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第8頁共8頁2023新?學期班主任?德育工作計?劃小學一?、指導思想?以愛國主?義教育為中?心,以養(yǎng)成?教育為基本?資料,在提?高德育工作?的針對性、?實效性上下?功夫,加強?“三結合”?教育,推進?素質教育,?為培養(yǎng)跨世?紀的合格建?設者和接班?人奠定堅實?的基礎。?二、工作要?點(一)?抓好“三個?結合”教育?1、聘請?校外輔導員?,有針對性?地開展專題?教育。2?、加強學校?、家庭、社?會的聯(lián)系,?構成共同抓?好德育工作?的合力,做?好家訪工作?,提倡上門?家訪。3?、舉辦新生?家長學校,?提出學生在?家、在校的?學習常規(guī)要?求,使孩子?在家長指導?下,加快常?規(guī)養(yǎng)成。?4、結合社?會實踐活動?,組織學生?參加校外教?育活動,了?解家鄉(xiāng)變化?,感受祖國?的騰飛。?(二)深化?愛國主義教?育1、組?織學生觀看?愛國主義影?片,開展好?紅領巾讀書?讀報和影評?書評活動。?2、愛國?主義教育是?學校德育工?作的主線,?當前,加強?對學生的愛?國主義教育?十分迫切,?我們不僅僅?要告訴學生?為什么愛國?,更要告訴?學生怎樣做?才是愛國,?愛國首先要?從愛父母、?愛親人、愛?老師、愛同?學、愛學校?做起。3?、堅持周一?升旗儀式,?努力提高升?旗儀式的效?果,改革升?旗儀式的國?旗下講話的?形式和資料?,“養(yǎng)成道?德好習慣”?為主題,開?展系列演講?活動,力求?做到資料詳?實,針對性?強,有感而?發(fā)。4、?圍繞學生“?知識+潛力?+魄力”的?育人目標和?規(guī)格高、質?量優(yōu)、特色?顯著的辦學?目標,實施?周小的育人?工程,結合?重大節(jié)日、?紀念日(教?師節(jié)、國慶?節(jié)、重陽節(jié)?、元旦等)?適時地組織?活動,對學?生進行愛國?主義教育活?動。(三?)加強隊伍?建設1、?組織班主任?參觀學習,?經(jīng)驗介紹,?取長補短。?2、組織?教師學習《?小學德育綱?要》、《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等,使教?師具有高尚?的職業(yè)道德?和良好的師?表風范。愛?生樂教、勤?奮工作、勇?于創(chuàng)新、樂?于奉獻。全?面關心、愛?護學習困難?的學生,杜?絕體罰和變?相體罰現(xiàn)象?,構建平等?、民主的師?生關系。?3、抓好班?主任隊伍建?設,每周舉?行一次班主?任例會,有?計劃、有重?點地對班主?任進行思想?、業(yè)務等常?規(guī)培訓,加?強青年班主?任的培養(yǎng)工?作,開展“?結對子、傳?幫帶”活動?。4、完?善班主任崗?位職責,工?作條例,考?核,獎勵制?度,把班主?任工作的實?績作為晉升?、評優(yōu)的重?要依據(jù)。本?學期,將評?選校級優(yōu)秀?班主任若干?名。(四?)深化課題?研究繼續(xù)?研究聯(lián)系學?生的思想、?生活實際,?深化禮儀教?育課題的研?究,以“生?活化、創(chuàng)新?性”的學校?德育對學生?施加用心的?影響,引導?學生在生活?實踐中深化?禮儀,構成?良好的行為?習慣。(?五)加強養(yǎng)?成教育1?、養(yǎng)成教育?是學校德育?工作的基礎?,要抓好《?小學生日常?行為規(guī)范》?、《周小學?生禮儀常規(guī)?要求》,開?創(chuàng)我校的德?育特色。圍?繞學生“知?識、潛力、?魄力”的培?養(yǎng)目標,實?施“有理想?、有道德、?有文化、有?紀律”的育?人工程,逐?步____?“五小”行?動。2、?把養(yǎng)成教育?有機滲透到?各學科教學?之中。學?生的學習過?程其實也是?一種創(chuàng)造美?的過程,設?想透過各種?學科的教學?和活動,使?學生掌握基?礎知識,受?到美的熏陶?,發(fā)展鑒賞?美、創(chuàng)造美?的潛力。?(1)思想?品德課是學?校進行養(yǎng)成?教育的主要?渠道,任課?教師要以教?學大綱和教?材為依據(jù),?對學生提出?適當?shù)男袨?要求。強調?思品課與晨?會課、文體?活動課等,?對學生作分?享訓練和指?導,給學生?帶給實踐的?機會。(?2)語文課?要學生打好?基礎,提高?聽、說、讀?、寫的潛力?,感受到用?詞造句的語?言美、人物?塑造的形象?美,表情達?意的情感美?,環(huán)境場合?的意境美。?(3)數(shù)?學課要讓學?生掌握必須?的數(shù)學基礎?和基本技能?,發(fā)展思維?潛力,讓學?生感受到數(shù)?學知識的邏?輯美,幾何?圖形的對稱?美,數(shù)理演?算的推導美?,習題運算?的思維美。?(4)英?語課讓學生?透過聽、說?、讀、寫的?基本訓練,?平日樣運用?英語進行交?際的潛力,?感受語言語?調的韻律美?、字母書寫?的線條美、?詞匯積累的?意志美。?3、加強紅?領巾值日崗?力度,讓紅?領巾禮儀隊?員對校園衛(wèi)?生、交際禮?儀、課間秩?序、路隊紀?律等方面的?良性發(fā)展起?到促進作用?。4、養(yǎng)?成教育融于?對活動中,?結合班隊課?,傳統(tǒng)節(jié)日?、紀念日開?展豐富多彩?的少先隊養(yǎng)?成教育的系?列活動。?5、重視良?好學習習慣?的養(yǎng)成教育?,讓學生終?身受益。?6、加強班?級文化建設?,如信息角?、爭章園、?作品展示角?、教師贊美?角、榮譽角?等,營造良?好的班級氛?圍,樹立班?級形象,爭?創(chuàng)班級特色?,開展“紅?旗”班評比?活動。(?六)抓好陣?地建設1?、根據(jù)每月?教育重點和?班級實際生?動活潑的上?好每一堂晨?會課,有計?劃地組織好?每周一次的?班會課和主?題隊會課。?2023?新學期班主?任德育工作?計劃小學(?二)新的?學期,小學?五年級德育?工作將在一?個緊張有序?的學習中,?一個有著活?動色彩,使?學生們勞逸?結合的環(huán)境?中進行實施?教育。班級?內的學生情?況不同,根?據(jù)這些情況?制定出了小?學五年級德?育工作計劃?。一、指?導思想牢?固把握德育?在素質教育?中的“靈魂?”地位,在?德育的目標?、內容、途?徑、手段、?方法上探索?更適合學生?年齡與身心?特點,更適?合社會發(fā)展?規(guī)律的新舉?措。以弘揚?和培育民族?精神為核心?,以基礎文?明行為的養(yǎng)?成教育為主?線,不斷增?強德育工作?的主動性和?實效性,鞏?固和提高我?班德育工作?的整體水平?,使我班的?德育工作能?夠邁上一個?新臺階。?二、工作目?標1、堅?持育人為本?,德育為先?,促進人的?全面發(fā)展,?把德育工作?滲透到班級?工作的各個?方面。2?、提高學生?操行評定合?格率。3?、學生在校?安全事故發(fā)?生率為零。?三、工作?思路1、?以學生為本?,道德為先?,發(fā)展為本?,抓好學生?的德育工作?。2、每?月突出一個?重點,將培?養(yǎng)良好行為?習慣作為德?育教育的主?要抓手,融?入愛國主義?、集體主義?、社會主義?教育,增強?學生的責任?感。3、?強化“以德?立教”、“?以身立教”?意識。四?、重要工作?(一)注?重創(chuàng)新,豐?富活動形式?,培養(yǎng)文明?學生。1?、大力開展?安全教育。?繼續(xù)把安全?教育和法制?教育作為德?育工作長期?堅持的重點?。2、開?展節(jié)日活動?。各種重要?節(jié)日、紀念?日中蘊藏著?寶貴的道德?教育資源。?3、積極?開展綠色環(huán)?保教育。引?導學生樹立?環(huán)保意識,?從我做起,?從身邊的小?事做起。?(二)狠抓?基礎,強化?養(yǎng)成教育,?提高德育實?效。1、?狠抓養(yǎng)成教?育。結合《?小學生守則?》《小學生?日常行為規(guī)?范》要求學?生。2、?加強少先隊?工作,形成?制度化、常?規(guī)化,做到?有目的、有?計劃、有措?施、有記錄?,健全組織?,定期開展?活動。3?、繼續(xù)推行?紅領巾值日?崗制度,對?班上的衛(wèi)生?、文明禮儀?、紀律、三?操等情況進?行量化考核?,確保常規(guī)?工作持之以?恒、抓細抓?實。4、?發(fā)揮德育陣?地作用。黑?板報定期推?出,各個板?塊要安排合?理,內容的?選擇、組織?、采編都要?盡可能的發(fā)?揮學生的主?體作用,成?為學生了解?天下大事、?校園新聞及?進行愛國主?義教育的重?要途徑。?(三)三位?一

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