《包裝計算機輔助軟件》課程教學大綱

《包裝計算機輔助軟件》課程教學大綱Computer-aidedDesigningSoftware一、課程基本信息學時：32學分：2考核方式：上機操作，平時作業(yè)占60％、考試占40％中文簡介：算機在包裝中的應用是包裝工程專業(yè)學科限選專業(yè)課。本課程將系統(tǒng)、全面地介紹計算機在包裝中的應用，如包裝紙盒CAD及系統(tǒng)軟件的介紹，軟件模塊與功能，具體分為運輸包裝（主要是緩沖包裝）CAD、玻璃容器及模具CAD兩大模塊進行詳細講解，最后簡要介紹一下CAM技術在包裝工業(yè)中的應用。二、教學目的與要求《計算機輔助設計軟件》是包裝工程專業(yè)的專業(yè)選修課，本課程依據(jù)包裝結構設計基礎，學生情況著重AutoCAD繪制、標注、打印等工具在室內設計表現(xiàn)圖方面的應用。教學中根據(jù)室內設計的特點，有所側重，突出應用。重點放優(yōu)化設計的方法及應用；紙盒結構的特點及其設計原理、紙盒軟件的模塊與功能，瓦楞紙箱結構CAD及其優(yōu)化設計、玻璃容器主要結構及外形設計、使學生能在較短的時間內掌握AutoCAD，并能較好地運用在今后的學習及工作中。通過本課程的學習，使學生能夠了解當前國內外包裝CAD/CAM的發(fā)展形勢，把握各類包裝結構CAD及優(yōu)化設計的一般方法。通過理論教學與實驗教學，使學生不僅能掌握基本理論，善于分析和解決問題，同時也培養(yǎng)學生的理論能力、上機實踐能力、探索新知識的能力。三、教學方法與手段教學方式□PM1.講授法教學10學時□PM6.體驗學習14學時□PM2.研討學習2學時□PM7.服務學習學時□PM3.案例教學6學時□PM8.自主學習學時□PM4.網(wǎng)絡教學學時□PM9.其他學時□PM5.角色扮演教學學時四、教學內容及目標教學內容教學目標學時分配第一章AutoCAD基礎1.了解cad的基本歷史掌握12.熟悉cad的基本界面理解13.掌握cad的基本操作教學重點：AutoCAD的制圖方式與方法；坐標輸入方式及操作界面。衡量學習是否達到目標的標準:a.了解基本繪圖命令b.繪制簡單的線和幾何形體。第二章設置標準繪圖環(huán)境和基本操作1．了解標準繪圖環(huán)境的意義和運用掌握22．熟悉基本繪圖的輸入方法掌握103．掌握圖層和線型的設置方法理解24.掌握基本繪圖命令掌握6教學重點：a．掌握內容：直線、參照線、射線、圓、圓環(huán)、橢圓、矩形、多邊形、多段線、樣條曲線、多線、圖案填充等工具b．熟悉內容：基本繪圖工具的應用衡量學習是否達到目標的標準:了解繪圖環(huán)境的意義和運用，掌握基本繪圖方法第三章基本編輯1．了解cad的基本編輯的功能和作用理解22．熟悉熟悉基本編輯的方法掌握43．掌握cad基本編輯的功能繪制平面圖的方法掌握4教學重點：a.掌握內容：平面圖的基本內容和繪制方法，刪除、移動、旋轉、復制、縮放、修剪、延伸、拉伸、斷開、鏡像、偏移、陣列、倒圓角、倒直角等工具。b．熟悉內容：基本編輯工具的應用衡量學習是否達到目標的標準:基本掌握運用編輯工具和命令繪制平面圖的方法第四章三維建模1.用戶坐標系理解22.建模編輯工具掌握2教學重點：選擇方式在制圖中的運用衡量學習是否達到目標的標準:基本掌握構造選擇集在繪圖中的運用，能夠繪制正確的包裝