統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件

齊桓晉文之事齊桓晉文之事趣味導入古往今來,以天下為己任的仁人志士層出不窮,他們或者為了國家的富強、人民生活的安康付出了畢生的精力和心血,或者為了自己的同胞而不惜犧牲個人的生命,或者為了國家的和平獨立敢于在危難之時挺身而出、迎難而上,他們無一不是用切實的行動甚或自己的生命踐行了以天下為己任的崇高理想,他們偉大的思想、高尚的情操、光輝的業(yè)績?nèi)缤岷诘臍v史航程上的一座座耀眼的燈塔,引領我們向著正確的方向前進。孟子便是其中的一位。趣味導入古往今來,以天下為己任的仁人志士層出不窮,他們或者為孟子

，名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人。戰(zhàn)國時期哲學家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家學派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”。

孟子宣揚“仁政”，最早提出“民貴君輕”思想，被韓愈列為先秦儒家繼承孔子“道統(tǒng)”的人物，元朝追封為“亞圣”。作者簡介孟子，名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人。課題解讀齊桓，即齊桓公，春秋時齊國國君。晉文，即晉文公，春秋時晉國國君。他們兩人都是春秋時稱霸的諸侯，與秦穆公、宋襄公、楚莊王合稱“春秋五霸”。課題解讀齊桓，即齊桓公，春秋時齊國國君。齊桓公簡介齊桓公，姜姓，呂氏，名小白。姜姓齊國第十六位國君（公元前），春秋五霸之首，姜太公呂尚的第十二代孫。早年在鮑叔牙保護下，逃到莒國避難。在齊襄公和公孫無知相繼死去后，搶先回國，奪取君位。任內(nèi)勵精圖治，起用管仲為相，推行改革，實行軍政合一、兵民合一的制度，促使齊國逐漸強盛。成為第一個中原霸主。齊桓公簡介齊桓公，姜姓，呂氏，名小白。姜姓齊晉文公簡介晉文公，姬姓晉氏，名重耳，是中國春秋時期晉國的第二十二任君主，晉文公文治武功卓著，是春秋五霸中第二位霸主，也是上古五霸之一，與齊桓公并稱“齊桓晉文”。公元前632年，在城濮之戰(zhàn)以少勝多，大敗楚軍，并召集齊、宋等國于踐土會盟，成為春秋五霸中第二位霸主，開創(chuàng)了晉國長達百年的霸業(yè)。

統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載晉文公簡介晉文公，姬姓晉氏，名重耳，是中國春秋時著作簡介《孟子》是儒家的經(jīng)典著作，被南宋朱熹列為“四書”（另外三本為《大學》《中庸》《論語》）?！稘h書·藝文志》著錄《孟子》十一篇，現(xiàn)存七篇十四卷?？傋謹?shù)三萬五千余字，260章。相傳另有《孟子外書》四篇，已佚（今本《孟子外書》系明姚士粦偽作）。書中記載有孟子及其弟子的政治、教育、哲學、倫理等思想觀點和政治活動。古代考試主要考《四書》與《五經(jīng)》。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載著作簡介《孟子》是儒家的經(jīng)典著作，被南宋朱熹著作簡介《齊桓晉文之事》是《孟子》的名篇之一，也是古代論辯文中的杰作，代表著當時邏輯文的最高水平。當時，齊宣王想仿效齊桓公、晉文公謀圖霸業(yè)、統(tǒng)一天下，并以此詢問孟子。于是孟子圍繞行王政、棄霸業(yè)的主題與齊宣王展開了一場論辯。那么，在論辯中孟子是怎樣運用辯論技巧說服齊宣王放棄霸圖，實行王政，取得論辯勝利的呢？

統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載著作簡介《齊桓晉文之事》是《孟子》的名篇之一，也故事背景孟子繼承了孔子的哲學、政治思想，并有所發(fā)展。他主張人性本善，認為凡人都可以為堯舜，每個國君都可以成為圣王。他宣傳仁政，抨擊暴政，提出了一整套比較完整的儒家政治思想。《齊桓晉文之事》是孟子晚年第二次到齊國和齊宣王的一次談話記錄。它較為系統(tǒng)地闡明了孟子行仁政而王天下的政治主張，充分表現(xiàn)出孟子文章的曲折盡情、氣盛言和的特色，洋溢著一種波瀾壯闊的氣勢美。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載故事背景孟子繼承了孔子的哲學、政治思想，并有所課文解讀齊桓晉文之事①齊宣王②問曰：“齊桓、晉文之事可得聞乎？”孟子對曰：“仲尼之徒，無道桓文之事者，是以后世無傳焉。臣未之聞也。無以，則王乎③？”曰：“德何如則可以王矣？”。曰：“保民而王，莫之能御也④?！痹唬骸叭艄讶苏?，可以保民乎哉？”曰：“可?！弊⑨專孩龠x自《孟子·梁惠王上》。齊桓公，名小白，春秋時期齊國國君。晉文公，即重耳，晉國國君。春秋時期二人先后稱霸，齊宣王有志于效法齊桓公與晉文公，稱霸于諸侯。②齊宣王：戰(zhàn)國時期齊國國君。③“無以”二句：無以，無法說。以，以……為話題。王（wàng），用作動詞，行仁義以取得天下。④“保民”二句：愛護百姓，行王道于天下，沒有人能抵御他。保，安撫保護。御，抵御。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀齊桓晉文之事①注釋：①選自《孟子·課文解讀齊桓晉文之事①齊宣王②問曰：“齊桓、晉文之事可得聞乎？”孟子對曰：“仲尼之徒，無道桓文之事者，是以后世無傳焉。臣未之聞也。無以，則王乎③？”曰：“德何如則可以王矣？”。曰：“保民而王，莫之能御也④?！痹唬骸叭艄讶苏?，可以保民乎哉？”曰：“可?！弊g文：齊宣王問（孟子）說：“齊桓公、晉文公（稱霸）的事，可以講給我聽聽嗎？”孟子回答說：“孔子這些人中沒有講述齊桓公、晉文公的事情的人，因此后世沒有流傳。我沒有聽說過這事。（如果）不能不說，那么還是說說行王道的事吧！”（齊宣王）說：“德行怎么樣，才可以稱王呢？”（孟子）說：“使人民安定才能稱王，沒有人可以抵御他?！保R宣王）說：“像我這樣的人，能夠保全百姓嗎？”（孟子）說：“可以?！?。（齊宣王）統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀齊桓晉文之事①譯文：齊宣王問（孟子課文解讀曰：“何由知吾可也？”曰：“臣聞之胡龁⑤曰：王坐于堂上，有牽牛而過堂下者，王見之曰：‘牛何之？’對曰：‘將以釁鐘⑥?！踉唬骸嶂?！吾不忍其觳觫⑦，若無罪而就死地?！瘜υ唬骸粍t廢釁鐘與？’曰：‘何可廢也，以羊易之?！蛔R有諸？”曰：“有之。”曰：“是心足以王矣。百姓皆以王為愛⑧也，臣固知王之不忍也?！蓖踉唬骸叭唬\有百姓者。齊國雖褊?、幔岷螑垡慌＃考床蝗唐潇馋?，若無罪而就死地，故以羊易之也?！弊⑨專孩莺啠╤é）：齊宣王近臣。⑥釁鐘：古代祭祀時用牲口的血涂抹鐘的儀式。⑦觳（hú）觫（sù）：因恐懼而發(fā)抖。⑧愛：吝惜。⑨褊（biǎn）?。邯M小。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“何由知吾可也？”注釋：⑤胡龁課文解讀曰：“何由知吾可也？”曰：“臣聞之胡龁⑤曰：王坐于堂上，有牽牛而過堂下者，王見之曰：‘牛何之？’對曰：‘將以釁鐘⑥?！踉唬骸嶂?！吾不忍其觳觫⑦，若無罪而就死地。’對曰：‘然則廢釁鐘與？’曰：‘何可廢也，以羊易之?！蛔R有諸？”曰：“有之?！痹唬骸笆切淖阋酝跻?。百姓皆以王為愛⑧也，臣固知王之不忍也?！蓖踉唬骸叭?，誠有百姓者。齊國雖褊?、?，吾何愛一牛？即不忍其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也?！弊g文：（齊宣王）說：“從哪里知道我可以呢？”（孟子）說：“我從胡龁那聽說：‘您坐在大殿上，有個人牽牛從殿下走過。您看見這個人，問道：‘牛（牽）到哪里去？’（那人）回答說：‘準備用它（的血）來涂在鐘上行祭。’您說：‘放了它！我不忍看到它那恐懼戰(zhàn)栗的樣子，這樣沒有罪過卻走向死地?！侨藛枺┑溃骸敲醇热贿@樣，（需要）廢棄祭鐘的儀式嗎？’你說：‘怎么可以廢除呢？用羊來換它吧?！恢烙袥]有這件事？”統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“何由知吾可也？”譯文：（齊宣課文解讀曰：“臣聞之胡龁⑤曰：王坐于堂上，有牽牛而過堂下者，王見之曰：‘牛何之？’對曰：‘將以釁鐘⑥?！踉唬骸嶂∥岵蝗唐潇馋ⅱ?，若無罪而就死地?！瘜υ唬骸粍t廢釁鐘與？’曰：‘何可廢也，以羊易之?！蛔R有諸？”曰：“有之?！痹唬骸笆切淖阋酝跻?。百姓皆以王為愛⑧也，臣固知王之不忍也?！蓖踉唬骸叭?，誠有百姓者。齊國雖褊?、?，吾何愛一牛？即不忍其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也?！弊g文：（齊宣王）說：“有這事?！保献樱┱f：“這樣的心就足以稱王于天下了。百姓都認為大王吝嗇。（但是）誠然我知道您是出于于心不忍（的緣故）?！保R宣王）說：“是的。的確有這樣（對我誤解）的百姓。齊國雖然土地狹小，我怎么至于吝嗇一頭牛？就是因為不忍看它那恐懼戰(zhàn)栗的樣子，就這樣沒有罪過卻要走向死亡的地方，因此用羊去換它?！苯y(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“臣聞之胡龁⑤曰：王坐于堂上，課文解讀曰：“王無異于⑩百姓之以王為愛也。以小易大，彼惡知之？王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉？”王笑曰：“是誠何心哉？我非愛其財。而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也?！痹唬骸盁o傷也，是乃仁術也！見牛未見羊也。君子之于禽獸也，見其生，不忍見其死；聞其聲，不忍食其肉。是以君子遠庖廚?也?！弊⑨專孩鉄o異于：不要怪異。?庖（páo）廚：廚房。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“王無異于⑩百姓之以王為愛也。課文解讀曰：“王無異于⑩百姓之以王為愛也。以小易大，彼惡知之？王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉？”王笑曰：“是誠何心哉？我非愛其財。而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也?！痹唬骸盁o傷也，是乃仁術也！見牛未見羊也。君子之于禽獸也，見其生，不忍見其死；聞其聲，不忍食其肉。是以君子遠庖廚?也?！弊g文：（孟子）說：“您不要對百姓認為您是吝嗇的感到奇怪。以?。ǖ膭游铮Q下大（的動物），他們怎么知道您的想法呢？您如果痛惜它沒有罪過卻要走向死亡的地方，那么牛和羊又有什么區(qū)別呢？”齊宣王笑著說：“這究竟是一種什么想法呢？（我也說不清楚），我（的確）不是（因為）吝嗇錢財才以羊換掉牛的，（這么看來）老百姓說我吝嗇是理所應當?shù)牧?。”統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“王無異于⑩百姓之以王為愛也。課文解讀曰：“王無異于⑩百姓之以王為愛也。以小易大，彼惡知之？王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉？”王笑曰：“是誠何心哉？我非愛其財。而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也?！痹唬骸盁o傷也，是乃仁術也！見牛未見羊也。君子之于禽獸也，見其生，不忍見其死；聞其聲，不忍食其肉。是以君子遠庖廚?也?！弊g文：（孟子）說：“沒有關系，這是體現(xiàn)了仁愛之道，（原因在于您）看到了牛而沒看到羊。有道德的人對于飛禽走獸：看見它活著，便不忍心看它死；聽到它（哀鳴）的聲音，便不忍心吃它的肉。因此君子不接近廚房?！?/p>

統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“王無異于⑩百姓之以王為愛也。課文解讀曰：“《詩》云：‘他人有心，予忖度之。?’夫子之謂也。夫我乃行之，反而求之，不得吾心；夫子言之，于我心有戚戚?焉。此心之所以合于王者，何也？”曰：“有復于王者曰：‘吾力足以舉百鈞?，而不足以舉一羽；明足以察秋毫之末，而不見輿薪?。’則王許之乎？”曰：“否！”注釋：?“他人”二句：忖度，揣測?！对娊?jīng)·巧言》：“他人有心，予忖度之?！毖运擞惺裁葱乃?，我能揣測出來。?戚戚：內(nèi)心有所感動的樣子。?鈞：古代重量單位，一鈞相當于現(xiàn)在的三十斤。?“明足以”二句：明，視力。秋毫，鳥獸在秋天長的細毛。末，尖端、末梢。輿薪，一車子的木柴。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“《詩》云：‘他人有心，予忖度課文解讀曰：“《詩》云：‘他人有心，予忖度之。?’夫子之謂也。夫我乃行之，反而求之，不得吾心；夫子言之，于我心有戚戚?焉。此心之所以合于王者，何也？”曰：“有復于王者曰：‘吾力足以舉百鈞?，而不足以舉一羽；明足以察秋毫之末，而不見輿薪??！瘎t王許之乎？”曰：“否！”譯文：齊宣王高興了，說：“《詩經(jīng)》說：‘別人有什么心思，我能揣測到。’說的就是先生您這樣的人啊。我這樣做了，回頭再去想它，卻想不出是為什么。先生您說的這些，對于我的心真是有所觸動?。∵@種心和王道仁政合拍的原因，是什么呢？”（孟子）說：“（假如）有人報告大王說：‘我的力氣足以舉起三千斤，卻不能夠舉起一根羽毛；（我的）眼力足以看清鳥獸秋天新生細毛的末梢，卻看不到整車的柴草?！敲矗笸跄嘈艈?？”齊宣王）說：“不相信?！苯y(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“《詩》云：‘他人有心，予忖度課文解讀“今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？然則一羽之不舉，為不用力焉；輿薪之不見，為不用明焉；百姓之不見保，為不用恩焉。故王之不王，不為也，非不能也?！痹唬骸安粸檎吲c不能者之形，何以異？”曰：“挾太山以超北海，語人曰?‘我不能’，是誠不能也。為長者折枝?，語人曰‘我不能’，是不為也，非不能也。故王之不王，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?：天下可運于掌?。

注釋：?“挾太山”二句：挾，用胳膊夾著。太山，即泰山。超，越過。語（yù），告訴。?折枝：折取樹枝。?“老吾老”二句：把別人的父母當作我的父母，把別人的孩子當作我的孩子?！袄衔崂稀薄坝孜嵊住本且鈩佑梅?。?可運于掌：可在手掌中運轉(zhuǎn)。形容極為容易。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀“今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者課文解讀“今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？然則一羽之不舉，為不用力焉；輿薪之不見，為不用明焉；百姓之不見保，為不用恩焉。故王之不王，不為也，非不能也?！痹唬骸安粸檎吲c不能者之形，何以異？”曰：“挾太山以超北海，語人曰?‘我不能’，是誠不能也。為長者折枝?，語人曰‘我不能’，是不為也，非不能也。故王之不王，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?：天下可運于掌?。

譯文：（孟子說：）“如今您的恩德足以推及禽獸，而老百姓卻得不到您的功德，卻是為什么呢？這樣看來，舉不起一根羽毛，是不用力氣的緣故；看不見整車的柴草，是不用目力的緣故；老百姓沒有受到愛護，是不肯布施恩德的緣故。所以，大王您不能以王道統(tǒng)一天下，是不肯干，而不是不能干?！保R宣王）說：“不肯干與不能干在表現(xiàn)上怎樣區(qū)別？”統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀“今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者課文解讀“今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？然則一羽之不舉，為不用力焉；輿薪之不見，為不用明焉；百姓之不見保，為不用恩焉。故王之不王，不為也，非不能也。”曰：“不為者與不能者之形，何以異？”曰：“挾太山以超北海，語人曰?‘我不能’，是誠不能也。為長者折枝?，語人曰‘我不能’，是不為也，非不能也。故王之不王，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?：天下可運于掌?。

譯文：（孟子）說：“（用胳膊）挾著泰山去跳過渤海，告訴別人說：‘我做不到?！@確實是做不到。向老者折腰行鞠躬禮，告訴別人說：‘我做不到?！@是不肯做，而不是不能做。大王所以不能統(tǒng)一天下，不屬于（用胳膊）挾泰山去跳過渤海這一類的事；大王不能統(tǒng)一天下，屬于向老者折腰行鞠躬禮一類的事。尊敬自己的老人，進而推廣到尊敬別人家的老人；愛護自己的孩子，進而推廣到愛護別人家的孩子。（照此理去做）要統(tǒng)一天下就如同在手掌上轉(zhuǎn)動東西那么容易了。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀“今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者課文解讀《詩》云：‘刑于寡妻?，至于兄弟，以御于家邦?！耘e斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩無以保妻子；古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？權，然后知輕重；度，然后知長短。物皆然，心為甚。王請度之！抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯?，然后快于心與？”王曰：“否，吾何快于是，將以求吾所大欲也?！弊⑨專?刑于寡妻：刑，通“型”，用作動詞，作為榜樣。寡妻，寡德之妻，謙辭。?“抑王”三句：抑，表疑問，難道。甲兵，鎧甲和武器，此代指軍隊。構怨，結(jié)怨。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀《詩》云：‘刑于寡妻?，至于兄弟，課文解讀《詩》云：‘刑于寡妻?，至于兄弟，以御于家邦?！耘e斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩無以保妻子；古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？權，然后知輕重；度，然后知長短。物皆然，心為甚。王請度之！抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯?，然后快于心與？”王曰：“否，吾何快于是，將以求吾所大欲也。”譯文：《詩經(jīng)》說：‘（做國君的）給自己的妻子作好榜樣，推廣到兄弟，進而治理好一家一國?！ぉふf的就是把這樣的心推廣到他人身上罷了。所以，推廣恩德足以安撫四海百姓，不推廣恩德連妻子兒女都安撫不了。古代圣人大大超過別人的原因，沒別的，善于推廣他們的好行為罷了。如今（您的）恩德足以推廣到禽獸身上，老百姓卻得不到您的好處，這究竟是什么原因呢？統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀《詩》云：‘刑于寡妻?，至于兄弟，課文解讀《詩》云：‘刑于寡妻?，至于兄弟，以御于家邦。’言舉斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩無以保妻子；古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？權，然后知輕重；度，然后知長短。物皆然，心為甚。王請度之！抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯?，然后快于心與？”王曰：“否，吾何快于是，將以求吾所大欲也?！弊g文：用秤稱，才能知道輕重；用尺量，才能知道長短，任何事物都是如此，人心更是這樣。大王，您請思量一下吧！還是說（大王）您發(fā)動戰(zhàn)爭，使將士冒生命的危險，與各諸侯國結(jié)怨，這樣心里才痛快么？”齊宣王說：“不是的，我怎么會這樣做才痛快呢？我是打算用這辦法求得我最想要的東西罷了?！苯y(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀《詩》云：‘刑于寡妻?，至于兄弟，課文解讀曰：“王之所大欲可得聞與？”王笑而不言。曰：“為肥甘不足于口與？輕暖?不足于體與？抑為采色不足視于目與？聲音不足聽于耳與？便嬖?不足使令于前與？王之諸臣皆足以供之，而王豈為是哉？”曰：“否，吾不為是也?！弊⑨專?輕暖：輕軟暖和的衣服。?便(pián)嬖(bì)：能說會道、善于迎合的寵臣。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“王之所大欲可得聞與？”注釋：課文解讀曰：“王之所大欲可得聞與？”王笑而不言。曰：“為肥甘不足于口與？輕暖?不足于體與？抑為采色不足視于目與？聲音不足聽于耳與？便嬖?不足使令于前與？王之諸臣皆足以供之，而王豈為是哉？”曰：“否，吾不為是也?！弊g文：（孟子）說：“您最想要的東西是什么，（我）可以聽聽嗎？”齊宣王只是笑卻不說話。（孟子）說：“是因為肥美甘甜的食物不夠吃呢？又輕又暖的衣服不夠穿呢？還是因為美女不夠看呢？美妙的音樂不夠聽呢？左右受寵愛的大臣不夠用呢？（這些）您的大臣們都能充分地提供給大王，難道大王真是為了這些嗎？”（齊宣王）說：“不是，我不是為了這些?！苯y(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“王之所大欲可得聞與？”譯文：課文解讀曰：“然則王之所大欲可知已，欲辟土地，朝秦楚，蒞?中國而撫四夷也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚?也?！蓖踉唬骸叭羰瞧渖跖c？”曰：“殆有甚焉！緣木求魚，雖不得魚，無后災。以若所為，求若所欲，盡心力而為之，后必有災?！弊⑨專?蒞（lì）：臨，到。?因緣木而求魚：爬上樹去捉魚，形容行動和目的相反，勞而無所得。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“然則王之所大欲可知已，欲辟土課文解讀曰：“然則王之所大欲可知已，欲辟土地，朝秦楚，蒞?中國而撫四夷也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚?也?！蓖踉唬骸叭羰瞧渖跖c？”曰：“殆有甚焉！緣木求魚，雖不得魚，無后災。以若所為，求若所欲，盡心力而為之，后必有災?！弊g文：（孟子）說：“那么，大王所最想得到的東西便可知道了：是想開拓疆土，使秦國、楚國來朝見，統(tǒng)治整個中原地區(qū)，安撫四方的少數(shù)民族。（但是）以這樣的做法，去謀求這樣的理想，就像爬到樹上卻要抓魚一樣?！饼R宣王說：“真的像（你說的）這么嚴重嗎？”（孟子）說：“恐怕比這還嚴重。爬到樹上去抓魚，雖然抓不到魚，卻沒有什么后禍；假使用這樣的做法，去謀求這樣的理想，又盡心盡力地去干，結(jié)果必然有災禍?！?/p>

統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“然則王之所大欲可知已，欲辟土課文解讀曰：“可得聞與？”曰：“鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝？”曰：“楚人勝?！痹唬骸叭粍t小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強。海內(nèi)之地方千里者九，齊集有其一，以一服八，何以異于鄒敵楚哉？蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商賈皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂?，天下之欲疾其君者，皆欲赴愬?于王，其若是，孰能御之？”注釋：?涂：通“途”，道路。?赴愬（sù）：前往申訴。愬，同“訴”。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“可得聞與？”注釋：?涂：通“課文解讀曰：“可得聞與？”曰：“鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝？”曰：“楚人勝?！痹唬骸叭粍t小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強。海內(nèi)之地方千里者九，齊集有其一，以一服八，何以異于鄒敵楚哉？蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商賈皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂?，天下之欲疾其君者，皆欲赴愬?于王，其若是，孰能御之？”譯文：（齊宣王）說：“（這是什么道理）可以讓我聽聽嗎？”（孟子）說：“（如果）鄒國和楚國打仗，那您認為誰勝呢？”（齊宣王）說：“楚國會勝?！保献樱┱f：“那么，小國本來不可以與大國為敵，人少的國家本來不可以與人多的國家為敵，弱國本來不可以與強國為敵。天下的土地，縱橫各一千多里的（國家）有九個，齊國的土地總算起來也只有其中的一份。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“可得聞與？”譯文：（齊宣王）課文解讀曰：“可得聞與？”曰：“鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝？”曰：“楚人勝?！痹唬骸叭粍t小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強。海內(nèi)之地方千里者九，齊集有其一，以一服八，何以異于鄒敵楚哉？蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商賈皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂?，天下之欲疾其君者，皆欲赴愬?于王，其若是，孰能御之？”譯文：以一份力量去降服八份，這與鄒國和楚國打仗有什么不同呢？還是回到根本上來吧。（如果）您現(xiàn)在發(fā)布政令施行仁政，使得天下當官的都想到您的朝廷來做官，種田的都想到您的田野來耕作，做生意的都要（把貨物）存放在大王的集市上，旅行的人都想在大王的道路上出入，各國那些憎恨他們君主的人都想跑來向您申訴。如果像這樣，誰還能抵擋您呢？”

統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀曰：“可得聞與？”譯文：以一份力量課文解讀王曰：“吾惛?，不能進于是矣。愿夫子輔吾志，明以教我。我雖不敏，請嘗試之！”曰：“無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能；若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈?，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民?也。焉有仁人在位，罔民而可為也？是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，樂歲終身苦，兇年不免于死亡。注釋：?惛（hūn）：同“昏”，迷亂、糊涂。?放辟邪侈：恣意作惡。放，放蕩。辟、邪,不正當。?罔民：罔，通“網(wǎng)”，網(wǎng)羅、陷害民眾。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀王曰：“吾惛?，不能進于是矣。愿夫課文解讀王曰：“吾惛?，不能進于是矣。愿夫子輔吾志，明以教我。我雖不敏，請嘗試之！”曰：“無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能；若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈?，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民?也。焉有仁人在位，罔民而可為也？是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，樂歲終身苦，兇年不免于死亡。譯文：齊宣王說：“我糊涂，不能懂得這個道理。希望先生您幫助我（實現(xiàn)）我的愿望。明確的指教我，我雖然不聰慧，請（讓我）試一試?！保献樱┱f：“沒有長久可以維持生活的產(chǎn)業(yè)而常有善心，只有有志之士才能做到，至于老百姓，沒有固定的產(chǎn)業(yè)，因而就沒有長久不變的心。如果沒有長久不變的善心，（就會）不服從約束、犯上作亂，沒有不做的了。等到（他們）犯了罪，隨后用刑法去處罰他們，這樣做是陷害人民。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀王曰：“吾惛?，不能進于是矣。愿夫課文解讀王曰：“吾惛?，不能進于是矣。愿夫子輔吾志，明以教我。我雖不敏，請嘗試之！”曰：“無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能；若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈?，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民?也。焉有仁人在位，罔民而可為也？是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，樂歲終身苦，兇年不免于死亡。譯文：哪有仁愛的君主掌權，卻可以做這種陷害百姓的事呢？所以英明的君主規(guī)定老百姓的產(chǎn)業(yè)，一定使他們上能贍養(yǎng)父母，下能養(yǎng)活妻子兒女；年成好時能豐衣足食，年成不好也不致于餓死。這樣之后督促他們做好事。所以老百姓跟隨國君走就容易了。如今，規(guī)定人民的產(chǎn)業(yè)，上不能贍養(yǎng)父母，下不能養(yǎng)活妻子兒女，好年景也總是生活在困苦之中，壞年景免不了要餓死。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀王曰：“吾惛?，不能進于是矣。愿夫課文解讀此惟救死而恐不贍?，奚暇?治禮義哉！王欲行之，則盍反其本矣！五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘?之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣；謹庠序之教?，申之以孝悌之義，頒白?者不負戴?于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！弊⑨專?贍（shàn）：足夠、富足。?奚暇：奚，哪里。暇，空暇。?雞豚狗彘（zhì）：家畜。豚，小豬。彘，大豬。?謹庠序之教：謹，謹慎從事。庠（xiáng）序，商周時期學校的名稱，泛指學校。?頒白：頭發(fā)花白，指老人。頒，通“斑”。?負戴：背上背著東西，頭上頂著東西，意為勞作。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀此惟救死而恐不贍?，奚暇?治禮義哉課文解讀此惟救死而恐不贍?，奚暇?治禮義哉！王欲行之，則盍反其本矣！五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘?之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣；謹庠序之教?，申之以孝悌之義，頒白?者不負戴?于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！弊g文：這樣，只把自己從死亡中救出來，恐怕還不夠，哪里還顧得上講求禮義呢？大王真想施行仁政，為什么不回到根本上來呢？（給每家）五畝地的住宅，種上桑樹，（那么）五十歲的人就可以穿上絲織的衣服了；雞、小豬、狗、大豬這些家畜，不要失去（喂養(yǎng)繁殖的）時節(jié)，七十歲的人就可以有肉吃了；一百畝的田地，不要（因勞役）耽誤了農(nóng)時，八口人的家庭就可以不挨餓了；重視學校的教育，反復地用孝順父母，尊重兄長的道理叮嚀他們，頭發(fā)斑白的老人便不會再背著、頂著東西在路上走了。老年人穿絲衣服吃上肉，老百姓不挨餓受凍，如果這樣還不能統(tǒng)一天下，那是沒有的（事情）?！薄＝y(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載課文解讀此惟救死而恐不贍?，奚暇?治禮義哉1、無以，則王乎：以，通“已”，停止??2、然則廢釁鐘與（本文有多處）：與，通“歟”，語氣詞，表疑問3、王說：說，通“悅”，高興??4、為長者折枝：枝，通“肢”，肢體（一說，折枝，就是折樹枝）5、刑于寡妻：刑，通“型”，作榜樣?6、然則王之所大欲，可知已：已，通“矣”，語氣詞，相當于“了”字詞學習——通假字統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載1、無以，則王乎：以，通“已”，停止??字詞學習——通假字統(tǒng)7、蓋亦反其本矣：蓋，通“盍”，何不；反，通“返”，回、歸8、行旅皆欲出于王之涂：涂，通“途”，?道路?9、其君者皆欲赴愬于王：愬，通“訴”，?控訴、控告??10、是罔民也：罔，通“網(wǎng)”，張開羅網(wǎng)捕捉，引申為陷害??11、頒白者不負戴于道路矣：頒，通“斑”，頭發(fā)花白，常比喻老人12、放辟邪侈，無不為已：已。通“矣”，表確定語氣字詞學習——通假字統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載7、蓋亦反其本矣：蓋，通“盍”，何不；反，通“返”，回、歸字1、吾何愛一牛：愛，吝嗇??2、老吾老，以及人之老：以及，用來推及到?3、至于兄弟：至于，推廣到?4、不推恩無以保妻子：妻子，妻子和兒女?5、蒞中國而撫四夷也：中國，指中原一帶??6、然后從而刑之：從而，接著就字詞學習——古今異義統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載1、吾何愛一牛：愛，吝嗇??字詞學習——古今異義統(tǒng)編版高中語字詞學習——詞類活用1、齊桓、晉文之事可得聞乎：聞，使動，使??聽到?2、無以，則王乎（本文有多處）：王，名詞作動詞，行王道，成就王業(yè)，取得天下?3、王無異于百姓之以王為愛也：異，意動，對......感到奇怪4、是以君子遠庖廚也：遠，形容詞作動詞，遠離5、明足以察秋毫之末：明，形容詞作名詞，視力??6、老①吾老②，以及人之老②：老①，形容詞作動詞，尊敬，愛護；老②，形容詞作名詞，老人?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載字詞學習——詞類活用1、齊桓、晉文之事可得聞乎：聞，使動，使7、幼①吾幼②，以及人之幼②：幼①，形容詞作動詞，愛護；幼②，形容詞作名詞，幼兒，孩童??8、刑于寡妻：刑（通“型”），名詞作動詞，作榜樣?9、為肥甘不足于口與：肥甘，形容詞作名詞，肥美的食物10、輕暖不足于體與：輕暖，形容詞作名詞，輕暖的衣服11、危士臣：危：使動，使……受到危害12、朝秦楚：朝，使動，使……來朝見??字詞學習——詞類活用統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載7、幼①吾幼②，以及人之幼②：幼①，形容詞作動詞，愛護；幼②13、然則小固不可以敵大：小，形容詞作名詞，小的國家；大，形容詞作名詞大的國家??14、寡固不可以敵眾：寡，形容詞作名詞，人口稀少的國家；眾，形容詞作名詞，人口眾多的國家??15、弱固不可以敵強：弱，形容詞作名詞，弱小的國家；強，形容詞作名詞，強大的國家??16、然后從而刑之：刑，名詞作動詞，處罰??17、是罔民也：罔（通“網(wǎng)”），名詞作動詞，張開羅網(wǎng)捕捉，引申為陷害18、樹之以桑：樹，名詞作動詞，種?19、謹庠序之教：形容詞作動詞，謹慎從事，重視字詞學習——詞類活用統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載13、然則小固不可以敵大：小，形容詞作名詞，小的國家；大，形1、是乃仁術也2、夫子之謂也3、是誠不能也4、是折枝之類也5、是罔民也??判斷句??6、百姓之不見保：見，表示被動特殊句式——判斷句1、有牽牛而過（于）堂下者2、將以（之）釁鐘??3、將以（之）求吾所大欲也4、及（其）陷于罪?5、必使（之）仰足以事父母特殊句式——省略句統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載1、是乃仁術也特殊句式——判斷句1、有牽牛而過（于）堂下者特特殊句式——賓語前置句1、臣未之聞也：否定句中代詞賓語前置，即“臣未聞之也”，之，代詞2、莫之能御也：否定句中代詞賓語前置，即“莫能御之也”，之，代詞3、何由知吾可也：疑問句中代詞賓語前置，即“由何知吾可也”??4、牛何之：疑問句中代詞賓語前置，，即“牛之何”，此處之是動詞，去、往5、然則一羽之不舉：否定句中代詞賓語前置，即“不舉一羽”，之，起提賓作用統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載特殊句式——賓語前置句1、臣未之聞也：否定句中代詞賓語前置，6、夫子之謂也：即“謂夫子也”，之，起提賓作用?7、輿薪之不見：否定句中代詞賓語前置，即“不見輿薪”，之，起提賓作用8、何以異：疑問句中代詞賓語前置，即“以何異”?9、未之有也：否定句中代詞賓語前置，即“未有也”，之，起提賓作用特殊句式——賓語前置句統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載6、夫子之謂也：即“謂夫子也”，之，起提賓作用?特殊句式——1、王坐于堂上：即“王于堂上坐”2、構怨于諸侯：即“于諸侯構怨”?3、使天下仕者皆欲立于王之朝：即“皆欲于王之朝立”4、我非愛其財，而易之以羊也：即“而以羊易之”5、樹之以桑：即“以桑樹之”特殊句式——狀語后置句統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載1、王坐于堂上：即“王于堂上坐”特殊句式——狀語后置句統(tǒng)編版道（1）仲尼之徒無道桓文之事者（談論）??（2）唯恐道途顯晦，不相通達，致負誠托，又乖懇愿（道路）（3）師道之不傳也久矣（風尚）（4）道芷陽間行（取道）??（5）彼與彼年相若也，道相似也（道理）一詞多義之（1）齊桓晉文之事可得聞乎（的）（2）牛何之（去、往）??（3）臣聞之胡龁曰（助詞，無意義）

統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載道（1）仲尼之徒無道桓文之事者（談論）??一詞多義之（1）齊舍（1）shè舍南舍北皆春水（房屋）??（2）shě舍之！吾不忍其觳觫（釋放）（3）shě逝者如斯乎，不舍晝夜（停止）?（4）shè唐浮圖慧褒始舍于其址（居?。?）shě鍥而不舍，金石可鏤（舍棄，放棄）

一詞多義誠（1）誠有百姓者（的確）（2）是誠何心也（真的）??（3）帝感其誠，命夸娥氏二子負二山（真誠）??（4）楚誠能絕齊，秦愿獻商于之地六百里（果真，如果

）

統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載舍（1）shè舍南舍北皆春水（房屋）??一詞多義誠（1）誠有文本解析1、齊宣王首先發(fā)招，他詢問的齊桓晉文之事，孟子是否真的沒聽說過？孟子為何不接招？齊宣王問的是霸道，是靠武力、刑法、權勢進行統(tǒng)治，而孟子要宣揚的是王道，主張仁義治天下，回答則與自己主張相違，于是孟子使出第一招：避實就虛。孟子說：“如果非要談，那么還是說說王道吧?！贝搜砸怀?，可能帶來兩個結(jié)果：一是齊王不感興趣，談話結(jié)束；二是齊王勉強聽聞，但是興趣不濃。你想故事會怎樣發(fā)展下去？

既然故事要發(fā)展，齊王當然要繼續(xù)聽下去，只是注意――齊王興趣不濃。那么孟子要達到說服的目的，該怎么辦呢？當務之急是引起齊王興趣。于是，孟子使出第二招：欲擒故縱，引人入彀。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析1、齊宣王首先發(fā)招，他詢問的齊桓晉文之事文本解析2、本來齊宣王是心不在焉，隨口問“怎樣的道德修養(yǎng)才可以行王道”，但是后來卻逐漸感興趣，問“像我這樣的寡德之人，可以安撫人民嗎”。孟子是用什么來吸引齊宣王的？“莫之能御”暗合了齊宣王稱霸之大欲，正所謂“欲擒故縱”齊宣王就感興趣了，主動問道：“何由知吾可也？”（憑什么知道我可以？賓語前置）這就中了孟子的計了。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析2、本來齊宣王是心不在焉，隨口問“怎樣的文本解析3、齊宣王“以羊易?！币皇?，他本人怎么看？百姓怎么看？孟子怎么看？為什么孟子要為齊宣王找借口？孟子第二步必須替齊宣王找到“保民而王”的思想基礎，才能使自己的論辯得以進行。于是他舉了齊宣王“不忍其觳觫”以羊易牛的事例，并斷言“是心足以王”。其實齊宣王做的這件事既可以解釋為有不忍之心，又可以看做是“愛（吝嗇）”。孟子故意指出“百姓皆以王為愛”，使齊宣王陷入不能自圓其說的尷尬境地，緊接著又替他開脫，說這就是“仁術”，只不過“見牛未見羊也”。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析3、齊宣王“以羊易?！币皇?，他本人怎么看文本解析3、齊宣王“以羊易牛”一事，他本人怎么看？百姓怎么看？孟子怎么看？為什么孟子要為齊宣王找借口？這一擒一縱，使齊宣王再也不能心不在焉了。齊宣王如果沒有前一次受窘的“笑”，就不會有后邊的“說（悅）”。孟子欲擒故縱，收到了預期的效果，使齊宣王“心有戚戚”，問道：“此心所以合于王者，何也？”至此，孟子又獲一勝，將對話納入了自己的軌道。這招叫做“聲東擊西”。

當然，這也僅僅是建立起對話的基礎，真的要使想立霸業(yè)、已行霸道的齊宣王接受自己的“王道”主張，并非易事。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析3、齊宣王“以羊易?！币皇拢救嗽趺纯次谋窘馕?、王問的是不忍之心與王道的關系，孟子的答案似乎是答非所問，他為什么要告訴齊宣王不為與不能的區(qū)別呢？因為不忍之心的作用在于推行仁政，齊宣王雖然對王道開始感興趣，但是對于行仁政實際是有畏難心理的，孟子首先讓他意識到自己可以做到，打消他的顧慮，為他具體闡述仁政措施做好準備。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析4、王問的是不忍之心與王道的關系，孟子的文本解析5、如何理解“王道”和“霸道”？這是先秦時代一對相對的概念。

“王道”是儒家提出的以仁義治天下的政治主張；

“霸道”指君主憑借武力、刑法、權勢等進行統(tǒng)治。孟子所處的時代是沿著霸道的方向前進的，凡是行法家主張，講求耕戰(zhàn)，富國強兵，便取得勝利。司馬遷《史記孟子葡卿列傳》說：“當世之時，秦用商君，富國強兵。楚、魏用吳起，戰(zhàn)勝弱敵。齊宣王用孫子、田忌之徒，而諸侯東面朝齊。天下方務于合縱連橫，以攻伐為賢；而孟軾乃述唐虞三代之德，是以所如者不合。”統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析5、如何理解“王道”和“霸道”？文本解析6、文中是如何體現(xiàn)孟子的語言魅力的？（1）、迂回曲折，層層深入，跌宕起伏。孟子先從側(cè)面、遠處、外圍入手，逐漸引向主旨，形成了迂回曲折、波瀾起伏的論辯風格。本文意在宣揚王道，卻不直言王道，而以齊宣王問齊桓晉文之事發(fā)端。這個開頭既避免了平鋪直敘，使文章產(chǎn)生了頓挫之感，又使文章形成駁辯的局面，引出孟子的一段立場鮮明的談話。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析6、文中是如何體現(xiàn)孟子的語言魅力的？（1文本解析6、文中是如何體現(xiàn)孟子的語言魅力的？（2）、氣勢浩然，邏輯嚴謹。本文鋪張揚厲，縱橫恣肆，各段之間又聯(lián)系緊密，一氣呵成。孟子散文的氣勢源于他堅毅的人格，他對自己的主張，堅定不移的信念和廣博的學問，氣盛則言宜，所以談起話來理直氣壯，剛?cè)嵯酀?，詞鋒犀利。但本文不僅波瀾起伏，氣勢磅礴，而且邏輯上十分嚴密，一環(huán)扣一環(huán)，表面上散漫無紀，實則始終圍繞“保民而王”這一中心論點，層次清晰地步步深入統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析6、文中是如何體現(xiàn)孟子的語言魅力的？（2文本解析6、文中是如何體現(xiàn)孟子的語言魅力的？（3）、取譬設喻。孟子散文長于譬喻，本篇也是如此。如，“力足以舉百鈞，而不足以舉一羽”“明足以察秋毫之末，而不見輿薪”“挾太山以超北海”“為長者折枝”“緣木求魚”“鄒人與楚人戰(zhàn)”等等，非常生動而又言簡意賅地說明了道理。孟子這些比喻，并非實際存在的事物，而是憑空造說，帶有寓言性和夸張性，卻并不給人虛假之感，而是更顯道理之真，情事之實。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析6、文中是如何體現(xiàn)孟子的語言魅力的？（3文本解析7、文中孟子是如何一步一步的說服齊宣王實行王道的？第一步：主要說齊宣王未實行王道，不是不能，而是不為。第二步：提出并明確話題，以問“霸道”開始，轉(zhuǎn)入說“王道”。第三步：提出“保民而王”的中心論點，肯定齊宣王能夠保民而王，

利用“以羊易?！钡氖吕右躁U發(fā)。第四步：剖析齊宣王的仁心未及于民，未成王道，不是“不能”，而

是“不為”。第五步：從反面論述“霸道”的危害，敦促齊宣王徹底改弦易轍，放

棄霸道，實行王道。第六步：闡述施行王道的具體措施。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析7、文中孟子是如何一步一步的說服齊宣王實文本解析8、文中用了哪些修辭手法？其作用是什么？“保民而王，莫之能御也”、“是心足以王矣”、“王之不王，不為也，非不能也”、“推恩足以保四海，不推恩無以保妻子”、“其若是，孰能御之”——“然而不王者，未之有也”。善于運用對比，是本篇組織材料進行論證的技巧之一。王道與霸道總攜全局之比。從開頭以羊易牛引出的“恩足以及禽獸，而功不至于百姓”，到“不為”與“不能”，鄒人與楚人，直到結(jié)尾“明君制民之產(chǎn)”與“今也制民之產(chǎn)”等等，對比層疊展開，起到突出矛盾、揭示本質(zhì)、闡明意義的作用，又收取章法錯綜開合回旋之功效。另一方面，論證的層次段落隨文意而迭起迭落，善行善止，淵然而留以蓄勢，沛然飛瀉而沖騰。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載統(tǒng)編版高中語文必修下冊《齊桓晉文之事》課件-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費下載文本解析