“1+1=？學(xué)會(huì)合作”主題班會(huì)

教育目標(biāo)：1．通過活動(dòng)讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)成功和失敗，感受群體合作活動(dòng)帶來的樂趣，同時(shí)明白成功來自于大家的協(xié)調(diào)和有力的合作，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。2．培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)合作的意識(shí)，增強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)凝聚力。班會(huì)目標(biāo)：通過班會(huì)，使得學(xué)生懂得合作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)和生活中多參與合作，多與人合作，從合作中提高自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課桌凳、《千手觀音》錄像、神六發(fā)射成功前后資料圖片、小籃球2個(gè)、小凳子2張、哨子、一些樂曲（《眾人劃槳開大船》等）、課前搜集諺語、名言。班會(huì)活動(dòng)過程：一、實(shí)踐導(dǎo)入感知合作（多媒體配樂）1．談話：同學(xué)們，馬上就要上課了，咱們趕快動(dòng)手把這些桌凳圍成一個(gè)圈，好嗎？時(shí)間有限，搬的速度可要快一些，不過一定要注意安全?。。◣熒黄饎?dòng)手搬桌凳）2．師：同學(xué)們，雖然還沒上課，但通過大家齊心協(xié)力、互相幫助，很快就把課桌凳都圍了起來，真了不起?。ǚ謩e請不同的學(xué)生談體會(huì)和感受）。3．師：看來，大家通過搬桌凳都感受到了，一個(gè)人的力量不夠時(shí)，幾個(gè)人一起配合，搬起來就輕松多了。像剛才這樣，為了把桌凳圍成圓形，大家齊心協(xié)力、互相配合，這就叫——（合作）小結(jié)：對，合作就是——為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家共同努力、互相配合，把事情做好。（多媒體出示：合作——為了共同目標(biāo)，互相配合，共同把事情做好。）二、聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)合作1．師:在平時(shí)的生活中，你有沒有親身經(jīng)歷過或者看到過需要合作才能完成的事情呢？好，請大家到四人小組里去交流交流.小組長可要組織好了：讓組里每個(gè)人都要說，一個(gè)人說的時(shí)候，其他人要認(rèn)真傾聽，并及時(shí)補(bǔ)充、糾正，待會(huì)兒每組都要推選一位大家感興趣的、說得最好的到全班來匯報(bào)交流.（按要求分四人小組交流——推選好各自代表）師：剛才呀，老師看到各小組交流得都非常熱烈，真好！其實(shí)，小組交流本身就是一種非常好的合作方式。好，哪組代表先來匯報(bào)你們合作的成果？2．各小組推選的代表匯報(bào)（從自身家庭生活、學(xué)?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方面）3．小結(jié)：相信聽了大家的交流，同學(xué)們都已經(jīng)明白了什么是“合作”。而且更加感受到了“合作”在我們的學(xué)習(xí)、游戲、生活中無時(shí)不有、無處不在！那么，你覺得怎么合作才更能夠更好地取得成功呢？過渡：接下來我們一起進(jìn)行“雙人夾球”比賽，體驗(yàn)一下，看看誰最會(huì)合作！三、游戲體驗(yàn)感受合作1．雙人夾球師：這個(gè)游戲的名字就叫“雙人夾球”比賽，（多媒體出示：雙人夾球）我們一起看比賽規(guī)則（多媒體出示：人數(shù)：紅、黃員各6人方法：兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運(yùn)到終點(diǎn)，先運(yùn)完者為勝。注意事項(xiàng)：1、運(yùn)球過程中，不能用手扶球。2、比賽過程中，如果球掉了，須回到起點(diǎn)重新開始。）1）師：下面我們先挑選紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長，好，誰來？（隊(duì)長上）（分發(fā)紅黃帽子）請你們倆再分別挑選五名同學(xué)作為你的隊(duì)員，（隊(duì)員上來以后，）請隊(duì)長趕緊組織隊(duì)員倆倆搭配好，站好隊(duì)形。每隊(duì)的第一組同學(xué)趕緊把球夾好，做好準(zhǔn)備，好了嗎？2）師：紅、黃兩隊(duì)，友情提醒：運(yùn)球時(shí)直線前進(jìn)，運(yùn)到前邊的黃線時(shí)就立即返回，明白了嗎？這邊的同學(xué)給紅隊(duì)加油，這邊的同學(xué)給藍(lán)隊(duì)加油。預(yù)備——（吹哨）3）賽后談體會(huì)、感受（分別請勝利、失敗的隊(duì)員、拉拉隊(duì)員談各自感受）師：（成功的）祝賀你們！能向大家透露一下成功的秘訣嗎？請隊(duì)長到前面來，老師剛才注意到你在搭配隊(duì)員時(shí)，把個(gè)子高矮差不多的放在一組，為什么要這么做呢？（你真是個(gè)聰明的小指揮?。煟海ㄝ斄说模]關(guān)系，重在參與嘛，能總結(jié)一下失敗的原因嗎？生：剛才我們沒能夾緊球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失敗了！不過，相信我們下次一定會(huì)取得成功的！師：好，失敗了不氣餒，勝利也會(huì)屬于你們的！師：（啦啦隊(duì)）剛才你們雖然沒上場參賽，可卻特別賣力，你們是怎么想的呀？生：我也是紅（藍(lán)）隊(duì)的一員，他們的勝利離不開我們的支持！師：對，紅花確實(shí)需要綠葉扶持！小結(jié)：剛才，我們玩得真開心，還知道到了要想合作的成功，要有共同目標(biāo)，要大家的共同努力，還要講究合作的方法技巧呢。（多媒體出示：共同目標(biāo)共同努力講究方法）同學(xué)們，這成功來得多不容易呀！讓我們把鼓勵(lì)的掌聲送給自己！過渡：同學(xué)們，有的時(shí)候，合作要取得成功，還需要做到心中有他人，（多媒體出示：心中有他人）在關(guān)鍵時(shí)刻還要有無私的奉獻(xiàn)精神呢！接下來，我們就要來迎接一個(gè)更高的挑戰(zhàn)——火中脫險(xiǎn)2．挑戰(zhàn)游戲（火中脫險(xiǎn)）——心中有他人1）多媒體播放火場險(xiǎn)情并配音樂師：同學(xué)們，你們看，一座房子正被熊熊大火包圍著，現(xiàn)在有6個(gè)人正被困在這座房子中，生命危在旦夕?？墒欠孔永镏挥幸粋€(gè)安全通道口，而且這個(gè)通道口每次只能容一個(gè)人通過，2）出示道具師：同學(xué)們，老師講臺(tái)上的這個(gè)瓶子代表的就是這座被大火包圍的房子，瓶中6個(gè)帶線的彩球就是正被大火圍困的6個(gè)人。他們該怎樣以最快的速度、在最短的時(shí)間內(nèi)從這唯一的安全通道口逃生呢？你有勇氣和膽量來接受這生死存亡的挑戰(zhàn)嗎？3）分別請6名學(xué)生上場挑戰(zhàn)師：現(xiàn)在你們就是被大火圍困的那6個(gè)人，趕緊商量商量，該怎么脫險(xiǎn)？準(zhǔn)備好了嗎？開始——4）分別請不同的體驗(yàn)者（參與者、在場下觀看的）談自己的想法和感受師：生1你是第一個(gè)從安全通道撤離的，你是怎么做的，怎么想的呢？師：生2你是第幾個(gè)從通道口撤離的？為什么這么做呢？師：生3當(dāng)你看到前面的人安全撤離出去時(shí)，心里是怎么想的呢？師：生4你是最后一個(gè)才撤離的，生的希望更小，死的危險(xiǎn)更大，當(dāng)時(shí)心里怎么想的？師：（觀眾生）你剛才在目睹了他們撤離火災(zāi)現(xiàn)場的那驚心動(dòng)魄的一幕時(shí)，想說什么嗎？生：他們在脫險(xiǎn)時(shí)都想到了別人，太了不起了！小結(jié)：同學(xué)們，當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)，求生是一種本能，但他們同時(shí)都想到了別人，做到了——心中有他人（多媒體出示：心中有他人）讓我們把掌聲獻(xiàn)給這幾位勇敢的、了不起的小英雄！過渡：我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都不是孤立的，你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起（學(xué)習(xí)）一起（游戲）；是工人，就要和同事共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活、一起訓(xùn)練，共同擔(dān)負(fù)保衛(wèi)祖國的神圣使命。師：人們還常說，小合作有小成功，大合作就有大成功（多媒體出示：小合作有小成功，大合作就有大成功。）接下來，我們就來欣賞兩個(gè)攝人心魄、激動(dòng)人心的精彩片段，體會(huì)這樣一條非常寶貴的人生道理。四、欣賞錄象牢記合作1．多媒體播放《千手觀音》片段旁白：這21位表演的聾啞舞蹈演員，為了春節(jié)晚會(huì)上這短短6分鐘的表演，他們和自己的伙伴、編導(dǎo)老師、指導(dǎo)老師、手語指揮互相合作，在中央電視臺(tái)春晚的排練大廳里共同度過了無數(shù)個(gè)艱辛的日日夜夜，他們的成功正是許許多多人的心血、汗水凝聚成的。2．旁白：還記得去年的10月12日上午9時(shí)，我們的神舟六號(hào)成功發(fā)射的那激動(dòng)人心時(shí)刻嗎？（多媒體播放神六發(fā)射前后的錄象、組圖、配樂）這樣舉世矚目的巨大成功背后又凝聚了我們的多少代、多少位航天人的默默奉獻(xiàn)和精心合作??！五、合作實(shí)踐享受成功的快樂師：看著同學(xué)們激動(dòng)、興奮的神情，老師知道大家都躍躍欲試了，就讓我們從身邊生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，學(xué)會(huì)合作吧?。ǘ嗝襟w出示：學(xué)會(huì)合作并配樂）師：老師這兒有幾個(gè)需要合作才能完成的主題，請看：（多媒體出示：1、巧分棋子2、手工制作畫3、課本劇表演——五個(gè)手指的故事）1．巧分棋子師：要求在最短的時(shí)間內(nèi)，把不同的棋子分開（放棋盒）2．手工制作畫有種子貼畫、剪紙貼畫、樹葉貼畫一會(huì)我們分……三大組進(jìn)行（分發(fā)材料）3．課本劇表演：五個(gè)手指的故事師：我這里已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了劇本和一些道具，請合作來演一演這個(gè)小故事（出示道具）1）根據(jù)自己的興趣選擇合作主題師：你對哪個(gè)合作主題最感興趣，就參加哪個(gè)小組。注意：只有五分鐘的時(shí)間，到自己選好的小組去吧！好，開始——2）記時(shí)合作3）成果展示、談合作過程或感受師：時(shí)間到！哪個(gè)小組先來展示？生1：（分棋子）我們是巧分棋子小組，開始時(shí)，我們倆一個(gè)撿白子，一個(gè)撿黑子，覺得很慢，后來我們一商量，決定都撿白子，剩下的都是黑子，不用撿了，發(fā)現(xiàn)這方法真巧妙！師：你們真會(huì)合作！生2：我們是課本劇表演小組，想把我們合作的成果展示給大家看！師：好，掌聲歡迎?。ㄉ硌荩銈冃〗M五位同學(xué)演說，一個(gè)同學(xué)表演，分工合作得真是太好了！生：看我們的——看我們的——師：你們合作得也很成功，作品太漂亮了，把掌聲送給他們！師：同學(xué)們，今天我們在活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相配合，共同體驗(yàn)到了合作的樂趣。課前，我們還共同積累了不少關(guān)于合作的名言警句呢呢，來，共同分享一下?。ǘ嗝襟w出示并配樂）讀一讀單絲不成線，獨(dú)木不成林。眾人拾柴火焰高。團(tuán)結(jié)起來力量大。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。六、總結(jié)收獲、指導(dǎo)實(shí)踐師：同學(xué)們，通過今天的主題班會(huì)，我們知道了什么是合作，該怎樣合作。針對我們班級的現(xiàn)狀，你覺得我們這個(gè)集體在哪些方面還欠缺團(tuán)體精神和合作意識(shí)呢？應(yīng)該如何改進(jìn)的呢？（生談?wù)劊煟郝犃舜蠹业陌l(fā)言，我對我們這個(gè)班級體更充滿了信心，相信有了今天的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在以后的生活中，我們每個(gè)人一定會(huì)運(yùn)用好“合作”這把打開成功之門的鑰匙，讓自己的人生走得更精彩！最后，老師要送給大家一句話：（多媒體出示）一滴水，只有匯入海洋，與浩瀚的大海融為一個(gè)集體，它才會(huì)永不干涸。（齊讀、記一記這句話）再次合作把課桌凳搬回原處。一、活動(dòng)目的：結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。二、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。三、活動(dòng)過程：（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。（二）情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。學(xué)生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。主持人：所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？為了保護(hù)環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。（三）請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手，大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)?！毙袆?dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！?、創(chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。4、為了迎接“奧運(yùn)會(huì)”，創(chuàng)辦綠色學(xué)校，西頭號(hào)小學(xué)開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。主持人小結(jié)：正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長藍(lán)，水長碧，山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。（四）、請聽歌舞表演：《勞動(dòng)動(dòng)最光榮》。（五）、實(shí)踐活動(dòng)為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。討論：學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。學(xué)生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。主持人：同學(xué)們的建議很好。但是愛護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書，用知識(shí)武裝頭腦。學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說得到，做得到，是不是？那看誰首先爭得環(huán)保章怎么樣？（六）環(huán)保知識(shí)問答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。（七）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到珍視天空，關(guān)愛大地；抵制污染，植綠護(hù)綠；珍愛生命，節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；綠色消費(fèi)，綠色人生。宣誓人：主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。（八）、談感受：主持人：今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語，并解說。（九）散文朗誦，再次從中感受環(huán)保的重要性。。（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。主持人：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。（十）主持人：宣布今天的班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。班會(huì)時(shí)間：六月十六日班會(huì)地點(diǎn)：教室會(huì)場安排：（略）班會(huì)準(zhǔn)備：文明行為伴我行相關(guān)資料黑板設(shè)計(jì)：（略）班會(huì)主持：葉淑敏、葉梓鋒教育目的：通過這次的班會(huì)，讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：語言上講文明；行為上講規(guī)范；生活中講衛(wèi)生；活動(dòng)中講參與；集體中講團(tuán)結(jié)；待人上講禮貌；處事上講謙讓；時(shí)時(shí)處處講安全。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。讓學(xué)生們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的東莞人。班會(huì)的形式：歌舞、有關(guān)文字圖片資料、講故事、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》片斷、針對本班的實(shí)際事例討論?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)古人的文明禮貌主持人葉淑敏：各位同學(xué)，上午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距2008年8月8日還有51天，聽著奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明從點(diǎn)滴做起，讓我們做一個(gè)文明的東莞人?。ㄔ诶蠋熍c主持人的串聯(lián)詞中，注意文明禮貌用語的使用，既體現(xiàn)了本次班會(huì)的主題，又潛移默化地影響、教育著學(xué)生）主持人葉梓鋒：其實(shí)文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面我們有請我們班的劉雅楠同學(xué)為我們講一個(gè)故事，讓我們來認(rèn)識(shí)一下古人的文明禮儀，聽完后要請同學(xué)們說說故事中的劉備有什么樣的美德。大家歡迎。（劉雅楠講故事《劉備禮請諸葛亮》。之后讓學(xué)生們討論交流談自己的看法）二、介紹文明禮儀知識(shí)：葉淑敏：尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行隊(duì)禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。葉梓鋒：學(xué)生的形象禮儀：小學(xué)生處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長指甲。葉淑敏：對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。葉梓鋒：家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時(shí)，應(yīng)起身相送。長輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。老師：相信經(jīng)過兩位主持人的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。我們在與別人交往時(shí)不要言而無信，不要惡語傷人，出現(xiàn)問題及時(shí)溝通，消除彼此的矛盾。這就是同學(xué)們之間交往的文明禮儀。讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》中有關(guān)的文明禮儀。使我們明禮儀，做文明的我。在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。三、校園文明大家談葉淑敏：有誰覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？大家可也可以談?wù)勛约旱目捶?。（根?jù)學(xué)生的討論，老師相機(jī)給予指點(diǎn)）請欣賞葉浩鑫與葉杰豪同學(xué)說的相聲《說話》，從中你有什么看法。同學(xué)們暢所欲言。葉梓鋒：我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片。我們班的黑板報(bào)，記得上次學(xué)校評比我們班還得了第一名呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為同學(xué)弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個(gè)座位上同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時(shí)候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳踢.再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過，我們學(xué)校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉(zhuǎn)變，但這以往這行為就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；廁所的墻壁上的腳?。挥械娜蓑T車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時(shí)候可能很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）葉淑敏：請同學(xué)們看一看我們身邊有這樣的事嗎？情景一：葉建斌中午在教室做作業(yè)，佩婷從他身邊走過，不小心把建斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，佩婷連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，建斌看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣建斌強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……面對兩種不同的情景你怎么看談?wù)勛约旱南敕?。也可以結(jié)合情景談?wù)勛约河心男┎晃拿餍袨椋绾稳ジ恼?。四、根?jù)班情建立文明倡議書親愛的同學(xué)們：為了迎接奧運(yùn)會(huì)在北京的召開，爭做文明中國人，爭做文明東莞人；為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“文明從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園，為東莞文明城市活動(dòng)而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：（1）愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造小學(xué)生文明形象。（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物。（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（5）男女同學(xué)交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。（6）自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。（7）幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。（8）語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹。（9）講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。（10）遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的小學(xué)生！做一個(gè)文明的東莞人！讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧！讓我們快快行動(dòng)吧！宏育小學(xué)四（3）班全體同學(xué)五、教師總結(jié)文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。以文明的行為在奧運(yùn)會(huì)上告訴世人中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的第一個(gè)角落。讓我們爭做文明的東莞人。活動(dòng)目的：普及環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把沈陽建成環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目活動(dòng)過程：一、宣布開會(huì)主持人（一）同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。沈陽市政府在2002年初做出了3年內(nèi)將我市建成國家環(huán)境保護(hù)模范城市，這需要每一位沈陽市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始開會(huì)。同學(xué)們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會(huì)，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。今天的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個(gè)小組最先綠起來，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。讓我們用掌聲請出第一位主持人。二、競賽部分主持人（二）大家好，今天的競賽知識(shí)將分三部分進(jìn)行，我來主持第一部分的選擇題。1、1997年至2003年，全國批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號(hào)的有()個(gè)城市。A13個(gè)b23個(gè)c33個(gè)2、眼睛勞累了，看一看（）色對眼睛有好處。A紅色b綠色c黃色3、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議把（）月（）日定為世界環(huán)境日。A4月5日b5月5日c6月5日4、大樹是靠（）吸收養(yǎng)份的。A花b葉c根5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（）色的。A綠色b藍(lán)色c黃色6、現(xiàn)在平均（）時(shí)間滅絕一種生物。A1小時(shí)b1天c1個(gè)月7、為什么動(dòng)物在不斷減少？A人捕殺b環(huán)境受破壞c生病8、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。超過（）分貝的聲量對人體會(huì)產(chǎn)生危害。A40b60c809、一畝森林每天可釋放（）公斤氧氣。A5b48c10010、因?yàn)樯钟袃艋諝猓３炙亮魇У裙δ?，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（）。A心臟b肺葉c肝臟選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。下面讓我們輕松一下，請欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。主持人（三）感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確，請?jiān)陬}板上畫對、錯(cuò)。1、風(fēng)能是沒有污染的新能源，被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國家。2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？我們來采訪一下環(huán)保小博士，請他給我們介紹一下?！安┦磕茫芙o我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？”小博士解答。謝謝博士，我們一定保護(hù)好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。5、爸爸天天開汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境。誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的？6、現(xiàn)在冬天一點(diǎn)都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。小博士解答。謝謝環(huán)保博士。7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。你能說說為什么嗎？我們來看看各組的得分情況。下面我們來欣賞一下劉杭達(dá)帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》。主持人（四）：感謝劉杭達(dá)的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。1、白色垃圾指什么？2、我們生活周圍存在哪些污染？3、為什么只有地球能有人類生存？4、你知道哪些國家級保護(hù)的瀕危動(dòng)物？5、為什么回收廢紙能保護(hù)森林？讓我們看看各級的得分情況下面我們進(jìn)行小組合作的題目。要保護(hù)環(huán)境，你打算怎樣做？每寫出一個(gè)，就記一個(gè)標(biāo)志。現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào)，下面，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?nèi)?、全校、全社?huì)的共同努力才行，下面，請陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。宣讀倡議書。同學(xué)們你們愿意這樣去做嗎？請你們倡議書中簽名。簽名儀式。三、班主任老師總結(jié)。下面請班主任李老師講話，大家歡迎。同學(xué)們，今天的班會(huì)開得非常成功，通過今天的班會(huì)，同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，有＿名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會(huì)按照倡議書中說的那樣做，人人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)的大環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽更加整潔、優(yōu)美，為沈陽爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)目的：1.情感目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)?zāi)笎鄣臒o私和偉大，增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。2.認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。3.行為目標(biāo)：在今后的生活中，對媽媽多一份理解與關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，引導(dǎo)學(xué)生把對父母愛付諸實(shí)際行動(dòng)?；顒?dòng)過程：甲：我宣布四（二）班主題班會(huì)《媽媽的愛》現(xiàn)在開始！乙：首先，我們用掌聲歡迎今天到場的媽媽們，還有一同參加我們活動(dòng)的各位老師，謝謝你們的光臨。（掌聲）甲：先請大家來看一組照片：動(dòng)物世界里的母子親情。乙：看了這么多的照片，你有什么感受呢？（2到3個(gè)同學(xué)講完之后）甲：嗯，這是一組溫馨的照片，你能給它們?nèi)∫粋€(gè)名字嗎？乙：停停停！我知道老師也給它們?nèi)×嗣帜兀恰妒郎现挥袐寢尯谩?。甲：媽媽，是一個(gè)給了我們生命的人。乙：這里有幾張小動(dòng)物在媽媽肚子里的照片，你看得出是哪些動(dòng)物嗎？甲：我們?nèi)祟愐惨粯?，也是在媽媽肚子里蘊(yùn)育長大的。你知道，你在媽媽肚子要待上多久才能等到出生的那一刻？合：當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，睜開眼睛，看見了爸爸，看見了媽媽，我們有了一個(gè)家。甲：“家庭“用英語怎么說？Famliy。乙：那Family這個(gè)詞中的每個(gè)字母又代表了什么意思？甲：既然大家都不知道，那就讓我這個(gè)小博士來告訴你吧！其實(shí)啊，就是FatherandmotherIloveyou呀！讓我們一起來說Family就是：FatherandmotherIloveyou。乙：爸爸、媽媽給我們起了名字，你知道你的名字里包含父母的希望嗎？（我名字的故事）甲：望子成龍是每個(gè)父母的期望。我們知道孟子、愛迪生、岳飛等許多的名人。他們背后都有一位了不起的媽媽在支撐著他們嗎？誰能來講講這樣的故事。（名人的媽媽也了不起）乙：與名人的媽媽相比，我們覺得我們的媽媽也很了不起。每個(gè)同學(xué)用一句話來大聲地夸夸我們的好媽媽?。ㄎ乙灿袀€(gè)好媽媽）歌曲《媽媽的愛有多少斤》甲：媽媽的絲絲皺紋，媽媽的縷縷白發(fā)，乙：那是母愛的涓涓印痕，那是媽媽日夜操勞的見證，甲：現(xiàn)在，我們邀請媽媽和我們一起來參加《開心QQ》親子活動(dòng)。乙：第一項(xiàng)〈你在我心中〉，以問答的方式看看我們和媽媽之間的默契到底夠不夠多？甲：第二項(xiàng)〈眼睛里的你〉，我們給媽媽帶上面具和帽子，你能從眼神里找出你的媽媽嗎？乙：加試賽〈只想一生跟你走〉，眼睛看不見的媽媽背上寶貝，在孩子的指點(diǎn)下，去拿寶藏。準(zhǔn)備，出發(fā)！甲：最后，這里將進(jìn)行一場〈媽媽聰明，我漂亮〉的環(huán)保時(shí)裝發(fā)布會(huì)。媽媽們利用五一長假，為我們精心設(shè)計(jì)、制作了各種漂亮的環(huán)保時(shí)裝。請?jiān)谧睦蠋煯?dāng)評委選出五套優(yōu)秀作品。甲：媽媽的巧手裝扮了我們的美麗，媽媽的愛心呵護(hù)著我們的成長。乙：世間縱有千般愛，惟有母愛最博大。集體朗誦《母親》甲：五月的第二個(gè)周日，就是母親節(jié)。我們要為她送上一枝鮮花，一枝開在心間、充滿感恩的康乃馨，祝福媽媽永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂、合：幸福?。ㄋ突ǎ┘祝鹤屛覀儼橹烂畹男?，和媽媽一起翩翩起舞，留住這美好的時(shí)光。合：載著媽媽的期望，載著媽媽的關(guān)懷，《媽媽的愛》主題班會(huì)到此結(jié)束。再次謝謝大家的光臨。主持人甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個(gè)燦爛的日子，陽光撒滿大地。主持人乙：讓我們講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。主持人合：莞城中英文實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級（2）班，《文明之花處處開》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎┲鞒秩思祝和瑢W(xué)們，你們知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。主持人乙：到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)出現(xiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們班的集體里，也有不小文明、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。主持人甲：可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。有的在課間活動(dòng)打鬧，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。主持人乙：作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？主持人合：就讓我們用自己的言行，從今天這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)做起吧！主持人甲：現(xiàn)在大家都看見，我們一共分成了4個(gè)大組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲的優(yōu)勝！主持人乙：大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了）主持人乙：那么現(xiàn)在我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——文明用語知多少規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間里，每個(gè)小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，音樂一停就停筆。寫對1個(gè)，得10分。（你、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系……）主持人乙：宣布各組得分。主持人甲：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——問答每組都有問題，我們評委會(huì)給每組1分鐘的思考討論時(shí)間，根據(jù)你們回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得會(huì)滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了。請一組的同學(xué)請仔細(xì)看題。2組做好準(zhǔn)備。1、聽好了：你是帶領(lǐng)同學(xué)們早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在走廊上追逐打鬧。看到這一切，你會(huì)怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打：課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）主持人乙：請?jiān)u委們亮分、記分主持人甲：請第二組同學(xué)看題，第三組做好準(zhǔn)備。2、今天早晨，你起時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌，用語請假時(shí)間等）（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或有病時(shí)，一定要記住事先請假。）主持人甲：請?jiān)u委們亮分、記分主持人乙：請地三組看題，第四組做好準(zhǔn)備3、江老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用小刀，而小刀是1班的班主任代老師的，他正在批改作業(yè)。于是江老師請你去借，你來到辦公室門口，該怎么說。怎么做呢？（報(bào)告，借原因、禮貌用語，離開說再見等）主持人乙：3、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傔M(jìn)書店真大哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問書店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時(shí)，要有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）（對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)，能分辨出是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止）記分員宣布積分，鼓勵(lì)大家再接再厲。下面我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——表演唱每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演者，可以拍手，可以加動(dòng)作）1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請。尊重售貨員，不添麻煩，添麻煩。2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，不爭吵，不爭吵。3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，講衛(wèi)生，不喧鬧要安靜不起轟，不起哄。4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。主持人甲：現(xiàn)在我們請我們的評委代表宣布最后積分，并為優(yōu)勝的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。（鼓掌）主持人合：我們是祖國的小鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性?；顒?dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：四年六班教室活動(dòng)過程1、主持人發(fā)言，介紹這次班會(huì)的主題（朱佳成、陸春雨）2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長而去，有的把它撿入垃圾桶。3、由以上例子學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。4、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。5、自由演講說明樹立環(huán)保意識(shí)，提高人口素質(zhì)迫在眉睫，刻不容遲。6、讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱（橄欖樹），彭文，劉靜合唱（誰不說我家鄉(xiāng)好）7、朗誦：（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。8、合唱《好大一棵樹》9、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。10、班主任評價(jià)班會(huì)，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。總結(jié)：通過此次班會(huì)讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！活動(dòng)主要目的：讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨?；顒?dòng)過程：（一）中隊(duì)長講話：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長：稍息，立正，報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人。報(bào)告完畢。報(bào)告人中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！小隊(duì)長：稍息！中隊(duì)長：全體立正！報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到多少人。請?jiān)试S我們開展《感恩——愛的旋律》中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝這次隊(duì)會(huì)圓滿成功！中隊(duì)長：稍息，立正！出旗，敬禮；唱隊(duì)歌全體請坐（二）中隊(duì)長講話親愛的隊(duì)員們，我們的成長離不開長輩的呵護(hù)，離不開老師的關(guān)心，離不開同學(xué)的友愛……我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感激，學(xué)會(huì)感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人。只要每個(gè)人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿愛。讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲：四（2）中隊(duì)“感恩——愛的旋律”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。大家用熱烈的掌聲歡迎主持人上場！（三）主持人上場男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這個(gè)世界女主持人：第一次睜開眼睛，我們看到了這個(gè)世界的美麗可愛合：開始了生活的每一天男主持人：在關(guān)愛中我們一天天成長女主持人：母愛的偉大，師愛的無私，友愛的真誠……男主持人：每一步的成長都傾注了所有人的濃濃愛意女主持人：享受溫馨快樂中的我們心存感激合：讓我們滿懷著一顆感恩的心，唱響愛的旋律。1.感恩父母（背景音樂：感恩的心）男主持：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎中。愛在蕩漾，愛在澎湃。女主持人：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。男主持：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。女主持：世界上最深的情，莫過于子女親情。男主持：親情，人類永恒的話題。女主持：親情，人間最美的情感。合：讓我們一起體會(huì)父母愛的偉大，感謝父母的養(yǎng)育之恩！男主持：下面請聽詩朗誦《爸爸媽媽，我想對你們說》男主持：感恩是一種溫暖的情感，滋潤心田。背景音樂（感恩的心）女主持：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞。男主持：看著媽媽含笑的眼睛，那是世上最美的星星。女主持：請聽小合唱《媽媽的眼睛》學(xué)生表演小合唱男主持：感恩并不是掛在嘴上的時(shí)髦詞，我們該如何付諸于行動(dòng)呢？就來看看我們班的同學(xué)是怎樣做的吧！請聽三句半《我在家里是個(gè)好孩子》2.感悟師情背景音樂（每當(dāng)走過老師的窗前）女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出的光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。那就是我們敬愛的老師。男主持：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。女主持：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。合：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血啊！就讓我們隊(duì)員獻(xiàn)上詩朗誦《老師贊歌》。男主持：請欣賞三四小隊(duì)獻(xiàn)給老師的歌《甜甜的秘密》一、指導(dǎo)思想：在辭舊迎新歡度節(jié)日的同時(shí)，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命斗爭歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨之情，同時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都能參與班級主題活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)主題：辭舊迎新又一年——暨紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年中隊(duì)主題會(huì)三、活動(dòng)時(shí)間：2005年12月30日上午8：00——10：30四、活動(dòng)主持人：唐聞迪顧曉敏五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲、舞蹈、朗誦、小品等節(jié)目2布置教室有濃厚的節(jié)日氣氛六、活動(dòng)內(nèi)容：甲：各位老師！乙：各位同學(xué)！甲乙：大家好！甲：今天是2005年的12月30日，再過一天就是——乙甲：2006年12月1日！乙：在這辭舊迎新的日子里，甲：我們四（1）中隊(duì)全體同學(xué)歡聚一堂，乙：辭舊迎新，四（1）中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開始！甲：出旗！敬禮！乙：禮畢！甲：祖國，您是我們的母親！乙：祖國，我們在您的懷抱下幸福成長！甲乙：放聲高唱《國歌》。甲：請坐。甲：今天的生活是那么的快樂！乙：今天的生活是那么的美好！乙：下面請欣賞課本劇《抗日英雄楊靖宇》。甲：我們永遠(yuǎn)不能忘記過去?，F(xiàn)在大家來輕松一下，接下來是游戲《擊鼓傳花》乙：游戲多有趣，游戲多開心。現(xiàn)在大家一起來猜猜謎語吧！獎(jiǎng)中有獎(jiǎng)！甲：用腦過度，也不好。勞逸結(jié)合，請大家欣賞黃紫弦的才藝展示！乙：聽完了小提琴曲，大家也來欣賞一下由王蒙蒙同學(xué)排練的節(jié)目——合唱《母親子之歌》。聽完了優(yōu)美的歌曲又要考考大家。俗話說：“讀書好，難寫十三gong”，誰能寫出十三gong呀？（如果有同學(xué)寫出，下一個(gè)游戲不進(jìn)行）甲：哈！大家寫不出吧！我們再來考考大家。歇后語大家都知道?，F(xiàn)在，我們請幾位同學(xué)，舉行“歇后語大比拼”?。ㄐ家?guī)則）乙：看來，大家很聰明嘛！下面請欣賞課本劇《熊、山羊和猴子》！甲：這個(gè)課本劇有趣嗎？誰來說說他的寓意？接著我們來晚一個(gè)刺激的游戲——搶椅子！乙：嗨！真不錯(cuò)，想不到是你奪冠呀！祝賀你！下面請幾個(gè)同學(xué)講幾則笑話吧！聽完了笑話，大家都來放松一下，請聽歌曲《JingleBellS》！甲：時(shí)間是那么的短暫，辭舊迎新中隊(duì)主題會(huì)已是尾聲了！我們大家在新的一年里，一定有很多話想要說，先請同學(xué)許下一個(gè)心愿吧！在與同學(xué)們暢談吧！乙：同學(xué)們的愿望多好?。≡谛碌囊荒曛锌隙〞?huì)如愿以償！甲：請輔導(dǎo)老師為我么講話！甲乙：辭舊迎新四（1）中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束！甲：退旗！敬禮！乙：禮畢！活動(dòng)目的：結(jié)合國慶63周年，對學(xué)生進(jìn)行一次熱愛祖國，做一個(gè)有道德的人教育。讓學(xué)生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起?；顒?dòng)方式：班長、中隊(duì)干部主持，全體學(xué)生參與。活動(dòng)地點(diǎn)：四（3）班教室活動(dòng)過程：一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。63年前的十月，千千萬萬個(gè)中國人曾徹夜難眠！主持人乙：63年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。主持人甲：中華雄鷹在展翅。主持人乙：中國巨龍?jiān)隍v飛。主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。主持人甲：身為華夏兒女。主持人乙：同為炎黃子孫。合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?，我宣布“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。（班長）全體起立，面向國旗，敬禮！1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十三歲的生日。主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。我們該成為怎樣的人呢？同學(xué)們：我們要做一個(gè)有道德的人。三、創(chuàng)設(shè)情景1、多媒體播放不文明的漫畫。2、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)?。（學(xué)生自由發(fā)言）3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。4、多媒體出示公益廣告視屏。主持人甲：通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點(diǎn)，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。主持人乙：相信大家平時(shí)都見過不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請同學(xué)們談?wù)?，身邊的好人好事。主持人甲：說起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實(shí)你已做到了，其實(shí)你還能做的更多，更好。（學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言）主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個(gè)小組代表的發(fā)言。小組發(fā)言：（四個(gè)方面：1、好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史；3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個(gè)人；4、關(guān)心集體，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，做一個(gè)有道德的人。）5、班長提出愛我中華從我做起倡議書同學(xué)們愛我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)：今天班會(huì)開得有聲有色?？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國?。┱嬲膼蹏皇且惶弥黝}班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，一個(gè)真正有道德的人更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛，也不能算是一個(gè)有道德的人。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記做一個(gè)有道德的人。行動(dòng)起來，共同描繪祖國美好的明天吧！活動(dòng)目的：1、幫助學(xué)生明辨是非，正確認(rèn)識(shí)自己和別人的一些不好的行為給予班集體的影響。2、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好班集體的形成，是需要全班同學(xué)共同努力，增強(qiáng)學(xué)生的小主人翁意識(shí)。3、鼓勵(lì)學(xué)生在集體生活中，勇于承擔(dān)一份責(zé)任，樂于貢獻(xiàn)力量，樂做班級小主人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、集體朗誦詩歌：《我的祖國》。2、讓每一個(gè)學(xué)生搜集開學(xué)以來自己和別人做的好人好事。3、排演相聲、舞蹈。4、練唱歌曲：《讓我們蕩起雙槳》?；顒?dòng)主持：班長活動(dòng)過程：一、主持人：班級是我家，我更愛我家，四（5）中隊(duì)《樂做班級小主人》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！下面請欣賞詩歌朗誦《我的祖國》。二、主持人啟發(fā)談話：伙伴們，在家中，你是家中的小主人，還是“小皇帝”？主持人：（學(xué)生回答后）看來，我們表現(xiàn)很出色，對自己的家很關(guān)心，也付出了自己的一份愛。其實(shí)，一個(gè)班集體，也是一個(gè)大家庭，每個(gè)人就是這個(gè)家庭的成員，每個(gè)人就是班級的小主人?？墒窃谧拿恳粋€(gè)人都懂得自己在班集體中該怎樣做，樂做班級小主人呢？今天，我們召開一個(gè)班會(huì)《樂做班級小主人》，一齊談?wù)勥@個(gè)問題。開學(xué)以來，很多同學(xué)都為班集體、為同學(xué)做了不少好人好事。現(xiàn)在我們班的小記者，很想對大家進(jìn)行采訪，了解一下我們身邊的小雷鋒，大家愿意接受小記者的采訪，把你們做的或別人做的好人好事告訴她嗎？三、一個(gè)學(xué)生扮做小記者，以采訪的形式，讓學(xué)生說一說自己和別人所做的好人好事。四、記者結(jié)束采訪之后，主持人小結(jié)：我班的確有不少同學(xué)心中有集體，心中有他人，能意識(shí)到自己是班集體中的一員，是班級的小主人，在為集體為同學(xué)服務(wù)中找到自己的快樂。但是，也有這樣一些同學(xué)，有這樣的表現(xiàn)。請聽龐王霖、陳非凡同學(xué)的相聲《異想天開》。五、主持人：我非常欣賞同學(xué)們那種勇于自我批評自己的勇氣，讓我們再次給這些同學(xué)以掌聲。找到自己的差距，就會(huì)找到自己的努力方向，我相信大家一定會(huì)克服缺點(diǎn)，不斷完善自己，成為一個(gè)好同學(xué)。六、主持人：我們每個(gè)人都離不開集體，集體也離不開任何一個(gè)同學(xué)的努力和貢獻(xiàn)。所以我們要做集體的主人。下面請欣賞詩歌朗誦：《我愛我的班級》。七、我們班的每一位同學(xué)，不但平時(shí)熱愛集體，關(guān)心集體，而且自己也很勤奮，通過努力學(xué)習(xí)，他們具備了各種才能。在這次活動(dòng)中，他們要為我們班集體表演節(jié)目。下面請欣賞小合唱《我們的田野》。八、主持人：我們四（5）班正是因?yàn)檫@些活潑、可愛的小主人們，才顯得豐富多彩。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，努力為這個(gè)集體，這個(gè)溫馨的家獻(xiàn)出自己的力量。小主人精神在我們心中永駐，“小主人精神”已在我們心中生根。我們的班會(huì)課就要結(jié)束了，下面請老師為我們作總結(jié)。九、班主任：聽了同學(xué)們的心底話，我很高興。我們這個(gè)班大家都給予一份關(guān)心，人人都能為班出一份力，我相信我們這個(gè)班會(huì)越來越好。我感謝同學(xué)們，我相信，你們今天的諾言，你們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)在明天實(shí)踐。十、主持人結(jié)束語：謝謝老師。同學(xué)們，讓我們一齊努力，人人來當(dāng)班級小主人，使我們的班集體成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，讓我們蕩起雙漿，駛向美好的彼岸。（班會(huì)在《讓我們蕩起雙漿》的歌聲中結(jié)束。活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行才藝表演，展示學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子們過一個(gè)快樂的六一節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、排練節(jié)目。2、準(zhǔn)備錄音帶。3、班級布置?；顒?dòng)過程：一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。二、出旗、敬禮、奏樂。三、唱隊(duì)歌。四、主持人宣布活動(dòng)開始。（A：宣紫儀B：潘天越C：陳雨琦）五、活動(dòng)流程：A、B、C：四（3）中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！A：6月1日是我們兒童們的節(jié)日！C：所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。A：首先，我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。B：游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。C：大家聽仔細(xì)了，請每組派1位同學(xué)上來玩，每個(gè)同學(xué)問5道題目。A：每個(gè)同學(xué)只能玩1次。B：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……（比賽中，給冠軍發(fā)獎(jiǎng)品）C：接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心朋友，然后，我們會(huì)問這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問題。那兩位同學(xué)回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。（頒獎(jiǎng)）A：下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的游戲。B：游戲規(guī)則：一共有8個(gè)同學(xué)參加，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏家。C：比賽開始?。āC獎(jiǎng)）B：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。A：她們唱得真好！C：大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧！下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。（……）A：他朗誦得真好！B：最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下！A：我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準(zhǔn)備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會(huì)分別請兩位同學(xué)來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。（……鼓掌、頒獎(jiǎng)）六、退旗七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。A、B、C：四（3）中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！一、班會(huì)背景該班共有學(xué)生38人。學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是活潑好動(dòng)，善于思考和發(fā)問，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈。缺點(diǎn)是發(fā)生問題容易互相責(zé)怪，做事缺乏毅力，部分同學(xué)自控能力差。具體表現(xiàn)為當(dāng)班級遇到問題時(shí)，同學(xué)們首先想到的不是如何解決問題而是互相責(zé)怪，雖然很有集體榮譽(yù)感，但對于如何為班級爭光思考的不多。另外，部分自控能力差的同學(xué)雖然認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，但是在改正的過程中卻缺少毅力，不能夠堅(jiān)持。二、班會(huì)目的1、通過溫馨的創(chuàng)建以及與此相關(guān)的班會(huì)，讓同學(xué)們在實(shí)踐中體會(huì)什么是為集體著想，什么是集體榮譽(yù)感。2、知道應(yīng)該怎樣做才是真正的對集體負(fù)責(zé)。3、讓同學(xué)感悟責(zé)任是建立在愛的基礎(chǔ)上的，動(dòng)員同學(xué)停止對他人的責(zé)怪，從自身做起自覺履行責(zé)任，為班級爭光。三、班會(huì)準(zhǔn)備1動(dòng)員全體同學(xué)參與溫馨教室的創(chuàng)建2教唱班歌《讓愛住我家》3問卷調(diào)查“我眼中的四一班”四、班會(huì)過程一．活動(dòng)目的：為迎接“2010世博會(huì)”學(xué)英語習(xí)禮儀二．活動(dòng)主題：迎世博學(xué)英語習(xí)禮儀三．活動(dòng)形式：小品、搶答賽四．時(shí)間：10分鐘五：活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)開始：主持人：迎世博學(xué)英語習(xí)禮儀隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！（二）活動(dòng)內(nèi)容：主持人：2010世博會(huì)離我們越來越近了，到那時(shí)會(huì)有好多外賓來到上海，初來乍到的外賓肯定不熟悉上海。如果遇到外賓問路，我們該怎么辦呢？請看小品《問路》Withthecomingoftheworldexpo2010,therewillagreatdealofforeignguestswhocometoshanghaifirsttimes.Theforeignguestsdon’tknowshanghaiverywell.Whatshallwedoifforeignguestsasktheway.1.具體內(nèi)容：旁白：在繁華的外灘有兩位外國旅游者正在拍照，他們不知不覺掉隊(duì)了。外賓（甲）：ＨowbeautifulShanghaiis!Doyouknowwhereourtravelteamis?外賓（乙）：Idon’tknow.Oh,mygod,welostourway!旁白：Atthemoment，anoldgrandmaiscoming.外賓（甲）：Hellograndni.CouldyoutellmethewaytotheOrientalTvTower？老奶奶：你說什么，你會(huì)說中國話嗎？哎呀真急死人。旁白：Atthemoment，agroupofstudentsarecoming.小朋友（1）：Hello,canIhelpyou?外賓(乙)：CouldyoutellmethewaytotheOrientalTvTower？小朋友（2）：噢，OrientalTvTower什么意思啊？小朋友（3）：Iknowitsmeans東方明珠。小朋友（2）：我知道怎么到那兒可是我不會(huì)用英語回答怎么辦？小朋友（3）：Youtellme，thenIcantranslate.小朋友（2）：你告訴他筆直走，然后乘地鐵在陸家嘴站下來就可以了。小朋友（3）：PleasegoaheadandtakeanundergroundthengetoffatLuJaZuistation.外賓（全）：Thankyouverymuch,howfriendlyyouare!weloveShanghai!小朋友（全）：ＷelcometoShanghai!主持人：大家看懂英語是多么重要啊，讓我們來做一個(gè)小導(dǎo)游，把上海著名景點(diǎn)用英語介紹給來參加世博會(huì)的外賓，評一評誰是最佳導(dǎo)游。HowimportantforustoknowEnglishwell.Letusbecomeayoungguidetointroduceshanghai’sfamoussceneswithEnglishtoforeignguestswhowillattendtheexpoandseewhowillbethebest.游戲搶答賽：（1）南京步行街（key:NanjinWalkStreet）（2）金茂大廈(key:JinmaoBuilding)（3）豫園(key:YuGarden)（4）上海海洋水族館（key:ShanghaiOceanAquarium）（5）上?？萍拣^(key:ShanghaiScience&TechnologyMuseum)（6）上海大劇院(key:ShanghaiGrandTheater)（7）外灘(key:TheBund)（8）上海體育館(key:ShanghaiStadium)（9）龍華廟(key:LonghuaPagoda)（10）周莊鎮(zhèn)(key:ZhouzhuangTown)（答對一題發(fā)星一張，結(jié)束后根據(jù)所得星的張數(shù)來頒發(fā)星級導(dǎo)游證書）（三）結(jié)束主持人：讓我們用“WelcometoShangHai.”的歌聲來迎接世博會(huì)的到來。Let’ssayachant“welcometoShanghai”towaitforcomingofexpo.全體合唱：Hello,Hello,Hello,HelloeverybodyWelcome,welcome,welcome,welcometoShangHaiWelcome,welcome,welcome,welcometoWorldExpoHello,Hello,Hello,HelloeverybodyWelcome,welcome,welcome,welcometoShangHaiWelcome,welcome,welcome,welcometoWorldExpo活動(dòng)目的：在歡慶元旦到來之際，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標(biāo)，從而向著目標(biāo)不斷努力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目2、布置教室活動(dòng)過程：出旗、唱隊(duì)歌一、開場白甲：親愛的老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家好甲：光陰似箭乙：日月如梭合：轉(zhuǎn)眼間，就到了2005年的最后一天甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻乙：我們感到無比快樂！合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧，唱吧，快樂地唱吧》。二、金色童年篇甲：我們是快樂的天使乙：我們是幸福的一代甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長乙：老師用愛教育我們成長甲：下面請欣賞小品《我的家》乙：我們的生活多么幸福甲：我們的父母多么慈愛乙：我們應(yīng)用最好的成績來報(bào)答他們甲：四年來，在老師的辛勤培育下乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……乙：我們學(xué)會(huì)了A、B、C……合：讓我們用最最動(dòng)聽的聲音向老師道謝甲：下面請聽朗誦《老師，我們愛您》三、熱愛科學(xué)篇甲：開學(xué)以來，我們四（4）班的全體同學(xué)乙：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助甲：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新乙：比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》甲：作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口乙：讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開著吧甲：下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)四、熱愛勞動(dòng)篇甲：我們在一天天長大乙：我們在一天天進(jìn)步甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)乙：明天，我們將是祖國的棟梁甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，校園變花園甲：是我們的使命！是我們的心愿乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量合：下面請聽小組唱《勞動(dòng)最光榮》甲：正如歌中所唱：勞動(dòng)最光榮，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣乙：下面我們進(jìn)行游戲：《誰洗的手帕最干凈》五、新年暢想篇甲：新年是播種的時(shí)刻乙：新年是希望的開始甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標(biāo)六、結(jié)束篇甲：2006年，新的一年即將來到乙：美好的春天，就要眼前合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機(jī)盎然甲：請聽女聲合唱《國旗、國旗，我愛你！》乙：最后，讓我們齊唱《新年好》甲：祝老師新年快樂，工作順利乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂合：“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束退旗一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校三樓電化教室。三、參加對象：四年（1）班正、副班主任及全體同學(xué)。四、活動(dòng)形式：詩朗誦、講故事、演唱等。五、活動(dòng)目的：通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷，了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．收集學(xué)生照片。2．排演節(jié)目。七、活動(dòng)過程：第一篇：金色童年主持人A：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。（出示"金色童年"字幕）主持人B：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調(diào)皮。請聽陳開延同學(xué)為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。主持人A：看著小時(shí)候的照片，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）主持人B：每一個(gè)故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂）主持人A：看，豐富多彩的照片令人激動(dòng)。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福?。〉诙簾o限關(guān)愛（出示"無限關(guān)愛"字幕）主持人B：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛。請看錄象。主持人A：愛在我們身邊，愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛，老師的愛。（夸一夸父母或老師）主持人B：還記得我們學(xué)過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）主持人A：父母的愛自然而醇厚，B：老師的愛博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。主持人A：請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。主持人B：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊(duì)的同學(xué)來一首，怎么樣？A：唱什么呢？B：唱什么呢？哦，就唱《每當(dāng)我走過老師窗前》吧。第三篇：快樂"家庭"主持人A：為了我們班，為了我們這個(gè)家，老師，您辛苦啦！謝謝您！（出示"快樂家庭"字幕）主持人B：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中故事多。主持人B：誰來講講家中的故事？（照片展示）主持人A：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？第四篇：老師的話主持人A：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？主持人B：告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）主持人A：謝謝洪老師。現(xiàn)在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）老師：同學(xué)們，此時(shí)，老師的心情和你們一樣激動(dòng)。一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個(gè)字，那就是"愛"。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的"家"！主持人B：謝謝陳老師。時(shí)間過得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。主持人A：是啊，時(shí)間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時(shí)光。10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！主持人B：老師和我們留影吧。主持人合：《愛伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束！點(diǎn)評：教育的深遠(yuǎn)影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽光攀爬。"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"是教育的一種化境。陳老師《愛伴我成長》主題班會(huì)在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的旋律唱響，讓愛再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛入手，讓學(xué)生回憶"金色童年"，感受"無限關(guān)愛"。父母之愛、老師之愛、集體之