三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-美麗的花-人教新課標(biāo)

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-美麗的花-人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)了解花朵的外形結(jié)構(gòu)和顏色特征。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和色彩表現(xiàn)花朵的立體感。培養(yǎng)觀察力和想象力，發(fā)揮想象創(chuàng)造出具有立體感的花朵。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解花朵的外形結(jié)構(gòu)和顏色特征，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單線條和色彩表現(xiàn)花朵的立體感。教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)花朵的立體感，如何運(yùn)用色彩使畫(huà)面更生動(dòng)。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟1.學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)老師展示一些著名畫(huà)家的花卉作品，讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述畫(huà)面，分析畫(huà)家表現(xiàn)花朵的手法，激發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)造美感的能力。2.知識(shí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師用幻燈片展示各種花朵的圖片，并讓學(xué)生逐一觀察花的外形結(jié)構(gòu)、顏色特點(diǎn)、花瓣數(shù)目等，并讓學(xué)生詳細(xì)描述它們的外形特征。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)（1）畫(huà)出花的形態(tài)學(xué)生選擇自己喜歡的花，先用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出花的大致形態(tài)。具體操作分為以下幾步：用鉛筆畫(huà)出花的輪廓線，注意在繪畫(huà)過(guò)程中應(yīng)該保持手的穩(wěn)定性。畫(huà)出花瓣的輪廓線，注意畫(huà)線的長(zhǎng)度和粗細(xì)要有規(guī)律性。用線條勾勒花的花心，畫(huà)出花朵的幾個(gè)主要部分。（2）為花朵上色學(xué)生用色彩豐富花朵立體感。具體操作分為以下幾步：選擇適合花朵顏色的顏料，先在畫(huà)紙的一角涂上試色，確定顏色后，再把顏料抹在畫(huà)筆上沾在畫(huà)紙上。按照花的顏色特點(diǎn)，填充色塊，注意要營(yíng)造出花瓣的立體感，遵循自然光的“明暗”原理，畫(huà)出陰影和高光，讓畫(huà)面更具立體感。（3）修飾花的形態(tài)學(xué)生在完成花的輪廓線和上色后，還可以在花的形態(tài)上做一些修飾，增加花的立體感。具體操作分為以下幾步：加深或加寬花瓣輪廓線，使之更加清晰，更具有立體感。在花瓣的邊緣處加濃從色，讓花的輪廓更加突出。制造葉子的陰影，讓畫(huà)面更加真實(shí)。4.作品分享環(huán)節(jié)教師指出學(xué)生優(yōu)秀的作品，要求學(xué)生依次上臺(tái)介紹自己的畫(huà)作，分享自己的繪畫(huà)過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)。四、教學(xué)方法和手段1.觀察法讓學(xué)生通過(guò)觀察花卉的外形結(jié)構(gòu)和顏色特征，從視覺(jué)上感知花朵的立體感。2.體驗(yàn)法讓學(xué)生在繪畫(huà)的過(guò)程中增強(qiáng)自己的創(chuàng)造性和想象力，發(fā)掘自己的潛能，創(chuàng)造出更加生動(dòng)、具有立體感的花朵。3.演示法通過(guò)老師的演示，示范一些繪畫(huà)技巧，讓學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，掌握美術(shù)繪畫(huà)的基本技法。五、教學(xué)過(guò)程的特別說(shuō)明整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，老師不僅要手把手地教學(xué)生繪畫(huà)技巧，還要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注花卉的特點(diǎn)，讓他們通過(guò)繪畫(huà)發(fā)現(xiàn)和了解自然，增強(qiáng)對(duì)自然的熱愛(ài)。教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取不同的教學(xué)方法和手段，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到美術(shù)繪畫(huà)的過(guò)程中來(lái)，感受美的力量。教學(xué)完成后，老師可以挑選一些最優(yōu)秀的學(xué)生作品，組成巡展，讓更多的人欣賞學(xué)生們的繪畫(huà)成果。六、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，有利于學(xué)生快速掌握繪畫(huà)技巧，深入了解和掌握花卉的外形結(jié)構(gòu)和顏色特征，通過(guò)繪畫(huà)，讓學(xué)生感受到自然的美好和力量，增強(qiáng)