音體美教學常規(guī)要求

棗莊市中小學音體美教學常規(guī)要求00九年二月棗莊市中小學美術教學常規(guī)要求一、備課：1、鉆研教材：開學前要認真鉆研、生疏、把握美術課程標準，明確教學目標和各局部教學內(nèi)容〔鑒賞課、綜合課〕的根本教學要求和內(nèi)在聯(lián)系，把握教材的根底學問、根本技能、技巧等方面的內(nèi)容與重點，難點。教育。并依據(jù)學校教學實際擬定學期、單元教學打算和進度。2、制定教學打算：狀況分析。包括班級人數(shù)、學生性別、紀律狀況、學習狀況、完成作業(yè)狀況等。目的要求。包括政治思想教育，審美教育，根底學問，技能技巧等方面的要求。教學進度。包括日期、周次、課次、課題、課時、教學內(nèi)也可列成表格。完成打算的措施。包括完成打算的方法、措施和必需的物質(zhì)保證。提前備好課。3、爭論教學方法：依據(jù)教材內(nèi)容設計教學過程、方法和步驟。突出重點，分散難點，估量教學過程中可能消滅的問題和困難及其解決的方法，留意力量培育和智力開發(fā)。調(diào)動學生學習樂觀性、主動性的方法和措施，培育學生創(chuàng)意識和力量。4、制作教具：依據(jù)教材內(nèi)容、教學要求繪制范畫或制作范樣。范畫、范樣要求造型準確、形式多樣，給學生以啟迪，豐富其想象力。大小適度，以到達全教室學生都能看清。依據(jù)教材重點、難點，繪制步驟分解圖或利用直觀教具幫助學生加深理解。依據(jù)教材內(nèi)容，充分利用現(xiàn)代教育手段，開發(fā)、利用、完善現(xiàn)代教育手段，發(fā)揮多媒體教學的作用。5、學生應備的課業(yè)用品：的課業(yè)用品。如學習國畫，需備宣紙、毛筆、顏料、墨、調(diào)色盤、筆洗等；室外寫生，需備畫板或畫夾、軟硬鉛筆等；工藝制作，需備原材料、剪刀、刻刀……等工具。6、編寫教案：學問技能兩方面的要求。從事美術教學年限不長的教師更應寫出完整、具體的教案，保證有打算地實施教學。教案要求：〔〕〔〕〔〕〕〔〕教學目〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕教學過程〔教具及學習用品〔板書設計〔教后記。二、上課力表達美術的實踐性和綜合性。遵循學生身心進展規(guī)律和美術學習規(guī)律，選擇教學策略，有效組織教學，要著力培育學生自主、合作、探究的學習方式。3、從教材、學生實際動身，教法敏捷得當，講求教學藝術。教學環(huán)節(jié)合理，課堂構(gòu)造完整，時間安排適當。留意學問的穿插聯(lián)系，無思想性、學問性錯誤，突出重點，解決難點，層次清楚。4、教育學生不在桌上、墻上亂涂亂畫，課后整理好學具，培育學生良好的行為習慣。5、教態(tài)親切自然，服飾干凈大方，板書工整、簡明、標準、語言生動簡練，符合學生年齡特征，堅持用一般話進展教學。6、指導學生進展作業(yè)。依據(jù)不同類別、不同對象實行不同的方法步驟進展指導。教師巡座時，既要個別重點指導，又要照看全面。在指導過程中，要充分發(fā)揮學生的樂觀性、主動性、留意依據(jù)共性特三、下課前小結(jié)：小結(jié)本堂課內(nèi)容及學問點把握狀況，依據(jù)作業(yè)或者提問進展總結(jié)。好的賜予表揚，缺乏之處讓全班學生爭論，指出缺點、錯誤及改正方法，指導學生修改。小結(jié)課堂狀況，好的小組或個人予以表揚〔包括紀律、作畫態(tài)度等。四、質(zhì)量檢測：形式可敏捷多樣?？己顺煽兂惺艿燃壷啤？己撕笠M展質(zhì)量分析，制定改進措施。棗莊市中小學音樂教學常規(guī)要求一、備課：1、鉆研教材開學前要認真鉆研、生疏、把握音樂課程標準、教師用書、教學要求和內(nèi)在聯(lián)系；把握教材根底學問、根本技能、技巧等方面的內(nèi)容與重點，難點；先明確：音樂要表現(xiàn)什么，再確定：用什么形式或手段去教。結(jié)合教材內(nèi)容進展政治思想教育、愛國主義教育、民族氣質(zhì)教育、審美教育。并依據(jù)學校教學實際擬定學期、單元教學打算和進度。2、制定教學打算：狀況分析。包括班級人數(shù)、學生性別、紀律狀況、學習狀況、完成作業(yè)狀況等。目的要求。預備制訂學習目標，包括學什么，怎么樣學，學生需要什么。教學進度。包括日期、周次、課次、課題、課時、教學內(nèi)也可列成表格。完成打算的措施。包括完成打算的方法、措施和必需的物質(zhì)保證。3、爭論教學方法：〔1)依照課程標準和教材內(nèi)容、教學目標和重、難點，從學生生方法，制造性地構(gòu)思與設計教學過程、方法和步驟；〔2〕突出重點，分散難點，估量教學過程中可能消滅的問題和困難及其解決的方法，留意力量培育和智力開發(fā)?！?效點撥、示范和引導。留意調(diào)動學生學習樂觀性，充分發(fā)揮學生主體作用；〔4)帶琴上課，以琴助教；依據(jù)教材內(nèi)容，充分利用現(xiàn)代教育手段，開發(fā)、利用、完善現(xiàn)代教育手段，發(fā)揮多媒體教學的作用。4、編寫教案：技能水平把課堂程序、方法、步驟，以課時為單位設計具體的教學方案，以便有條不紊地進展教學，特別要寫明教學目的，應包括思想品完整、具體的教案，保證有打算地實施教學。教案要求：〔〕〔〕〔〕〕〔〕教學目〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕教學過程〔教具及學習用品〔板書設計〔教后記。行為(包括教學評價、教學步驟、方法媒體)時必需考慮并滲透教學目標。器為人效勞，而不是人為機器效勞。教師對學生特有的人格影響、情感的教育是任何教學媒體無法替代的。二、上課師要聲情并茂，富有藝術感染力地范唱每一首歌曲(或舞曲、樂曲主題)，理解每一首音樂作品的情感與思想內(nèi)涵。遵循學生身心進展規(guī)律和音樂學習規(guī)律，選擇教學策略，有效組織教學，要著力培育學生自主、合作、探究的學習方式。3、從教材、學生實際動身，教法敏捷得當，講求教學藝術。教學環(huán)節(jié)合理，課堂構(gòu)造完整，時間安排適當。留意學問的穿插聯(lián)系，無思想性、學問性錯誤，突出重點，解決難點，層次清楚。正確使用音樂術語及音樂表現(xiàn)要素(旋律、速度、力度、節(jié)奏、音色等)。嫻熟彈奏歌(樂)曲，嫻熟彈唱，并有較強的即興伴奏力量。準確表現(xiàn)(樂、舞)曲的律動表演或舞蹈動作。4、音樂教學過程是始終貫徹培育學生樂感的過程。教師要充分運用各項根本訓練〔發(fā)聲、音準練習、節(jié)奏訓練、識譜教學、唱歌教學〕，應避開各不相關或孤立地進展，要有機結(jié)合它們的共同因素，相互促進，相輔相成，更有效地完成教學任務。5、賞識教學。它能培育學生安康的審美情趣和感受以及體驗、鑒賞音樂美的力量，樹立正確的審美觀念。指導賞識，要求介紹生動精練，重點突出，把基點放在生疏音樂語言和音樂形象上。6、德育滲透。音樂教育的目的是寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。音樂的特征是情感性與形象性，音樂教學離開了思想性，將變成無源之水、無本之木。7必需從全面培育學生動身，按教材施教。8、教態(tài)親切自然，服飾干凈大方，板書工整、簡明、標準、語言生動簡練，符合學生年齡特征，堅持用一般話進展教學三、作業(yè)與輔導堂演練，在教師巡察指導下師生、生生之間溝通合作或獨立完成。教有效指導，并即時示范。1、查找有關作品、作者等文字的(或音響的)資料。2、制作(或與他人合作)簡易樂器(如打擊樂器、吹奏樂器等)。3、個人或小組合作進展音樂表演、器樂合奏等活動。4、鼓舞學生將學過的歌曲或賞識過的音樂作品帶回家，介紹給家人并能夠自信地唱、奏、表演。分析、處理、理解、把握音樂作品的力量；另一方面不斷提升自身的學科教研與科研力量，成為一名爭論型、學者型教師。棗莊市中小學體育〔體育與安康〕課教學常規(guī)要求一、課前預備：1、體育教師要依據(jù)體育〔體育與安康〕課程標準的要求，制訂〔模塊2、要從素養(yǎng)教育的要求動身，認真?zhèn)浜檬彝鈱嵺`課和室內(nèi)體育課(體育根底學問、保健與衛(wèi)生)。標準、工整地寫好教案，做到備學生、備教法、備學法、備場地器材、備天氣、備練習。每個教師應有兩周的備課提前量，要填寫備課和上課時間。3國家標準的要求。二、課堂教學：1、教師必需嚴格遵守學校規(guī)定的作息時間，按時上、下課，不教師應穿運動服和運動鞋，帶哨子，提前兩分鐘到達上課地點。預備鈴響，由體育委員整隊，檢查人數(shù)，報告教師，上教學中教師不得擅離崗位職守。2、學生必需穿適合體育運動要求的寬松、輕松服裝和運動鞋上課，不帶阻礙體育熬煉的物品，身體有病和女生例假均應課前請假，生不得帶刀、匙、鋼筆、手表、飾物、胸牌〔卡〕等不利安全的硬物品上體育課。3、每堂課安排肯定時間的隊列隊形練習，嚴格訓練，力求做到隊形一體化、口令標準化、動作標準化。4、要遵循體育教學規(guī)律組織學生上課練習。體育教師的隊列口令、講解、示范、糾剛要正確，要有安全保護措施，使學生懂得安全全面提高的目的。5、重視安全教育，加強安全措施。組織練習前，要講清練習方法、要求及留意事項。體操課，要教會學生保護幫助方法。復習和考核時，也要有人保護，確保萬無一失。6突出重點，力求語言形象生動。板書簡潔、明確、標準。7、體育教師在教學過程中要為人師表，舉止言行，儀容著裝符談天、使用通訊工具或做其它與教學無關的事情。依據(jù)體育課特點，利用教材進展德育滲透。進展社會主義、愛國主義、集體主義、團結(jié)友愛、意志品質(zhì)、體育道德、人際關系等思想教育，充分調(diào)動學生體育熬煉的樂觀性和自覺性，把思想教育寓教于體育教學中。8、要依據(jù)學生的年齡、性別、生理、心理變化規(guī)律，科學合理地安排練習密度和運動生、心理負荷。具體指標如下：120/分～145/105/分～130/1.3～1.6。9、教學中覺察意外事故，要準時處理并向?qū)W校行政領導報告。10、在教學中應當始終貫穿精講多練的原則。教師應語言精煉，示范準確，認真輔導，關注學習困難的學生。要把傳授式教學與課多邊互動，提高學生參與的樂觀性，最大限度地發(fā)揮學生的制造性，培育學生的興趣。對技術水平程度不同的學生應承受分層教學。11、上課開頭時要依據(jù)上課內(nèi)容合理安排預備活動，下課前要集合整隊，并做好放松整理運動。12、每次課完畢時，要認真布置課外體育熬煉作業(yè)。利用課余努力方向.13、認真組織考察、考試。每學期初要將