環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。二、目的和意義：為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識(shí)，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展過程中，通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間：10周4托管課四、活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)雨場(chǎng)五、活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生參賽。小組成員：張校長(zhǎng)、CCCCCCCCCC主持人：學(xué)生六、人員分工安排：nnnn記錄，其余老師維持紀(jì)律，nnn拍照，張校總結(jié)和頒獎(jiǎng)。七、活動(dòng)要求：1、競(jìng)賽內(nèi)容為環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)，各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。2、競(jìng)賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)扣2分。（共30題）4、每班必答20題，每答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)扣2分。八、活動(dòng)程序：（1） 主持人介紹評(píng)委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）（2） 簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則。（3） 張校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，并宣布比賽結(jié)果。九、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：參賽以班為單位設(shè)集體獎(jiǎng)，分別一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。根據(jù)競(jìng)賽中的表現(xiàn)評(píng)出最佳選手獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：會(huì)場(chǎng)布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;''負(fù)責(zé)），獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀（由nkk負(fù)責(zé)）附錄：競(jìng)賽規(guī)則基本規(guī)則：1、 總分為100分，每答對(duì)一題得2分。答錯(cuò)扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。2、 主持念題，馬上站起來?yè)尨?，答題完畢后須回復(fù)“回答完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。3、選手答題時(shí)間不得超過10秒，違者視作棄權(quán)。篇二：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書旅游管理系“環(huán)保知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我院建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，我系團(tuán)總支支持舉辦這次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)我系學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)，豐富其環(huán)保知識(shí);2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;3、培養(yǎng)大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；4、此次活動(dòng)呼吁全院師生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；三、活動(dòng)意義：通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。四、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬2、活動(dòng)地點(diǎn)：永州職院校本部3、賽程：初賽a、 時(shí)間：b、 評(píng)委、主持人（待定）c、 將參賽隊(duì)伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。4、具體活動(dòng)：流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行校園環(huán)保行簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。a、 展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。b、 比賽過程。共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。（1） 、必答題：a、 題型：選擇題（單選）；b、 答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)每位參賽隊(duì)員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。c、 時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過30秒。（2） 、限時(shí)搶答題：a、 題型：簡(jiǎn)答題b、 答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員參與答題，其他隊(duì)員不能給予補(bǔ)充。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。c、 時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過1分鐘。（3）、風(fēng)險(xiǎn)題：a、 題型：?jiǎn)柎痤}、簡(jiǎn)答題b、 答題規(guī)則：每小隊(duì)出一名隊(duì)員選題、答題，分?jǐn)?shù)相對(duì)少的隊(duì)先選擇并回答。答對(duì)加上相應(yīng)分值，答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值。c、 時(shí)間限制：主持人讀完題目后，各隊(duì)均有兩分鐘思考時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答，回答時(shí)間為一分鐘。c、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1） 各隊(duì)初始分均為300分。（2） 必答題：每題10分（3） 選答題：每題20分（4） 風(fēng)險(xiǎn)題：每題30分d、 比賽結(jié)果：以得分最高為優(yōu)勝。五、所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（以班）。旅游管理系語言文字部2011年3月篇三：趣味環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案東北師范大學(xué)人文學(xué)院趣味環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽方案一、活動(dòng)背景為倡導(dǎo)環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識(shí)，提高志愿者隊(duì)伍的綜合素質(zhì)促進(jìn)各成員之間的交流、增強(qiáng)燃光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，我校志愿者協(xié)會(huì)決定集中開展一次趣味環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。二、活動(dòng)意義一要通過準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽豐富志愿者的環(huán)保知識(shí)。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過本次知識(shí)競(jìng)賽的整體活動(dòng)提高我校志愿者協(xié)會(huì)的綜合素質(zhì)、促進(jìn)成員間交流、相互學(xué)習(xí)，從而使志愿者協(xié)會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。三、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）活動(dòng)時(shí)間：2009年3月15日下午1：30；（二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會(huì)秘書部，支教部，校內(nèi)服務(wù)部；（三）活動(dòng)地點(diǎn)：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號(hào)教學(xué)樓B115；（四） 活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保從趣味知識(shí)開始；（五） 活動(dòng)對(duì)象：全體校內(nèi)新生；（六） 活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為6個(gè)部分，包括團(tuán)隊(duì)分組介紹，垃圾分類，知識(shí)問答等活動(dòng)環(huán)節(jié)；（七） 活動(dòng)形式：參賽選手以團(tuán)隊(duì)小組方式進(jìn)行競(jìng)賽，累計(jì)各環(huán)節(jié)活動(dòng)所得分，即得出本次知識(shí)競(jìng)賽的總分。本次活動(dòng)以各團(tuán)隊(duì)小組所得總分排名；（八） 活動(dòng)材料：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜尋環(huán)保知識(shí)；附有文字解說的圖片材料；以往開展活動(dòng)中同學(xué)們積極表現(xiàn)的照片；（九） 宣傳報(bào)道：校報(bào)、燃光校園報(bào)、校園佳音廣播站、海報(bào)；（十）活動(dòng)流程：1．召集組織同學(xué)加入；2．使同學(xué)們了解活動(dòng)目的；3．發(fā)放環(huán)保知識(shí)相關(guān)材料，并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作；4．比賽中，邀請(qǐng)老師與學(xué)生干部一同參加；5．比賽結(jié)束后，由秘書部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎(jiǎng)證書；6．對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行總結(jié)。四、工作要求（一）由宣傳部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳；秘書部負(fù)責(zé)跟蹤報(bào)道該活動(dòng)各個(gè)部分，包括預(yù)約版面、拍照、發(fā)稿等工作；（二）志愿者需配戴徽章及標(biāo)識(shí)牌；（三）協(xié)會(huì)干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。東北師范大學(xué)人文學(xué)院燃光志愿者協(xié)會(huì)2009年3月10日篇四：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案“綠色校園”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案埤城中心小學(xué)《環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)方案3.20xx環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1、“綠色校園”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案、主題：讓地球充滿生機(jī)，讓校園充滿綠色。二、目的和意義：通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使同學(xué)們自覺愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊Ｈ?、參賽對(duì)象：全校教師、學(xué)生。四、賽事內(nèi)容及程序：比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，其中預(yù)賽采取筆試形式，決賽采取口試形式。（一）預(yù)賽：宣傳：由政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)組織，發(fā)動(dòng)各班積極廣泛地宣傳，宣傳方式可為海報(bào)、宣傳板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、通訊報(bào)道等，爭(zhēng)取在校廣播臺(tái)、網(wǎng)站各做一個(gè)環(huán)保專題。組隊(duì)原則及要求：以年級(jí)組（含綜合組、總務(wù)處、舍務(wù)部）、班為單位組隊(duì)參加預(yù)賽。決定參賽的單位請(qǐng)于9月20日前到團(tuán)委登記。成績(jī)計(jì)平均分。內(nèi)容：由政教處負(fù)責(zé)編寫環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽試題題庫(kù)《環(huán)保知識(shí)宣傳手冊(cè)》，于9月28日發(fā)給各參賽單位人員學(xué)習(xí)。預(yù)賽試題將從題庫(kù)中抽取。根據(jù)各隊(duì)筆試總平成績(jī)，選出前六名的隊(duì)伍參加決賽。時(shí)間：2009年11月3日晚18：10.地點(diǎn)：各班教室，學(xué)校組織教師監(jiān)考。（二）決賽：宣傳：在預(yù)賽宣傳的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大宣傳力度。海報(bào)：各班至少出一張海報(bào)，張貼于教室。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳欄的宣傳海報(bào)。宣傳板：5塊。分別放置于教學(xué)樓一樓大廳：由綜合教研組負(fù)責(zé)）。橫幅：3－6條。分別掛于公寓大樓、學(xué)校大門口等顯要位置：由總務(wù)處負(fù)責(zé)。稿件：向楓葉校報(bào)、楓葉網(wǎng)站、校廣播臺(tái)投稿。同時(shí)聯(lián)系校外媒體予以報(bào)道：由團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)。網(wǎng)絡(luò)：在校園網(wǎng)上及時(shí)公布比賽信息及宣傳，由團(tuán)委負(fù)責(zé)。組隊(duì)原則及要求：（1）以班級(jí)、教研組（含綜合組、總務(wù)處、舍務(wù)部）為單位組隊(duì)，各代表隊(duì)由1名領(lǐng)隊(duì)和3名隊(duì)員（班級(jí)隊(duì)中至少有1名女生）組成，各隊(duì)名單于10月31日前報(bào)團(tuán)委；（2）正式比賽的出場(chǎng)隊(duì)員名單不可變動(dòng)；（3）各隊(duì)隊(duì)員著裝應(yīng)整齊、統(tǒng)一；（4）比賽期間各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與學(xué)校組委會(huì)聯(lián)系有關(guān)比賽事宜，負(fù)責(zé)本隊(duì)參賽的一切事務(wù)性工作。內(nèi)容：由政教處統(tǒng)一負(fù)責(zé)制定決賽試題，以題庫(kù)題目為主，兼具校園環(huán)保常識(shí)。4．活動(dòng)程序：（1）主持人致開幕詞；（2）主持人介紹嘉賓及仲裁組成員；（3）必答題部分；（4）搶答題部分；（5）風(fēng)險(xiǎn)題部分；（6）嘉賓、專家做點(diǎn)評(píng)；（7）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書；（8）比賽結(jié)束，退場(chǎng)。5．競(jìng)賽規(guī)則（見附錄）6．時(shí)間：12月1日晚18：107．地點(diǎn)：教學(xué)樓4樓綜合館五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)預(yù)賽筆試成績(jī)?cè)O(shè)個(gè)人獎(jiǎng)60名，其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，均頒發(fā)榮譽(yù)證書。決賽以隊(duì)為單位設(shè)集體獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，均頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。六、基本要求：1、各代表隊(duì)選手及啦啦隊(duì)在12月1日18：00前必須入場(chǎng)，在指定位置就座：各隊(duì)自己聯(lián)系啦啦隊(duì)。2、各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，服從政教處的統(tǒng)一安排。3、各領(lǐng)隊(duì)必須在比賽時(shí)（12月1日）17：30準(zhǔn)時(shí)到工作人員處抽簽，以決定各代表隊(duì)座次。4、比賽結(jié)束后，各領(lǐng)隊(duì)須帶領(lǐng)啦啦隊(duì)有序地離場(chǎng)。七、在各代表隊(duì)每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對(duì)由工作人員發(fā)給紀(jì)念品。附錄：競(jìng)賽規(guī)則一、基本規(guī)則：1、組委會(huì)聘請(qǐng)知識(shí)淵博、熟知競(jìng)賽規(guī)則的3名專家組成仲裁組。主持人無法評(píng)判時(shí)由仲裁組評(píng)判，主持人評(píng)判有誤時(shí)，仲裁組可予以更正。2、各代表隊(duì)在比賽開始前10分鐘通過抽簽確定隊(duì)次，比賽選手一經(jīng)坐定順序不得更改，即觀眾左側(cè)為1號(hào)選手，右側(cè)為3號(hào)選手。3、各代表隊(duì)基準(zhǔn)分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競(jìng)賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊(duì)得分高低排定名次。4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)'答題完畢'，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。二、個(gè)人必答題規(guī)則：1、個(gè)人必答題分3輪，每輪6題，共18題；每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。2、第一輪由各代表隊(duì)的第一號(hào)選手首先回答，第二輪由各代表隊(duì)第二號(hào)選手回答，第三輪由各代表隊(duì)第三號(hào)選手回答，即第一輪的1-6號(hào)題由1-6號(hào)代表隊(duì)的1號(hào)選手回答，第二輪的1-6號(hào)題由1-6號(hào)代表隊(duì)的2號(hào)選手回答，第三輪的1-6號(hào)題由1-6號(hào)代表隊(duì)的3號(hào)選手回答，其它隊(duì)員不得代為作答或提示，否則不得分。3、選手答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)。三、小組必答題規(guī)則：1、小組必答題分二輪，每輪6題，共12題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。2、每輪的1-6號(hào)題分別由1-6號(hào)代表隊(duì)作答，答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊(duì)員起立作答，其它人可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。3、每題答題時(shí)間不超過30秒。四、搶答題規(guī)則：1、搶答題共21題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。2、主持人念完題說開始后，各代表隊(duì)方可搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊(duì)10分，答錯(cuò)扣10分；或者代表隊(duì)在主持人念題過程中搶答，但必須先補(bǔ)充完題目，再正確作答，回答方可視為正確有效。3、搶答題答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)，扣代表隊(duì)10分。五、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則：1、風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三類，各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。2、各代表隊(duì)按1-6號(hào)順序統(tǒng)一在風(fēng)險(xiǎn)題比賽開始前選題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風(fēng)險(xiǎn)題后選的代表隊(duì)不得重選，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。3、代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說'回答完畢'后方可坐下。4、10分、20分、30分風(fēng)險(xiǎn)題各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯(cuò)。六、附加賽規(guī)則：1、風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而影響獲獎(jiǎng)等次評(píng)定時(shí)，積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前。3、若兩隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽3題；若三隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽5題；若四隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽7題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。2、埤城中心小學(xué)《環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)方案一、活動(dòng)說明：（一）主題：崇尚綠色健康生活（二）活動(dòng)目的與意義：為了摒棄校園陋習(xí)，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護(hù)并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號(hào)召全體學(xué)生自覺維護(hù)貧困生的勞動(dòng)果實(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。為此埤城中心小學(xué)將于4月24號(hào)舉行“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：1.主辦單位：丹陽市埤城中心小學(xué)2.參賽對(duì)象：中心校全體學(xué)生比賽時(shí)間：2011年3月22日中午12：00（若時(shí)間有變動(dòng)另行通知）篇五：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽策劃書環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽策劃書一、活動(dòng)背景我們只有一個(gè)地球，以往的發(fā)展使人類獲得了巨大的特質(zhì)和精神財(cái)富，但是人口的過速增長(zhǎng)及環(huán)境利用的無序、無度又使人類的發(fā)展陷入了前所未有的困境，不僅社會(huì)經(jīng)濟(jì)受到影響，還危及人類自身的生存安全。環(huán)境問題是一個(gè)重大的時(shí)代問題,作為發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)人民在現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，面臨比世界其他國(guó)家更為嚴(yán)峻人口資源和環(huán)境形勢(shì)。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有著特殊的社會(huì)地位，更應(yīng)該肩負(fù)起可持續(xù)發(fā)展的重任。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八屆三中全會(huì)精神為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。三、活動(dòng)目標(biāo)21世紀(jì)，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。忙于學(xué)業(yè)使得現(xiàn)代學(xué)生變得對(duì)很多事物逐漸失去興趣，甚至變得麻木，這些都讓本該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任被淡化，通過開展此次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生們從了解環(huán)保知識(shí)開始，倡導(dǎo)綠色環(huán)保新風(fēng)尚，身體力行實(shí)踐低碳生活，積極引導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。為了提高大學(xué)生對(duì)環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，我院借著這股流行風(fēng)，倡導(dǎo)大家開創(chuàng)思維，把環(huán)保理念帶入生活，由興趣引發(fā)對(duì)“低碳環(huán)?！钡膶?shí)踐中來！同時(shí)喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識(shí)，從我們個(gè)人做起、用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)環(huán)保、實(shí)現(xiàn)低碳生活，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍(lán)天。四、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月五、活動(dòng)對(duì)象南京理工大學(xué)全體本科生六、活動(dòng)地點(diǎn)藝文館多功能廳七、活動(dòng)內(nèi)容1、前期宣傳1）制作關(guān)于此次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的宣傳海報(bào),在明苑食堂和星苑食堂及各個(gè)宿舍小區(qū)的公告欄張貼海報(bào)；2）在明苑食堂和星苑食堂設(shè)置一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)答和報(bào)名的點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行答題領(lǐng)獎(jiǎng)和填寫報(bào)名表的工作；2）制作宣傳單以及環(huán)保小貼士，深入到各個(gè)宿舍進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳，并開展小范圍的環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)；3）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，申請(qǐng)微信或微博公共賬號(hào),在海報(bào)和宣傳單上加入二維碼,掃描二維碼關(guān)注公共賬號(hào)，公共賬號(hào)定期發(fā)布關(guān)于此次活動(dòng)的最新資訊；2、組織報(bào)名利用各學(xué)院學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的群眾基礎(chǔ)，在其協(xié)助下積極組織各學(xué)院學(xué)生報(bào)名工作，具體的報(bào)名方式如下：1） 網(wǎng)上報(bào)名：①可通過微信或者微博平臺(tái)報(bào)名，找到公共主頁(yè)后，在提示下在指定位置下載報(bào)名表和環(huán)保知識(shí)題庫(kù)，將填好的報(bào)名表發(fā)到負(fù)責(zé)人處，郵件題目為“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽個(gè)人報(bào)名——***；”將報(bào)名表格發(fā)送至公共郵箱******@***.com,并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將競(jìng)賽題庫(kù)發(fā)至參賽者郵箱；2） 常規(guī)報(bào)名：可通過現(xiàn)場(chǎng)填寫報(bào)名表，報(bào)名表統(tǒng)一收齊后交至負(fù)責(zé)人處，負(fù)責(zé)人根據(jù)報(bào)名者提供的聯(lián)系方式統(tǒng)一將競(jìng)賽題庫(kù)發(fā)至參賽者郵箱；3） 報(bào)名表見附件1；4） 環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)見附件2；3、競(jìng)賽規(guī)則本次知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容豐富，競(jìng)賽將采用攻擂模式，將分為攻擂者和守擂者，攻擂者與守擂者進(jìn)行一一對(duì)戰(zhàn)，若攻擂者獲勝將會(huì)成為新的守擂者，任何一方失敗將會(huì)被淘汰，同時(shí)每擊敗一位受累者都可獲得其背后的小獎(jiǎng)品，連續(xù)戰(zhàn)勝5名攻擂者的守擂者將獲得銀色戰(zhàn)神榮譽(yù)，最終站到最后的為最終獲勝者。每次答題時(shí)間為20秒。本競(jìng)賽題目涉獵環(huán)保知識(shí)的各個(gè)方面。4、活動(dòng)流程初賽：面向全校同學(xué)進(jìn)行自愿報(bào)名，可以通過我們?cè)诿髟窂V場(chǎng)設(shè)立的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，也可以通過向我們的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)報(bào)名，初賽采取筆試的形式，根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排初賽考場(chǎng)，試卷題型為20道選擇題，時(shí)