，懂得?冬天的自我?保護(hù)。2?、關(guān)愛過冬?的小鳥，為?小鳥制作溫?暖的家。?3、體驗(yàn)助?人為樂的愉?悅和溫暖。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】1、?多媒體課件?。2、各?種廢舊物品?：樹葉、棉?花、報(bào)紙、?舊掛歷、碎?布片、花生?殼、開心果?殼等。3?、剪刀、透?明膠、糨糊?、膠棒。?4、___?_個(gè)鳥窩模?坯。【活?動(dòng)過程】?一、導(dǎo)入活?動(dòng)。(1?)師：“今?天你們冷不?冷?你是用?什么方法讓?自己變暖和?的?”幼兒?講述。(?2)教師播?點(diǎn)課件師?：“剛才你?們說了很多?讓自己變暖?和的方法，?有一只小兔?也想來介紹?它是怎樣讓?自己變暖和?的，現(xiàn)在我?們一起來看?看，它的方?法是不是和?你們一樣。?教師播放課?件。(3?)教師小結(jié)?。師：“?我們已經(jīng)知?道了許多讓?小兔子變暖?和的方法，?那你們也可?以用這些方?法讓自己變?暖和，現(xiàn)在?還怕冷嗎??”。”[?評(píng)析：在進(jìn)?行本次活動(dòng)?時(shí)，正好是?寒冷的冬天?，幼兒在討?論怎樣讓自?己變暖和時(shí)?，大家都很?積極，說出?了很多方法?，然后通過?“小兔”這?個(gè)角色用觀?看課件的方?式，幫助幼?兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。課件的形?式新穎，幼?兒對(duì)于課件?是非常喜歡?的，因此他?們的注意力?都集中在課?件上。]?二、出示信?。師：“?今天早晨一?大早，我收?到了一封信?，我們一起?來看看是誰?寫來的?！?教師讀信。?師：“為?了歡迎小鳥?的到來，我?們要用自己?靈巧、能干?的小手，還?有這些廢舊?物品做一件?禮物送給它?，好嗎?那?我們送什么?給它好呢??”幼兒討論?。[評(píng)析?：用一份禮?物來引入主?題，充分調(diào)?動(dòng)了幼兒學(xué)?習(xí)的興趣。?到底送什么?禮物好呢??幼兒積極進(jìn)?行思維，而?我在這里經(jīng)?常用的引導(dǎo)?語是“我們?”，真正以?幼兒朋友的?身份，融入?到他們的活?動(dòng)中去。我?說出了我的?想法，幼兒?也積極說出?了自己的想?法，他們能?為別人著想?了，這種良?好的思想教?育的培養(yǎng)將?始終自始至?終貫穿整節(jié)?活動(dòng)。]?三、幼兒操?作。(1?)師：“你?們?cè)诩視r(shí)爸?爸媽媽給你?們準(zhǔn)備了溫?暖的家，在?幼兒園有老?師為你們準(zhǔn)?備了溫暖的?教室，還帶?領(lǐng)你們一起?鍛煉身體，?小鳥有沒有?溫暖的家呢??師：“?小鳥要到我?們南方來，?天氣這么冷?，它沒有一?個(gè)溫暖的家?可不行，那?今天我們先?送給它一個(gè)?溫暖的家，?好嗎?”?(2)教師?提出要求，?幼兒分組操?作。師：?“老師為你?們準(zhǔn)備了“?家”的模型?，還有許多?廢舊物品，?我們就利用?這些東西為?小鳥做一個(gè)?溫暖的家，?四個(gè)人為一?組，先商量?一下，用什?么材料做，?然后大家一?起動(dòng)手制作?，你們讓這?個(gè)家既要溫?暖，還要裝?飾的漂亮。?等你們做好?了之后，請(qǐng)?一位代表來?說說你們是?怎么做的，?用過了的垃?圾要放在空?的小簍子里??！?3?)展示作品?。師：“?誰來說說你?們?yōu)樾▲B準(zhǔn)?備的家，它?用什么材料?做的?”?[評(píng)析：在?這一環(huán)節(jié)中?，從幼兒專?著的神情中?可以看出，?幼兒的的確?確想為小鳥?做一個(gè)鳥窩?。幼兒動(dòng)手?能力很強(qiáng)，?想像里很豐?富，能大膽?地進(jìn)行嘗試?，運(yùn)用老師?提供的各種?廢舊操作材?料進(jìn)行“溫?暖的家”的?制作。在本?環(huán)節(jié)中，發(fā)?現(xiàn)幼兒在小?組活動(dòng)中能?做到先商量?，然后進(jìn)行?操作，幼兒?的習(xí)慣也比?較好，用了?剩下不要的?東西先放在?桌上，看別?人需不需要?，最后放進(jìn)?垃圾簍里。?在活動(dòng)中體?現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互?助的精神，?幼兒能主動(dòng)?幫助別人，?這點(diǎn)我能及?時(shí)抓住并進(jìn)?行表揚(yáng)。請(qǐng)?幼兒代表自?己的小組來?說一說時(shí)，?他們都很積?極，都想來?說，可見他?們的主動(dòng)性?也很高在，?整個(gè)活動(dòng)都?處于一種積?極的嘗試氛?圍中。在他?們講述自己?的作品的時(shí)?候，我也非?常注意傾聽?，對(duì)于幼兒?說的每一個(gè)?創(chuàng)意都給予?肯定和鼓勵(lì)?。]四、?教師小結(jié)。?師：“這?次的禮物—?溫暖的家，?小鳥肯定很?喜歡，它住?在里面一定?很暖和，老?師代替小鳥?謝謝大家了??！睅煟?“當(dāng)你幫助?了小鳥，小?鳥很開心，?你的心里怎?么樣?”?師：“今天?我們不僅知?道了許多讓?自己變暖和?的方法，讓?我們的身體?能變暖和，?還幫助了小?鳥，心里也?覺得很溫暖?。那么我們?把些家掛到?外面的樹上?去，小鳥來?了就能住到?溫暖的家里?去了?！?[評(píng)析：最?后再次肯定?幼兒的成績(jī)?，重溫助人?為樂的喜悅?，培養(yǎng)關(guān)心?別人、幫助?別人的良好?品德。體驗(yàn)?幫助別人，?自己能感到?溫暖。]?幼兒園大班?生活活動(dòng)方?案集錦（二?）一、設(shè)?計(jì)思路：?以“游藝”?為主題，讓?幼兒在歡樂?自由玩耍的?氛圍下，家?長(zhǎng)和幼兒親?子同樂參與?各項(xiàng)游藝活?動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)?日的愉快氣?氛，歡歡喜?喜地享受節(jié)?日的快樂。?本次游藝活?動(dòng)，為幼兒?和家長(zhǎng)提供?了進(jìn)一步了?解幼兒園以?及親子同樂?參與活動(dòng)的?機(jī)會(huì)。二?、活動(dòng)總目?標(biāo)：1、?通過活動(dòng)，?讓幼兒和家?長(zhǎng)感受到節(jié)?日的氣氛，?共同分享節(jié)?日的快樂。?2、讓幼?兒通過游戲?表現(xiàn)自己，?體驗(yàn)到努力?就會(huì)有成功?的快樂。?3、通過游?藝活動(dòng)，感?受到機(jī)關(guān)幼?兒園大家庭?的溫暖，加?深家園情、?師生情、親?子情。三?、活動(dòng)組織?者：機(jī)關(guān)幼?兒園全體教?職員工四?、活動(dòng)時(shí)間?：定于__?__年__?__月__?__日上午?8：00開?始入園參與?游藝活動(dòng)，?幼兒分年齡?組分批入園?。大班8：?00—8：?30，中班?8：30—?9：00，?小班9：0?0—9：?30、由于?全園教職員?工都要參與?組織活動(dòng)，?游藝活動(dòng)當(dāng)?天幼兒都不?在園就餐，?校車不運(yùn)行?，請(qǐng)家長(zhǎng)朋?友們妥善做?好安排(下?午休息)，?謝謝支持!?五、活動(dòng)?地點(diǎn)：幼兒?園各班活動(dòng)?室內(nèi)及園外?操場(chǎng)六、?活動(dòng)對(duì)象：?全體幼兒?(每位幼兒?由一位家長(zhǎng)?陪同來園參?與親子活動(dòng)?)七、活?動(dòng)組織形式?：采用分?組形式組織?整個(gè)活動(dòng)，?每組游戲項(xiàng)?目由二至三?位老師負(fù)責(zé)?。八、活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?：組長(zhǎng)：?園長(zhǎng)組員?：全體教師?九、有關(guān)?具體準(zhǔn)備工?作：1、?準(zhǔn)備工作：?(1)布?置游藝場(chǎng)地?，準(zhǔn)備游藝?材料，游藝?內(nèi)容及獎(jiǎng)券?。(活動(dòng)內(nèi)?容要考慮到?幼兒個(gè)體差?異，讓每個(gè)?幼兒都獲得?成功并愉快?參與)(?2)準(zhǔn)備供?幼兒和家長(zhǎng)?的親子游戲?若干。(可?分室內(nèi)、室?外)(3?)準(zhǔn)備游藝?獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)?備一些鉛筆?、吹龍等作?為獎(jiǎng)品。?(4)喜慶?音樂：磁帶?、音響。?2、人員安?排：(1?)游藝活動(dòng)?分為___?_個(gè)區(qū)域，?其中___?_個(gè)為能干?寶寶集印章?區(qū)域和__?__個(gè)親子?游戲區(qū)域，?每個(gè)區(qū)由二?至三位老師?負(fù)責(zé)，游戲?內(nèi)容適合范?圍由小到大?班不等。?(2)活動(dòng)?主持人由負(fù)?責(zé)，攝像師?由老師負(fù)責(zé)?，照相由老?師負(fù)責(zé)。?(3)門口?扮演米奇和?米妮人員：?和老師。?(4)音樂?負(fù)責(zé)人：?(5)獎(jiǎng)品?兌換處負(fù)責(zé)?人：(6?)大門口安?全負(fù)責(zé)人：?十、活動(dòng)?辦法1、?活動(dòng)區(qū)域均?向家長(zhǎng)和小?朋友開放，?全園分成_?___個(gè)公?共活動(dòng)區(qū)域?，____?個(gè)活動(dòng)區(qū)域?是孩子參與?集印章，_?___個(gè)活?動(dòng)區(qū)域是親?子游戲區(qū)域?，優(yōu)勝者獲?得小禮品一?份。全園孩?子們都可以?參加活動(dòng)。?2、活動(dòng)?時(shí)，每個(gè)孩?子有一張邀?請(qǐng)函，任意?選擇自己喜?歡的游藝項(xiàng)?目和父母一?起進(jìn)行活動(dòng)?。同一項(xiàng)游?藝活動(dòng)只能?參加一次，?每參加完一?個(gè)游藝活動(dòng)?后，由負(fù)責(zé)?該活動(dòng)的老?師做標(biāo)記確?認(rèn)。小班幼?兒參加__?__個(gè)、中?班幼兒參加?____個(gè)?、大班幼兒?參加___?_個(gè)能干寶?寶活動(dòng)，分?別集到4、?5、___?_個(gè)印章后?，到兌獎(jiǎng)處?兌換新年禮?物。幼兒多?集的能干寶?寶印章可以?再選擇小禮?物一份。?3、幼兒將?游藝券兌換?禮物后，將?兌獎(jiǎng)券投入?抽獎(jiǎng)箱，等?待最后的“?年度幸運(yùn)寶?寶大抽獎(jiǎng)”?活動(dòng)。十?一、注意事?項(xiàng)：(各班?組織幼兒討?論制定)?1、參加活?動(dòng)時(shí)不得擁?擠、要排隊(duì)?等候。2?、活動(dòng)時(shí)，?不高聲喧嘩?，不亂丟垃?圾。3、?活動(dòng)時(shí)要注?意安全。?4、活動(dòng)時(shí)?盡可能到人?少的地方參?加活動(dòng)。?5、中大班?幼兒在游戲?中要能夠謙?讓小班的小?朋友。6?、每個(gè)活動(dòng)?區(qū)設(shè)定一個(gè)?排隊(duì)等候區(qū)?，由一名老?師專門負(fù)責(zé)?。7、請(qǐng)?家長(zhǎng)不要穿?高鞋來園。?8、邀請(qǐng)?函由各班老?師填好幼兒?姓名和班級(jí)?后提前一天?發(fā)給幼兒，?提醒幼兒注?意保管。?十二、活動(dòng)?流程：1?、8：00?鐘開始，扮?演米奇和米?妮的人員在?門口發(fā)放新?年心愿祝福?卡。2、?幼兒和家長(zhǎng)?將填好的心?愿祝?？ㄙN?到心愿祝福?墻。3、?幼兒和家長(zhǎng)?憑老師發(fā)的?邀請(qǐng)函開始?到各個(gè)活動(dòng)?區(qū)域參加游?戲集寶寶印?章，兌換獎(jiǎng)?品。4、?兌換獎(jiǎng)品后?，可以繼續(xù)?在園參加親?子游戲集印?章和心愿祝?福墻合影。?4、鐘聲?敲響時(shí)，所?有的家長(zhǎng)和?小朋友一起?陸續(xù)來到操?場(chǎng)，在指定?區(qū)域站好隊(duì)?集合(各班?有老師舉班?牌等候)，?共唱《新年?好》。5?、園長(zhǎng)送上?新年祝福。?6、請(qǐng)每?班的家長(zhǎng)委?員會(huì)主席或?成員抽取“?年度幸運(yùn)寶?寶大獎(jiǎng)。”?7、大家?共同許愿，?迎接“新年?氣球”升空?。燃放新年?禮花，新年?游藝活動(dòng)結(jié)?束。幼兒?園大班生活?活動(dòng)方案集?錦（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1.初步認(rèn)?識(shí)小學(xué)環(huán)境?，了解小學(xué)?生學(xué)習(xí)和生?活的主要內(nèi)?容，減少對(duì)?小學(xué)的陌生?感，萌發(fā)上?學(xué)的愿望。?2.能大?膽訪問小學(xué)?老師和小學(xué)?生，并能用?繪畫，語言?等方式表達(dá)?自己的所見?所想?；?動(dòng)準(zhǔn)備1?.先與擬參?觀的小系，?請(qǐng)小學(xué)做好?相應(yīng)準(zhǔn)備。?2.觀看?教師教學(xué)資?源《走進(jìn)小?學(xué)》，對(duì)小?學(xué)有初步印?象。3.?事先請(qǐng)家長(zhǎng)?幫助把幼兒?提出的有關(guān)?小學(xué)的問題?記錄下來，?夾在“問題?樹”上。?4.幼兒自?備便于攜帶?的小本子和?筆。5.?有條件的殼?攜帶數(shù)碼相?機(jī)或錄像機(jī)??；顒?dòng)過?程1.參?觀前的準(zhǔn)備?：(1)?觀看教師教?學(xué)資源《走?進(jìn)小學(xué)》，?對(duì)小學(xué)形成?初步印象。?(2)向?幼兒介紹要?參觀的小學(xué)?名稱及具體?地點(diǎn)。(?3)引導(dǎo)幼?兒觀察“問?題樹”，將?自己感興趣?的問題記錄?在自己的小?本子上，引?發(fā)幼兒有目?的的參觀小?學(xué)。(4?)提出參觀?的注意事項(xiàng)?。請(qǐng)幼兒參?觀時(shí)，注意?觀察，尋找?問題的答案?。提示幼兒?注意安靜參?觀，小聲講?話，以免影?響哥哥姐姐?上課;同時(shí)?注意安全。?2.參觀?學(xué)校。(?1)參加升?旗儀式，了?解小學(xué)升旗?儀式與幼兒?園的不同。?(2)學(xué)?校老師以歡?迎的語氣帶?領(lǐng)幼兒分別?參觀學(xué)校的?整體環(huán)境，?如教室、微?機(jī)室、多媒?體教室、圖?書室、大隊(duì)?部、操場(chǎng)、?廁所、飲水?處等，了解?他們的功能?，并比較和?幼兒園的不?同。如生?活方面：男?女廁所在哪?里?怎樣區(qū)?別?學(xué)習(xí)?方面：教室?里的桌椅怎?樣擺放?講?臺(tái)有什么作?用?娛樂?方面：操場(chǎng)?上有什么??可以干什么??教師提?醒幼兒回憶?自己的問題?，鼓勵(lì)幼兒?向小學(xué)老師?提問。(?3)幼兒與?小學(xué)生同上?一節(jié)課，了?解小學(xué)生是?怎樣上課的?，感受學(xué)習(xí)?的氛圍。如?“小學(xué)生的?課桌上擺什?么東西?小?學(xué)生上課怎?樣回答問題??”。(?4)課后觀?察小學(xué)生課?間____?分鐘，提醒?幼兒記清楚?課間哥哥姐?姐都做了那?些事。采?用一帶一的?方式，請(qǐng)小?學(xué)生帶幼兒?活動(dòng)。幼兒?可向他們提?出自己想了?解的問題，?請(qǐng)小學(xué)生回?答。3.?回園組織幼?兒談話。?(1)請(qǐng)幼?兒結(jié)合自己?小本子的記?錄，自由發(fā)?言，說一說?對(duì)學(xué)校的印?象。(2?)按參觀順?序回憶看到?的內(nèi)容，說?一說小學(xué)和?幼兒園不同?的地方。