五年級上冊美術(shù)說課稿－7無筆畫 ｜人教新課標(biāo)（秋 ）

五年級上冊美術(shù)說課稿－7無筆畫|人教新課標(biāo)（秋）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解無筆畫藝術(shù)的概念和特點；掌握無筆畫表現(xiàn)技巧；通過實踐創(chuàng)作，提高創(chuàng)造力和審美能力。2.能力目標(biāo)發(fā)現(xiàn)和感知事物的美；通過感性認識、想象和表現(xiàn)，增強繪畫的獨創(chuàng)性；發(fā)揮創(chuàng)造性，自主完成一幅無筆畫作品。3.情感目標(biāo)增強對美的熱愛和藝術(shù)鑒賞能力；通過交流藝術(shù)見解和創(chuàng)作經(jīng)驗，建立學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。二、教學(xué)重點了解無筆畫藝術(shù)的概念和特點；掌握無筆畫表現(xiàn)技巧。三、教學(xué)難點增強對美的熱愛和藝術(shù)鑒賞能力；發(fā)揮創(chuàng)造性，自主完成一幅無筆畫作品。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）引題：美術(shù)有很多形式和風(fēng)格，我們今天要學(xué)習(xí)的是哪一種呢？調(diào)研：請同學(xué)們先用語言表達自己對這種形式和風(fēng)格的感知和認知，以了解學(xué)生們的先前的觀察和探索。熱身：請同學(xué)們借助自己的手掌、手指創(chuàng)造一些新奇有趣的形狀，并加以展示。2.了解無筆畫藝術(shù)（15分鐘）講解：講解無筆畫的定義和特點，如線條柔和、構(gòu)圖鮮明、色彩豐富等。分享：請學(xué)生們觀看一些著名無筆畫藝術(shù)家的作品，例如趙無極、張大千等，并了解他們的藝術(shù)理念。實踐：請學(xué)生們思考無筆畫如何運用日常生活中的事物和景象，然后畫出自己的“無筆畫世界”。3.掌握無筆畫表現(xiàn)技巧（20分鐘）模仿：請學(xué)生們嘗試模仿一些無筆畫作品，并通過觀察、感受、比較等方式掌握無筆畫的表現(xiàn)方式和技巧。講解：講解無筆畫的表現(xiàn)技巧，如由大到小、由深到淺等。實踐：請學(xué)生們結(jié)合先前的素材和表現(xiàn)技巧，自主創(chuàng)作一幅無筆畫作品，并進行分享和展示。4.總結(jié)和反思（10分鐘）總結(jié)：讓學(xué)生們回顧學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)到的知識和技能，加深對無筆畫藝術(shù)的理解和認識。反思：讓學(xué)生們分享自己創(chuàng)作過程中的收獲和不足，并鼓勵大家發(fā)表自己的意見和建議。五、教學(xué)評估學(xué)生個人作品；學(xué)生口頭發(fā)言；教師意見點評。六、板書設(shè)計無筆畫——定義、特點；無筆畫表現(xiàn)技巧；創(chuàng)作一幅無筆畫作品。七、教學(xué)資源無筆畫藝術(shù)作品；無筆畫表現(xiàn)技巧講解PPT；有關(guān)無筆畫藝術(shù)的書籍。八、教學(xué)反思通過本次課程，學(xué)生們對無筆畫藝術(shù)有了更深入的認識和理解，通過觀察、模仿和創(chuàng)作，掌握了無筆畫的表現(xiàn)技巧和方法，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和想象力，提高了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)過程中，我們注重情境的營造和學(xué)生的參與