二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.恐龍回來了1-嶺南版

二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.恐龍回來了1-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)能夠觀察并模仿嶺南彩畫的色彩運(yùn)用和線條特點(diǎn)，理解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。掌握水彩在繪畫中的運(yùn)用方法，有效使用畫筆，混色與勾線技巧，表達(dá)自己對(duì)恐龍的想象和認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過播放PPT、視頻、圖片等多種形式來引導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)恐龍的形態(tài)、習(xí)性和棲息地等，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。2.意境渲染在課堂前期，通過播放有關(guān)嶺南彩畫的視頻、圖片的形式來渲染整個(gè)課程的語(yǔ)境，在小學(xué)生心中構(gòu)建出一個(gè)良好的知識(shí)基礎(chǔ)和想象空間。3.材料準(zhǔn)備教師需要準(zhǔn)備好畫紙、顏料（水彩、顏料盤、水杯）、調(diào)色板、毛筆、畫筆、橡皮等基本繪畫材料。4.繪畫指導(dǎo)對(duì)恐龍進(jìn)行形態(tài)的逐步細(xì)化，進(jìn)行一定的線條訓(xùn)練和圖形構(gòu)建基本技巧講解。針對(duì)點(diǎn)、線、面、體四個(gè)元素進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓小學(xué)生感受到繪畫的本質(zhì)和魅力，并逐漸了解水彩繪畫的運(yùn)用特點(diǎn)。引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用水彩顏料、混色、換筆、勾線等基本技巧。5.作品展示教師收集全班學(xué)生的作品，開展展示活動(dòng)，鼓勵(lì)小學(xué)生相互欣賞、交流和學(xué)習(xí)，互相給予積極的評(píng)價(jià)和建議。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)和喜歡，提高小學(xué)生的繪畫興趣和熱情。介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化中的嶺南彩畫，讓小學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解和感受。指導(dǎo)小學(xué)生了解水彩繪畫的基本技巧和運(yùn)用方法，提高小學(xué)生的繪畫水平。教學(xué)難點(diǎn)如何將恐龍形態(tài)進(jìn)行逐步細(xì)化，讓小學(xué)生能夠更加真實(shí)地表現(xiàn)恐龍的形態(tài)和習(xí)性。如何讓小學(xué)生逐漸了解水彩繪畫的特點(diǎn)和運(yùn)用方法，提高小學(xué)生的繪畫技巧。四、教學(xué)手段和方法教學(xué)手段PPT、視頻、圖片、畫在黑板上等多種手段。教學(xué)方法教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)，通過引導(dǎo)小學(xué)生逐步掌握正確的畫畫技巧，讓小學(xué)生能夠較好地進(jìn)行表達(dá)。通過展示和討論，讓小學(xué)生相互交流、學(xué)習(xí)和分享，促進(jìn)全班小學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習(xí)。五、總結(jié)通過本次教學(xué)活動(dòng)，小學(xué)生們?cè)谛蕾p和模仿嶺南彩畫的基礎(chǔ)上，成功完成了自己的恐龍畫作品，提高了他們的