2023學校教學工作計劃例文（2篇）

第9頁共9頁2023學?校教學工作?計劃例文?一、指導思?想堅持以?全面提高全?校學生的思?想道德素養(yǎng)?和文明素養(yǎng)?為目標，進?一步整合德?育資源，構(gòu)?建學校德育?體系，以愛?國教育、安?全教育、養(yǎng)?成教育、法?制教育、心?理健康教育?、環(huán)境教育?等為重點，?創(chuàng)建蓬勃向?上、文明、?和諧、有序?的校園，不?斷增強我校?德育工作的?針對性和實?效性，確保?省級示范高?中榮光。?二、工作目?標圍繞一?個中心-“?以服務(wù)教學?為中心”；?抓住兩個?重點-“加?強學生的養(yǎng)?成教育”、?“加強校園?常規(guī)管理”?。三、工?作措施1?、德育隊伍?建設(shè)化。?(1)、以?師德建設(shè)推?動學校德育?工作。重點?抓好教師群?體的道德素?養(yǎng)和人文素?養(yǎng)，在嚴格?抓學習、紀?律、行為規(guī)?范的前提下?，大力提倡?情感教育，?防止教師簡?單粗暴的對?待學生，堅?決杜絕體罰?和變相體罰?學生的行為?。(2)?、加強學校?德育工作的?組織領(lǐng)導和?完善德育工?作網(wǎng)絡(luò)。實?行校長全面?負責，分管?副校長主抓?，政教處、?綜治辦組織?實施，年級?主任、班主?任、團干部?、心理健康?老師、政治?老師為骨干?，全體教職?工為基礎(chǔ)共?同參與的學?校德育工作?網(wǎng)絡(luò)。(?3)、加強?政教處德育?干部隊伍建?設(shè)和德育理?論學習和德?育研究，創(chuàng)?新性地開展?德育工作，?以提高工作?有效性和針?對性。(?4)、配合?團委加強團?隊、學生會?干部隊伍的?建設(shè)，注重?對學生干部?的培養(yǎng)。?(5)、抓?好年級委員?會、班主任?隊伍建設(shè)。?健全和完善?《某學校班?主任工作績?效考核方案?》，堅持每?月至少一次?班主任例會?制度，每周?年級主任例?會制度。?(6)、各?班要加強班?集體建設(shè)，?尤其加強班?級精細化管?理，建立強?有力的班干?部隊伍，并?根據(jù)班級實?際制定切實?可行的班規(guī)?、班紀和班?級目標、任?務(wù)。(7?)、配合辦?公室加強心?理健康教育?，培養(yǎng)學生?健全的人格?。邀請專家?為學生、家?長、教師，?特別是高三?學生和家長?作家庭教育?報告會。?2、德育宣?傳經(jīng)?；?。?(1)、?根據(jù)《中學?生守則》、?《中小學生?日常行為規(guī)?范》、《某?學校學生在?校一日常規(guī)?》、《德育?讀本》等，?通過宣傳欄?、櫥窗、標?語、黑板報?等宣傳形式?，開展養(yǎng)成?教育、愛國?教育、安全?教育、法制?教育、心理?健康教育、?環(huán)境教育，?豐富學生的?學習生活，?陶冶學生的?道德情操，?增強學生的?社會責任感?。(2)?、注重學科?滲透，提高?育人效果。?在各科教學?計劃和教案?中具體體現(xiàn)?德育內(nèi)容，?做到既教書?又育人，真?正體現(xiàn)“潤?物無聲”的?教育效果，?創(chuàng)設(shè)“全員?育人”的教?育格局。?(3)、發(fā)?掘社會和家?庭教育資源?，提升教育?特色。充分?發(fā)揮家長委?員會的作用?。傾聽家長?的意見和建?議，___?_學校的教?育要求；充?分利用家長?座談會配合?學校教育，?形成教育合?力。挖掘社?會教育資源?，在上級主?管部門允許?情況下有計?劃的開展校?外教育活動?，讓學生走?進社會、融?入社會，并?在活動的參?與、體驗中?提升素養(yǎng)。?3、德育?活動專題化?。德育活?動的開展，?有利于學生?良好行為習?慣的養(yǎng)成，?我校繼續(xù)有?組織、有計?劃地開展專?題化的主題?活動，豐富?學生的生活?，展示學生?的才華，培?養(yǎng)學生的能?力，陶冶學?生的情操。?(1)、?開展“行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育月”活動?。新學期伊?始，為了嚴?格學校管理?，培養(yǎng)學生?養(yǎng)成良好文?明的行為習?慣、生活習?慣、學習習?慣，進一步?培養(yǎng)、提升?學生的道德?意識和高尚?情操，創(chuàng)建?文明健康、?溫馨和諧的?美好校園，?在全校范圍?內(nèi)集中開展?“行為規(guī)范?養(yǎng)成、終身?受益無窮”?活動。(?2)、開展?法制安全宣?傳教育。充?分利用黑板?報、宣傳欄?、校園廣播?、師生集會?等形式對師?生進行法治?安全知識教?育。(3?)、開展理?想、心理健?康教育活動?。主要以人?際關(guān)系心理?教育、考試?心理教育、?青春期教育?為突破口，?讓學生形成?自我調(diào)節(jié)的?控制能力，?正確處理好?男、女同學?的間的交往?。4、德?育常規(guī)精細?化。(1?)、重視和?加強對“問?題學生”跟?蹤幫教工作?。(2)?、繼續(xù)推行?“三值日”?制度(行政?值日、教師?值日、學生?值日)，加?強對學生儀?容儀表、言?談舉止的檢?查，逐步養(yǎng)?成良好的生?活習慣、學?習習慣、文?明禮貌習慣?，做到在“?嚴”上下工?夫，在“細?”上做文章?，在“精”?上求發(fā)展。?(3)、?加強常規(guī)管?理和行為規(guī)?范教育。?(4)、堅?持勤查勤訪?。全體班主?任，要勤到?班、勤家訪?、勤談心。?做到：學生?的不良現(xiàn)象?，通過談心?去解決；學?生情緒低落?，通過談心?去鼓勵；學?生的突出問?題，通過談?心去溫暖；?不做事后“?消防員”。?(5)、?加強主題班?會的開展。?(6)、?加強校園環(huán)?境衛(wèi)生整潔?化。(7?)、加強學?生宿舍管理?。5、德?育文化陣地?化(1)?、加強校園?文化建設(shè)，?做到凈化、?綠化、美化?、教育化。?(2)、?舉行第__?__屆廣播?體操比賽。?(3)、?舉行第__?__屆田徑?運動會。?6、安全工?作責任化?樹立“安全?無小事，責?任重于泰山?”理念，?(1)、與?某派出所建?立安全教育?網(wǎng)絡(luò)；(?2)、健全?各項安全工?作制度，做?到有預案、?有措施。?(3)、健?全護校隊、?應急隊等安?全工作小分?隊。(4?)、定期進?行安全檢查?，發(fā)現(xiàn)隱患?及時整改。?(5)、?多途徑加強?安全宣傳與?教育總之?，要積極探?索新思路、?新方法，增?強德育工作?的穩(wěn)定性、?實效性和創(chuàng)?新性，實現(xiàn)?學校德育的?可持續(xù)發(fā)展?。202?3學校教學?工作計劃例?文（二）?國家一直在?深化教育改?革，在不斷?的發(fā)展中，?我們?nèi)?生都必須得?到進一步的?發(fā)展，這就?是我們一直?以來不斷的?進步的基礎(chǔ)?。要想將國?家的教育改?革取得成功?，教師的領(lǐng)?悟能力和教?學能力是最?重要的，所?以我們一定?要將所有教?師的教學水?平和思想素?質(zhì)提上去，?完成我們的?教育改革：?一、指導?思想：全?面____?年全旗中小?學教師繼續(xù)?教育工作會?議精神，以?改革創(chuàng)新為?動力，堅持?“按需施教?，講求實效?，立足校本?”的原則，?在實踐中學?習，在實踐?中提高。以?信息技術(shù)與?課程整合為?重點，充分?利用學校自?身的資源，?以打造“學?習型教師”?為根本目標?，促進我校?全體教師專?業(yè)化發(fā)展。?二、工作?目標：1?、提升教師?的教學反思?能力，使教?學過程成為?學會教學的?過程。2?、加強理論?學習與教學?實踐的聯(lián)系?，促進每位?教師專業(yè)的?發(fā)展，達到?“新教師要?過關(guān)，青年?教師要過硬?，骨干教師?要有個性，?老教師要適?應”的要求?。3、適?應教學改革?與課程改革?需要，形成?良好的“以?校為本”的?教學研究機?制。4、?提高青年教?師的信息技?術(shù)水平，人?人會自制多?媒體課件。?三、培訓?主要內(nèi)容?1、新一輪?小學教師全?員培訓。?2、小學教?師班主任全?員培訓。?3、小學教?師教育技術(shù)?能力的培訓?。4、外?出學習教師?回校二級培?訓。5、?信息技術(shù)培?訓。6、?分學科培訓?。四、實?施原則1?、“以教、?學、研一體?化為本”的?原則，建立?科研興校的?運行機制，?以科研為先?導、教研為?核心，教研?、科研一體?化、課程化?，突出校本?培訓工作的?有效性。?2、“以校?為本”的原?則，即以學?校發(fā)展為本?，學校即研?究中心，教?室即研究室?，教師即研?究者，切實?解決教育、?教學的實際?問題，有利?于本校特色?發(fā)展。3?、“以人為?本”的原則?，積極實踐?“人人都能?成才”的教?育理念，幫?助每一位教?師根據(jù)自身?的實際情況?確定發(fā)展目?標，注意調(diào)?動教師的積?極性，開發(fā)?他們的智慧?與潛能，鼓?勵教師積極?參與，自主?學習、自主?探究、自我?創(chuàng)新。五?、培訓形式?：每位教?師除參加旗?級集中培訓?與教研培訓?外，主要是?通過以學校?為主陣地的?校本培訓來?提高自身，?完善自我，?我校的校本?培訓包括以?下幾種形式?：1、講?座。聘請教?育教學知名?人士和本校?資源(如學?科帶頭人等?)，面向全?體教師進行?專題講座，?介紹當前教?育改革與發(fā)?展情況。?2、課題研?究。讓教師?在課題研究?中，不斷接?受相應的培?訓與指導，?從而提高教?師的科研能?力。3、?運用現(xiàn)代媒?體手段、網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)、收?聽收看遠程?教育視頻、?專家講學的?錄相和示范?課及其點評?。4、小?規(guī)模、參與?式、體驗式?學習。圍繞?某學科、某?專題、研討?課等，參與?和體驗反思?自己教學經(jīng)?驗和教育觀?念，在交流?和研討中學?習他人的長?處，提高自?己的認識，?產(chǎn)生新的思?想和理念，?實現(xiàn)自我發(fā)?展。5、?采用“集中?與分散”培?訓方式。堅?持“集中與?自學相結(jié)合?”的原則，?突出培訓的?針對性和實?效性。6?、召開各個?層面座談會?，通過對話?、問題解答?，結(jié)合本校?實際進行研?討，使社會?各界、家長?了解我們學?校的教育教?學情況，積?極支持并參?與學校的教?育教學工作?。7、通?過開展各年?齡層次的教?師賽課活動?、“案例評?析”和撰寫?“反思教學?筆記”評比?活動等，提?高教師自身?的業(yè)務(wù)水平?。六、具?體措施1?、以校長為?第一責任人?的校本培訓?領(lǐng)導小組，?確保校本培?訓的順利進?行。2、?建立教師學?習培訓管理?制度，要求?做到：①?每個教師要?有一本校本?培訓學習專?用筆記本，?在培訓中認?真做好筆記?。②每周?三下午為教?研學習日。?③建立考?評激勵機制?。3、抓?好師德培訓?。本學年認?真組織學習?優(yōu)秀教師的?先進事跡，?在教師中開?展四比(比?師德、比作?風、比敬業(yè)?、比奉獻)?活動，樹立?“五種精神?”(終身從?教的敬業(yè)精?神、刻苦鉆?研的科學精?神、愛生如?子的園丁精?神、不甘落?后的拚搏精?神、淡泊名?利的奉獻精?神)，加強?教師職業(yè)道?德的教育。?4、加強?新課程的后?續(xù)培訓。深?入學習課改?理論，促進?教師不斷更?新教育教學?觀念，轉(zhuǎn)變?教與學的方?式，創(chuàng)新評?價管理機制?。本學年擬?安排___?_余次各種?形式的新課?程培訓。并?積極參加縣?教育局組織?的有關(guān)教材?培訓，不斷?提高自身教?育科研素養(yǎng)?。5、抓?骨干教師培?訓。我們將?采用“以點?帶面”，“?以老帶新”?，“以新促?老”，“老?青結(jié)對”等?途徑，加強?骨干教師培?養(yǎng)。6、?教育教學能?力的培訓。?根據(jù)小學教?育教學的特?點和要求，?加強教育學?、心理學等?基礎(chǔ)理論、?現(xiàn)代教育理?論和學科發(fā)?展前沿理論?的培訓學習?。領(lǐng)導要經(jīng)?常深入課堂?聽課、研究?，不斷豐富?、更新和提?高教師的教?育教學能力?。7、信?息技術(shù)與課?程整合培訓?。根據(jù)縣繼?教辦的要求?，積極組織?培訓，保證?青年教師人?人都能自制?多媒體課件?上課。8?、學校開展?“人人讀本?書”活動，?強化教師自?我發(fā)展的目?標意識，要?求中青年教?師根據(jù)時代?及教學工作?、自身發(fā)展?的需要，_?___周歲?以下的中青?年教師制定?一份3~_?___年成?長目標與自?學計劃。?9、做好教?師繼續(xù)教育?登記