哲學(xué)就在我們身邊課件

生活與哲學(xué)生活與哲學(xué)1前言哲學(xué)是人生的導(dǎo)師，至善的良友，罪惡的勁敵。哲學(xué)是思，是辯，是追問。哲學(xué)的發(fā)展始終伴隨著沉思、提問和解答。思考宇宙，問辯人生；思考運(yùn)動(dòng)，問辯永恒。前言哲學(xué)是人生的導(dǎo)師，至善的良友，罪惡的勁敵。哲學(xué)是思，是辯2中國古代的哲學(xué)《易經(jīng)》孔子——中庸之道老子——無為而治莊子——宿命論荀子——人定勝天董仲舒——天道不變王守仁——心外無物嚴(yán)復(fù)——物競(jìng)天擇中國古代的哲學(xué)《易經(jīng)》3古代希臘哲學(xué)早期（公元前七—六世紀(jì)）：赫拉克利特：火是萬物的始基（唯物論）。我們不能兩次走下同一條河（辯證法）人能夠認(rèn)識(shí)世界（可知論）。中期（公元前五—四世紀(jì)）：德謨克利特：一切事物的始基是原子和虛空。蘇格拉底：宣揚(yáng)有神論和“美德即知識(shí)”倫理觀。柏拉圖：蘇格拉底的學(xué)生，與德謨克利特對(duì)立。亞里士多德：古希臘哲學(xué)的集大成者。晚期（公元前334年—前146年）：伊壁鳩魯古代希臘哲學(xué)早期（公元前七—六世紀(jì)）：4哲學(xué)模塊的核心問題如何看待自然、社會(huì)（人生）和思維，如何樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。圍繞這一核心問題，全書從生活的智慧、生活的探求、生活的方法、生活的選擇四個(gè)方面展開，即四個(gè)單元，每單元突出一個(gè)核心問題。如此層層遞進(jìn)，大問題套小問題，全書形成一個(gè)“樹”形的問題串。哲學(xué)模塊的核心問題如何看待自然、社會(huì)（人生）和5一、生活智慧與時(shí)代精神二、探索世界與追求真理：三、思想方法與創(chuàng)新意識(shí)：四、認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇：基本框架(哲學(xué)、哲學(xué)的基本問題、馬哲)唯物論、認(rèn)識(shí)論

辯證法歷史觀、價(jià)值觀、人生觀一、生活智慧與時(shí)代精神基本框架(哲學(xué)、哲學(xué)的基本問題、馬哲)6一、生活處處有哲學(xué)第一單元生活智慧與時(shí)代精神第一課美好生活的向?qū)б?、生活處處有哲學(xué)第一單元生活智慧與時(shí)代精神第一課7一切從實(shí)際出發(fā)高二選科生活哲學(xué)全面地、聯(lián)系地看問題一、生活處處有哲學(xué)你幸福嗎？

相對(duì)論

段考成績(jī)的好與差具體問題具體分析考試排名任何事物都有兩面性，要求我們一分為二地看待。一切從實(shí)際出發(fā)高二選科生活哲學(xué)全面地、聯(lián)系地看問題一、生活處8生活處處有哲學(xué)“攻”與“守”－－矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一生活處處有哲學(xué)“攻”與“守”－－矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一9生活處處有哲學(xué)揠苗助長(zhǎng)為牛把脈你的脈怎摸不著？規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。違背客觀規(guī)律會(huì)受到懲罰。不同的事物有不同的矛盾，要具體問題具體分析。生活處處有哲學(xué)揠苗助長(zhǎng)為牛把脈你的脈怎摸不著？10生活處處有哲學(xué)事物之間的聯(lián)系是具體的、有條件的、客觀的，不能主觀臆造。事物是一分為二的，具有兩重性。生活處處有哲學(xué)事物之間的聯(lián)系是具體的、有條件的11（1）哲學(xué)智慧和思想產(chǎn)生于人類的生活和實(shí)踐活動(dòng)。1、哲學(xué)就在我們身邊一、生活處處有哲學(xué)（2）哲學(xué)起源于人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考。

上述兩點(diǎn)表明，哲學(xué)并不神秘，哲學(xué)就在我們身邊。（1）哲學(xué)智慧和思想產(chǎn)生于人類的生活和實(shí)踐活動(dòng)。1、哲學(xué)就在12一、生活處處有哲學(xué)2、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。（為什么要學(xué)哲學(xué)）（1）哲學(xué)的本義【本義】Philosophy源自希臘的西方學(xué)術(shù)名詞翻譯。Philo＋sophia＝Philosophy愛＋智慧＝愛智慧/思考的樂趣。結(jié)論：

哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問。愛智慧或追求智慧。注意：這并不意味著所有的哲學(xué)都是正確的一、生活處處有哲學(xué)2、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。（為什13課堂探究P6（1）這兩個(gè)學(xué)生思考和解決問題的方式有何不同？為什么會(huì)有這種不同？（2）想一想，思維方法在人們生活中起什么作用？（1）第一個(gè)同學(xué)運(yùn)用一般的思維方法，第二個(gè)同學(xué)運(yùn)用了創(chuàng)造性思維。方法的不同主要是由于世界觀不同、指導(dǎo)思想不同。（2）思維方法在人們的生活中有重要作用。正確的思維方法、創(chuàng)造性的思維方法對(duì)人們的生活有積極的促進(jìn)作用。課堂探究P6（1）這兩個(gè)學(xué)生思考和解決問題的方式有何不同？為14（1）從哲學(xué)的本義上看（2）從哲學(xué)的功能上看

哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問一、生活處處有哲學(xué)2、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。（為什么要學(xué)哲學(xué)）（1）從哲學(xué)的本義上看（2）從哲學(xué)的功能上看哲15斗轉(zhuǎn)星移，春秋變換，我們仰望蒼穹：時(shí)間有沒有開始？空間有沒有盡頭？宇宙由何而來？萬物從何而生？西天可有天堂？世間可有鬼神？人類可有靈魂？……中國的老子說：宇宙至大無外，至小無內(nèi)；王夫之說：宇宙是由“氣”組成的物質(zhì)實(shí)體；西方的赫拉克利特說：火是世界的始基；《圣經(jīng)》上說：宇宙是上帝創(chuàng)造的；馬克思說：世界是客觀存在的物質(zhì)世界……斗轉(zhuǎn)星移，春秋變換，我們仰望蒼穹：時(shí)間有沒有16為什么要學(xué)哲學(xué)？結(jié)論1：真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然，指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識(shí)自然和改造自然為什么要學(xué)哲學(xué)？結(jié)論1：真正的哲學(xué)可以使我們17戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫、貧困……世事紛紜，歲月滄桑，我們審視社會(huì)：人的本質(zhì)是惡還是善？世間有光明也有黑暗假丑惡是什么？真善美在哪里？社會(huì)為什么是這個(gè)樣子？人和人應(yīng)該怎樣相處？人類的前途在哪里？……老子說:道法自然，無為而無不為；法家韓非子說：應(yīng)該嚴(yán)刑峻法，讓人有所懼；儒家孔子說：人之初，性本善；仁者愛人；克己復(fù)禮；西方存在主義：一切存在的就是合理的；馬克思：社會(huì)的發(fā)展是由客觀規(guī)律決定的，也是物質(zhì)的……戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫、貧困……世事紛紜，歲月滄桑，我們老子說18結(jié)論2：真正的哲學(xué)可以使我們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)為什么要學(xué)哲學(xué)？結(jié)論2：真正的哲學(xué)可以使我們正確為什么要學(xué)哲學(xué)？19吸毒、自殺、……生老病死，悲歡離合，我們考問人生：我們從哪里來？又要到哪里去？我們?yōu)槭裁椿钪?？又為什么死去？快樂是什么？幸福在哪里？人生有何價(jià)值？生命有何意義？……老子：道法自然，從容面對(duì)人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本華：人生就是一場(chǎng)悲??；馬克思：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；……吸毒、自殺、……生老病死，悲歡離合，我們考問人生：20為什么要學(xué)哲學(xué)？結(jié)論3：真正的哲學(xué)可以使我們正確地對(duì)待人生，正確對(duì)待社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展，正確對(duì)待生與死、進(jìn)與退、得與失名與利為什么要學(xué)哲學(xué)？結(jié)論3：真正的哲學(xué)可以使我們正確地21為什么要學(xué)習(xí)哲學(xué)？學(xué)習(xí)哲學(xué)，其實(shí)是說學(xué)習(xí)科學(xué)的哲學(xué)，從而使哲學(xué)指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界——這就是哲學(xué)的任務(wù)?！白屨軐W(xué)從哲學(xué)家的課堂上和書本里解放出來，變成群眾手里的尖銳武器?！薄珴蓶|為什么要學(xué)習(xí)哲學(xué)？學(xué)習(xí)哲學(xué)，其實(shí)是說學(xué)習(xí)科學(xué)的哲學(xué)，從而使哲22（1）從哲學(xué)的本義上看（2）從哲學(xué)的功能上看真正的哲學(xué)能為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)，指導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界。

哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問一、生活處處有哲學(xué)2、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。（為什么要學(xué)哲學(xué)）（1）從哲學(xué)的本義上看（2）從哲學(xué)的功能上看真正的哲學(xué)能為生231.哲學(xué)在哪里？——哲學(xué)就在我們身邊哲學(xué)智慧和思想產(chǎn)生于人類的生活和實(shí)踐活動(dòng)。哲學(xué)起源于人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考。2.為什么要學(xué)習(xí)哲學(xué)？——哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)（1）從哲學(xué)的本義上看：哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問。（2）從哲學(xué)的功能上看:真正的哲學(xué)能為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)，指導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界。本課小結(jié)1.哲學(xué)在哪里？——哲學(xué)就在我們身邊本課小結(jié)24課堂鞏固（單選）1．馬克思說，哲學(xué)是現(xiàn)世的智慧，意思是（）A.只有現(xiàn)世才有智慧B.人人都有智慧C.哲學(xué)是哲學(xué)家所獨(dú)創(chuàng)的D.哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問（單選）

2．恩格斯的名言：“人在怎樣的程度上學(xué)會(huì)改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來。”說明（）A.哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)B.哲學(xué)的智慧是人們主觀產(chǎn)生的C.哲學(xué)觀點(diǎn)都是正確的D.學(xué)習(xí)哲學(xué)使人聰明DA課堂鞏固（單選）1．馬克思說，哲學(xué)是現(xiàn)世的智慧，意思是（25課堂鞏固（單選）

3．哲學(xué)的任務(wù)是（）A.研究現(xiàn)世B.讓人人都成為哲學(xué)家C.指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界D.由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)C課堂鞏固（單選）3．哲學(xué)的任務(wù)是（）C26（單選）4、達(dá)爾文的進(jìn)化論沉重打擊了上帝創(chuàng)造物種的神創(chuàng)論，摧毀了各種唯心的目的論和物種不變論，并為辯證唯物主義世界觀提供了科學(xué)依據(jù)。上述論斷說明（）A、人類的實(shí)踐活動(dòng)是以哲學(xué)為基礎(chǔ)的B、哲學(xué)為人類的實(shí)踐活動(dòng)提供世界觀和方法論C、辯證唯物主義世界觀對(duì)科學(xué)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D、人類的實(shí)踐活動(dòng)為馬克思主義哲學(xué)的豐富和發(fā)展提供了依據(jù)D課堂鞏固（單選）4、達(dá)爾文的進(jìn)化論沉重打擊了上帝創(chuàng)造物種的神創(chuàng)論，摧27

（單選）5、哲學(xué)家德謨克利特年輕時(shí)就開始到處游歷，他的目標(biāo)是到處找老師追求知識(shí)，最終他創(chuàng)立了“原子論”。他認(rèn)為：茫茫宇宙，除了原子之外還有虛空。哲學(xué)家的經(jīng)歷表明（）A、哲學(xué)就是愛智慧B、哲學(xué)來自實(shí)踐、思考C、哲學(xué)有利于我們看世界D、哲學(xué)促進(jìn)我們的思想發(fā)展B課堂鞏固（單選）5、哲學(xué)家德謨克利特年輕時(shí)就開始到處游歷，他的目28

（單選）6、古希臘哲學(xué)家柏拉圖說：“凡是不曾研究過哲學(xué)的人以及在逝世時(shí)并不是全然純潔無暇的人，沒有一個(gè)是可以與眾神同在的；只有愛知識(shí)的人才能夠?！睂?duì)此理解正確的是（）A、沒有哲學(xué)就沒有生活B、愛哲學(xué)能使人同神同在C、哲學(xué)能使人潔凈靈魂，能正確地對(duì)待生活D、愛生活就是愛哲學(xué)C課堂鞏固（單選）6、古希臘哲學(xué)家柏拉圖說：“凡是不曾研究過哲學(xué)的29

（單選）7、自從人類有了思想以來就提出了許多關(guān)于世界、宇宙、人等的問題，僅就“世界的起源”這一問題，就有諸如：“世界是由水構(gòu)成的”、“宇宙是一團(tuán)燃燒的火”等不同的說法，由此而形成了不同的哲學(xué)思想。這說明（）A、哲學(xué)的產(chǎn)生是由人自己臆造的B、哲學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展有賴于人們的思考和實(shí)踐C、哲學(xué)有利于認(rèn)識(shí)世界D