2023年關(guān)于蝴蝶作文十篇

2023年關(guān)于蝴蝶作文十篇蝴蝶作文篇1

當(dāng)人們見(jiàn)到陸地上飄舞的蝴蝶時(shí)會(huì)贊聲不絕，而蝴蝶魚(yú)的美名，就是因?yàn)檫@種魚(yú)如同漂亮的蝴蝶。人們?nèi)粢谏汉鹘隔~(yú)類(lèi)中選美的話，那么最富綺麗色調(diào)和引人遐思的當(dāng)首推蝴蝶魚(yú)了。蝴蝶魚(yú)谷稱(chēng)熱帶魚(yú)，是近海暖水性小型珊瑚礁魚(yú)類(lèi)，最大的可超過(guò)30厘米，如細(xì)紋蝴蝶魚(yú)。蝴蝶魚(yú)身體側(cè)扁相宜在珊瑚叢中來(lái)回穿梭，它們能快速而靈敏地消逝在珊瑚枝或巖石縫隙里。蝴蝶魚(yú)吻長(zhǎng)口小，相宜伸進(jìn)珊瑚洞窟去捕獲無(wú)脊椎動(dòng)物。蝴蝶魚(yú)生活在五花八門(mén)的珊瑚礁礁盤(pán)中，具有一系列適應(yīng)環(huán)境的本事其明麗的體色可隨四周環(huán)境的變更而變更。蝴蝶魚(yú)的體表有大量色素細(xì)胞在神經(jīng)系統(tǒng)的限制下，可以綻開(kāi)或收縮，從而使體表呈現(xiàn)不同的色調(diào)。通常一尾蝴蝶魚(yú)變更一次體色要幾分鐘，而有的'僅需幾秒鐘。很多蝶蝴魚(yú)有極奇妙的偽裝，它們常把自己真正的眼睛藏在穿過(guò)頭部的黑色條紋之中，而在尾柄處或背鰭后留有一個(gè)特別醒目的“偽眼”，常使捕食者誤認(rèn)為是其頭部而受到迷惑。當(dāng)敵害向其“偽眼”攻擊時(shí)，蝴蝶魚(yú)劍鰭疾擺，逃之夭夭。

蝴蝶魚(yú)對(duì)愛(ài)情忠貞專(zhuān)一，大部分都成雙入對(duì)，好像陸生鴛鴦，它們成雙成對(duì)在珊瑚礁中游弋、玩耍，總是形影不離。當(dāng)一尾進(jìn)行攝食時(shí)，另一尾就在其四周警戒。蝴蝶魚(yú)由于體色明麗，深受我國(guó)欣賞魚(yú)愛(ài)好的青睞。它們?cè)谘睾８鞯氐乃屦^中被大量飼養(yǎng)。207

蝴蝶作文篇2

從前有一只辛勤的小蜜蜂，他長(zhǎng)著大大的眼睛，薄而透亮的翅膀，整日撲閃撲閃地煽動(dòng)著翅膀忙著采蜜。春天到了，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的'花朵，蜜蜂起先勞碌起來(lái)，他成天飛來(lái)飛去采花蜜。

一天，他在采花蜜時(shí)遇見(jiàn)了一只蝴蝶，而蝴蝶正在悠然地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁訕笑他說(shuō)：“蜜蜂你真傻，春天那么溫煦，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什么？”蜜蜂說(shuō)：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜?！闭f(shuō)完，他又忙著采蜜去了。

轉(zhuǎn)瞬間，寒冷的冬天又來(lái)到了。蝴蝶因?yàn)樨澩妫瑳](méi)有儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，正在挨餓。蜜蜂則因?yàn)樾燎趧趧?dòng)，儲(chǔ)存了許多食物，瞧，他正和孩子們?cè)诜涓C里吃著甜甜的蜂蜜呢。

蝴蝶作文篇3

陽(yáng)光明媚，把整個(gè)教室都照亮了。

上午最終一節(jié)課，一只小蝴蝶飛進(jìn)了教室。它一身枯黃色，翅膀上有四個(gè)大點(diǎn)，都是黑色的。

同學(xué)們大呼小叫起來(lái)，教室喧鬧非凡，蝴蝶一會(huì)兒停住，一會(huì)兒又飛了起來(lái)。有些人因?yàn)榕?，還躲到課桌底下。老師讓同學(xué)們打開(kāi)窗戶(hù)。

可小蝴蝶還是不走，停在了一根吊扇桿子上。老師又說(shuō)：“同學(xué)們，英勇些，不要為這么一只蝴蝶嚇?biāo)懒??！闭f(shuō)著，又講起課來(lái)。

“丁零零......”下課了，我走出教室?！暗任蚁挛缁亟淌視r(shí)，不知道蝴蝶還在不?這蝴蝶很好看的?！?/p>

果真下午回到教室，小蝴蝶停在電視機(jī)大屏幕的`上方，“那只蝴蝶怎么還沒(méi)走啊?”同桌回答說(shuō)：“你看......”我看蝴蝶，它已經(jīng)像一片小葉子，又像一個(gè)三角形。但紋絲不動(dòng)。我起先做起作業(yè)來(lái)，好象忘了它一樣。

其次天中午，我本以為小蝴蝶還在。一問(wèn)同桌，同桌說(shuō)：“那只蝴蝶被男生拿了下來(lái)，蝴蝶飛到了我們后邊的那張桌的旁邊，又被他們用掃把打死了，

現(xiàn)在在垃圾桶里?！钡嚼芭?，趕忙跑回座位上，果真死了，為什么要弄死它呢?

什么東西晚上讓我做惡夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話，因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)了男同學(xué)在打蝴蝶。

多么凄慘的蝴蝶呀!多么不幸的命運(yùn)呀!生命，生命......

蝴蝶作文篇4

今日，我和婆婆去看蝴蝶展。那里有281個(gè)蝴蝶標(biāo)本。有枯葉蝶、大尾蛺、眼蛺、柴斑尖、紅灰蝶、仙鶴戲水、藍(lán)點(diǎn)柴斑、尖鉤粉蝶、長(zhǎng)尾鳳蛾、大蛇頭蛾、大白斑蝶、大紅紋鳳蝶、小灰蝶、小月亮蛾、彩燕蛾、大貓頭鷹等等。蝴蝶有五花八門(mén)的、有明麗的，白的、紅的、黃的、還有粉色的，花色迷人，明麗無(wú)比，漂亮極了。蝴蝶形態(tài)各種各樣，五彩繽紛。有的像貝殼，還有的蝴蝶后翅看起來(lái)像青蛙的爪子。給我印象最深刻的是燕風(fēng)蝶和枯葉蝶。燕風(fēng)蝶就像一只只小蝙蝠，后翅就像燕子的尾巴，剪刀似的。

枯葉蝶有兩種，一種飛行的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是兩片樹(shù)葉在天空中隨風(fēng)飄動(dòng)，走近一看才知道是蝴蝶。還有一種蝴蝶停在枯樹(shù)枝上，雙翅合攏時(shí)，根本就看不出是什么蝴蝶，只有斜著看才能看出是蝴蝶。特殊好看的要數(shù)貓頭鷹蝶和虹彩艷蛾了，貓頭鷹蝶的翅膀上長(zhǎng)著又圓又大的花紋，就像貓頭鷹的兩只大眼睛。那只蝴蝶身上的顏色有紅、有藍(lán)、有白、有黑的'，還有一些隱隱隱約的顏色，美麗極了，在燈光的照射下，就像在夢(mèng)幻中一樣。虹彩艷蛾是世界上最漂亮的蛾，整個(gè)顏色像彩虹一般五彩斑斕，不過(guò)它是有毒的。

蝴蝶真是多姿多彩??！看了這次展出，讓我增加了許多學(xué)問(wèn)，也讓我明白了大自然真的是無(wú)奇不有。蝴蝶蝴蝶真漂亮，穿著五彩繽紛花彩衣。綻開(kāi)翅膀飛呀飛，樂(lè)得大家笑嘻嘻。我唱著自編的兒歌，與婆婆一道高興奮興地回家了。

蝴蝶作文篇5

穿著一身藍(lán)白相間的衣裳，一對(duì)靈巧的翅膀，加上兩根天線似的胡須，湊成了一只光芒耀眼的蝴蝶。

煙花三月，風(fēng)和日麗的早晨。春風(fēng)吹出了千萬(wàn)條像綠色絲帶一樣的柳條。遮天蔽日的草給大地穿上了一件溫煦的綠衣裳。萬(wàn)紫千紅的`花朵，像老師開(kāi)會(huì)一樣聚集過(guò)來(lái)。形成了五彩繽紛的春天。小蝴蝶也從蠶蛹中漸漸的醒悟過(guò)來(lái)，破蛹而出，為春天增加了很多活力。

在陽(yáng)光下，有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞；有的蝴蝶在相互游戲你追我趕；還有的蝴蝶在五彩繽紛的花上采可口的花粉。

幾只小蝴蝶飛困了，落在杏花樹(shù)上休息，像一只風(fēng)箏掛在樹(shù)梢上很是好看。這活潑可愛(ài)的蝴蝶為春天增加了很多色調(diào)。

蝴蝶作文篇6

大家看過(guò)春天花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧？五彩繽紛的花兒配上色調(diào)斑斕的蝴蝶，美極了。所以，小時(shí)候，我特殊喜愛(ài)蝴蝶，更希望變成一只蝴蝶，飛在那花叢間?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，蝴蝶真的那么完備嗎？

一只蝴蝶，在成為蝴蝶后，壽命最多只有幾十天，在這短暫的時(shí)間中，還須要在花叢間飛來(lái)飛去，幫助花兒授粉，這須要足夠強(qiáng)的生命力。

一只蝴蝶，在成為蝴蝶時(shí)，須要靜靜地等上好幾天，在這段時(shí)間中，還須要時(shí)刻防備著天敵的侵襲、攻擊。

這，須要敏銳的`視察力和忍耐力。

一只蝴蝶在成為蝴蝶前，是令女生和部分膽小的男生所膽怯 的毛毛蟲(chóng)。在未成蛹之前，毛毛蟲(chóng)（蝴蝶）須要避開(kāi)被農(nóng)藥所污染的植物，遠(yuǎn)離人類(lèi)和天敵，以防遭受不測(cè)。

這，須要足夠靈敏和強(qiáng)大的反抗力（防止中毒）。

一只蝴蝶，在“蝶生”中，長(zhǎng)時(shí)間的努力，最終換來(lái)了那一瞬間的漂亮，使人們贊美不止。但，肯定不易。

這，須要堅(jiān)持不懈、自信與等待。

我又看了一眼在花叢間飄舞的蝴蝶，好像又多了幾分色調(diào)，多了幾分朝氣，似乎一只精靈，又酷似一位仙女，給春天增加了幾分漂亮。

蝴蝶飄舞，是那么絢麗多彩、漂亮，可是，這絢麗背后，又隱藏著多少美妙隱私啊……

蝴蝶作文篇7

七年了，整整七年。

七年來(lái)，我沒(méi)有一刻停止過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。那里有著成群的鳥(niǎo)兒飛起飛落，有著成片的麥浪互忽起忽伏。但在這兒，什么也沒(méi)有，只有華美的大帳外的黃沙漫天，但是，我永不懊悔。

一切，從那一天起先。

那天，正是初夏季節(jié)，十五歲的我躺在草地上，仰視著斑斕的蝴蝶在天空中自由的翱翔，突然，一陣急促的馬蹄聲打斷了我的思緒

我抱著一把古舊的琵琶，從家鄉(xiāng)一路哽咽著到了長(zhǎng)安，當(dāng)時(shí)的我不知道，等待我的會(huì)是什么樣的生活。

漸漸地，我體會(huì)到了金碧輝煌的皇宮中的'凄涼。一個(gè)丑陋的畫(huà)師走到我的面前，我面臨著兩條路，要么施舍給他兩枚銅幣，然后榮華富貴、錦衣玉食；要么挺直傲岸的身軀，在深閨中忍受難熬的孤獨(dú)。我選擇了后者，因?yàn)槲抑?，真正的名貴并不取決于金錢(qián)，它取決于心靈。畫(huà)師看到只有一把琵琶的我，臉一沉，刷刷幾筆就埋沒(méi)了一個(gè)少女終身的華蜜。日子在苦熬中度過(guò)，我又何嘗不想要宮外那藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草和漫天飄舞的蝶。一切都被那高高的宮墻所阻隔。何謂命運(yùn)？我不知道，我只會(huì)靜靜的咬著嘴唇飲泣，眼望著冰冷的宮墻，冰冷的雕欄玉砌和冰冷的美人。

蝴蝶作文篇8

我喜愛(ài)新世紀(jì)花園里的小水池。

一進(jìn)校門(mén)，就可以望見(jiàn)小水池了，它是蝴蝶形的，我就叫它蝴蝶池吧！

蝴蝶池的外圍鑲了一條彩石邊，是鵝軟石鋪成就，呈米黃色，似乎一條五彩帶，讓原來(lái)普一般通的蝴蝶池變得更為精致了。由于水不深，池中的水泛出淡淡的綠色，陽(yáng)光下，整個(gè)池面似乎一塊晶瑩的綠玻璃。蝴蝶池的中間有一座玲瓏新穎的小拱橋，也是用鵝軟石鋪成的，是乳白色，這碧波上的“天橋”，為水池又增加了一些詩(shī)情，勾畫(huà)出了幾許畫(huà)意。我喜愛(ài)站在橋上向下看，你瞧，晶瑩的池水倒映著碧藍(lán)的天，天空中又有著朵朵白云，池邊的小柳樹(shù)舒適的靠在這藍(lán)天白云中，間或，也會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)在水池中飛過(guò)。使得原本安靜的水面上，擴(kuò)散出了一道道漣漪，更為這藍(lán)天碧波增加了不少朝氣。有時(shí)微風(fēng)輕輕撫過(guò)，倒影好像朦朧奇幻的夢(mèng)影一般。

這樣的.水映著這樣的天，，這樣的天罩著這樣的水，再加上池邊的樹(shù)木青草鋪青跌翠，使人覺(jué)得仿佛綠滿(mǎn)人間，快樂(lè)滿(mǎn)人間！

蝴蝶作文篇9

冬天來(lái)了，窗外的天空顯得灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)光禿禿的樹(shù)梢，只吹得大樹(shù)、小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖。望著窗外的景象，我的思緒不禁飛回了那次所見(jiàn)的破繭成蝶——震人心弦的一幕。那是一個(gè)春光明媚的周末上午，我和爸爸媽媽一起去老家探望老爺爺老奶奶，到了老奶奶家，我被老奶奶家一個(gè)蛹狀物所吸引。由于新奇，我漸漸地朝那“怪物”走過(guò)去，細(xì)致一看是一個(gè)繭——蝴蝶重生的地方。更加劇烈的新奇心使我確定留在那兒接著視察。大約過(guò)了3分鐘，我看到了蝴蝶的一根觸角破繭而出，慢慢地其次根……就這樣，它的兩根觸角，一只翅膀，半個(gè)身體從繭中出來(lái)了。我非常欣喜，這是我第一次親眼所見(jiàn)破繭成蝶。不過(guò)，我似乎興奮得太早了，我發(fā)覺(jué)它的半個(gè)身體與另一只翅膀好像很難破繭而出。只見(jiàn)它奮力捅著繭，可依舊沒(méi)有使它的剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn)。我的心不禁為它這個(gè)小生命而擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，究竟要不要幫它的想法在腦海里閃過(guò)了很多次，可多次被我推翻，最終我確定放棄救助。

正值我打算轉(zhuǎn)向離開(kāi)的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了：經(jīng)過(guò)它的不懈努力，它的翅膀從繭中出來(lái)了，然后漸漸地，它的身體也露出了一大部分?？删驮谶@時(shí)，它的一小部分身體也似乎被什么卡住了，不能露出來(lái)。它用它那美麗的羽翼狠狠地敲擊繭，色調(diào)明麗的鱗片落了下來(lái)，布滿(mǎn)了厚厚的`一層，對(duì)它而言，生命比漂亮更珍貴。就這樣不知重復(fù)了多少次，它最終破繭而出了。它在繭上停留了一會(huì)兒，便揮動(dòng)著它那殘缺的羽翼，滿(mǎn)足地飛遠(yuǎn)了，飛去過(guò)新生活。

望著蝴蝶遠(yuǎn)去的身影，看著地上那一層厚厚的鱗片，我的心被振動(dòng)了，我想，一個(gè)人的人生或許有很多不滿(mǎn)，很多坎坷，比如平平的相貌，中等的成果，苦痛的遭受。。。這全是我們生命中的“繭”，那么自信，毅力，樂(lè)觀，歡樂(lè)，永不放棄，堅(jiān)持不懈，志氣就是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，由蛹化蝶，破繭而出的生命之劍。讓我們用我們的生命之劍，去穿破一切，穿破繭，成為一只破繭而出的漂亮的蝴蝶。作為一名初中生，以后不管是學(xué)習(xí)還是生活上遇到問(wèn)題，我都要學(xué)習(xí)破繭成蝶的那份英勇和永不放棄的精神，把握今日的一分一秒，用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)建屬于我的那一片藍(lán)天！

蝴蝶作文篇10

在小學(xué)的你，

沒(méi)有摯友，

只有我和你是摯友，

有時(shí)我想過(guò)，

我究竟算不算你的摯友？

我記的你給我了一個(gè)

淡紫色的蝴蝶結(jié)，