管理學(xué)作業(yè)課件

領(lǐng)導(dǎo)不是地位、特權(quán)、頭銜或金錢，它是責任?！说谩さ卖斂斯芾韺W(xué)作業(yè)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者在責任上有所差別：

領(lǐng)導(dǎo)者需對整個集體負責，為大局發(fā)展而負責。管理者執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)者制定的戰(zhàn)略，對領(lǐng)導(dǎo)負責，也可能是只對部門負責。領(lǐng)導(dǎo)者管理者管理學(xué)作業(yè)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者所扮演的角色不同：管理者：控制、貫徹、側(cè)重微觀、負責具體操作管理學(xué)作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者：設(shè)計、引導(dǎo)、側(cè)重宏觀、把握方向管理學(xué)作業(yè)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的工作方法：美國歷史上威望最高的羅斯?？偨y(tǒng)認為：“一位最佳的領(lǐng)導(dǎo)者是一位知人善任者。而在下屬甘心從事其職務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)者要有約束力量，切不可插手干涉他們。”同樣身為總統(tǒng)的理查德·尼克松說：“我有一個原則，就是拒絕作別人可以作的決定。領(lǐng)導(dǎo)者的第一條原則就是只作該作的大決定，不要把自己搞得瑣事纏身，不要把自己變成問題?！泵绹鴦P羅柯電氣公司負責人有一條領(lǐng)導(dǎo)原則:交給下屬的工作，絕不再故意查看，只在最后驗收工作結(jié)果，這叫做“抽身謀大計”。管理學(xué)作業(yè)管理者可能是循規(guī)蹈矩，就是按某種要求來做事情，而不會越雷池半步。管理總是圍繞計劃、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和控制這幾個要素來完成，這就是管理的五個要素?？傊?，管理者更加注重細枝末節(jié)，需要借助管理制度加以規(guī)范。強調(diào)控制、注重短期目標。而領(lǐng)導(dǎo)者只擔任指揮工作，一切事務(wù)性工作都交給那些能夠勝任的人去做。把精力放在計劃創(chuàng)新和戰(zhàn)略制定上。管理學(xué)作業(yè)管理者視察基層工作管理學(xué)作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者管理學(xué)作業(yè)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者所起的作用：管理者貫徹領(lǐng)導(dǎo)者所制定的戰(zhàn)略，將目標的實現(xiàn)落實到行動上。他們的作用是：行動上的領(lǐng)頭羊管理學(xué)作業(yè)而領(lǐng)導(dǎo)者他應(yīng)當能為企業(yè)的發(fā)展作出遠景規(guī)劃，使思想與行動統(tǒng)一。他象征著企業(yè)的理想和信念，向外人展示著企業(yè)的目標、自信、堅定的意志。能激勵員工，創(chuàng)造開放的、能釋放員工能量的氛圍。他可以說是企業(yè)的精神領(lǐng)袖。管理學(xué)作業(yè)管理學(xué)作業(yè)總結(jié)：一個管理者僅僅是權(quán)力的載體。

而一個領(lǐng)導(dǎo)者除了擁有權(quán)力之外，他還擁有威信，這種威信是領(lǐng)導(dǎo)者將權(quán)力與文化結(jié)合在一起綜合運用的結(jié)果。只有能使自己的權(quán)力變成權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者