實驗小學文明校園創(chuàng)建活動實施方案

實驗小學文明校園創(chuàng)建活動實施方案為了創(chuàng)建文明校園、優(yōu)化校園周邊環(huán)境、推動學校各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內集中開展文明校園創(chuàng)建活動。通過這項活動，我們的目標是健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。我們的目標是在2020年9月之前完成文明校園創(chuàng)建驗收工作?；顒觾热輰⒁粤⒌聵淙藶楦?，以學生為中心。我們將加強師德建設、思想道德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。為了保證我們的文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，我們將成立文明校園創(chuàng)建工作領導小組。該小組的組長和副組長將由學校領導擔任，成員將包括各處室、功能室負責人及各班班主任。領導小組下設文明校園創(chuàng)建工作辦公室，由校長兼任辦公室主任。我們將采取以下步驟來實施活動：1.情況摸排。我們將結合學校實際情況，摸清師生校園文明方面存在的問題和不足。這些問題包括行為不端，在樓道、教室內大聲喧嘩，追逐打鬧；語言粗魯，說臟話、帶口頭語；上課違紀，吃零食等；破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪；損壞公物，破壞教學設備和公共設施。我們將讓學生認清這些不文明行為，有則改之無則加勉。2.制定計劃。我們將按照市教育領導對我們學校文明校園推進時間表和創(chuàng)建標準以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。3.落實責任。我們將本著人人參與的原則，明確領導班子、教師、學生的責任，成立以學校主要領導負責、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。我們將把創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。1.學校利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生樹立志向和夢想，培養(yǎng)“三愛”精神。通過德育課程、升旗儀式、少先隊活動和主題班會等形式，全程育人、全方位育人，落實《中小學生守則》和心理健康教育指導綱要，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)和健康人格。2.學校組織設計不同主題的校園板報、班級板報和宣傳櫥窗，定期評比展示。利用教室走廊、墻壁和校園文化墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報校刊和團隊教室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺。加強少先隊活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。3.學校認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育和管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。注重班主任和骨干教師的成長，培養(yǎng)年輕教師，創(chuàng)造良好的政策、工作和生活環(huán)境，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。4.學校建設優(yōu)良校風、教風、學風，利用校訓、校史、校歌、?；盏刃@文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育、“文明風采”競賽等校園文化活動，體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求。積極拓展校園文化建設新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動。5.學校做好教學設施規(guī)劃管理使用，合理布局校園教學、文藝、體育、科技等活動場所，保持整潔有序。加強校園凈化綠化美化工作，打造自然景觀和人文景觀，實現(xiàn)使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。月，我們學校開展了文明校園創(chuàng)建活動。為了達到創(chuàng)建目標，我們采取了以下措施：首先，加強師生思想教育。通過開展主題班會、學生會議等形式，引導師生樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，增強文明校園的意識和責任感。其次，加強管理。我們制定了符合本校實際的制度和規(guī)章，如落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度，完善校長負責制和校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制，并認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。再次，開展評比表彰活動。我們以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》中提出的《小學文明校園標準》為依據(jù)，在全校廣泛開展“文明班級”、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學習”、“遵紀守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團結互助”等文明個人