校園欺凌的預(yù)防和處理制度范文（3篇）

第6頁共6頁校園欺凌的?預(yù)防和處理?制度范文?近年來，發(fā)?生在學(xué)生之?間蓄意或惡?意通過肢體?、語言及網(wǎng)?絡(luò)等手段，?實(shí)施欺負(fù)、?侮辱造成傷?害的校園欺?凌事件，損?害了學(xué)生身?心健康，引?起了社會高?度____?。根據(jù)__?__教育督?導(dǎo)委員會辦?公室《__?__開展校?園欺凌專項(xiàng)?治理___?_》（國教?督辦函[_?___]_?___號）?要求，特制?訂《學(xué)校校?園欺凌的預(yù)?防和處理制?度》，望全?校教職員工?和學(xué)生嚴(yán)格?執(zhí)行。校園?欺凌是指：?發(fā)生在學(xué)校?校園內(nèi)、學(xué)?生上學(xué)或放?學(xué)途中、學(xué)?校的教育活?動(dòng)中，由老?師、同學(xué)或?校外人員，?蓄意濫用語?言、軀體力?量、網(wǎng)絡(luò)、?器械等，針?對師生的生?理、心理、?名譽(yù)、權(quán)利?、財(cái)產(chǎn)等實(shí)?施的達(dá)到某?種程度的侵?害行為，都?算校園欺凌?（____?）。一、?治理目的。?通過專項(xiàng)治?理，加強(qiáng)法?制教育，嚴(yán)?肅校規(guī)校紀(jì)?，規(guī)范學(xué)生?行為，促進(jìn)?學(xué)生身心健?康，建設(shè)平?安校園、和?諧校園。?二、治理范?圍。在校生?，在校園內(nèi)?，學(xué)校__?__的校外?活動(dòng)中，上?、放學(xué)途中?。三、領(lǐng)?導(dǎo)小組：組?長：劉金榮?副組長：季?陳奚建平張?正國杜建斌?成員：劉同?勝趙炳徐蘇?健陳煒（大?）韋勇和王?祥周利和周?漢斌陳存國?智恒慶周祥?陳煒（小）?陳葉芳陳成?及各班班主?任四、校?園欺凌專項(xiàng)?整治責(zé)任?1、開展教?育。各責(zé)任?人在各自的?責(zé)任范圍內(nèi)?，要集中對?學(xué)生開展以?校園欺凌治?理為主題的?專題教育，?開展品德、?心理健康和?安全教育，?邀請公安、?司法等相關(guān)?部門到校開?展法制教育?。____?教職工集中?學(xué)習(xí)對校園?欺凌事件預(yù)?防和處理的?相關(guān)政策、?措施和方法?等。2、?加強(qiáng)預(yù)防。?各責(zé)任人在?各自的責(zé)任?范圍內(nèi)要加?強(qiáng)校園欺凌?治理的人防?、物防和技?防建設(shè)，充?分利用心理?咨詢室開展?學(xué)生心理健?康咨詢和疏?導(dǎo)，公布學(xué)?生救助或校?園欺凌治理?的____?號碼并明確?負(fù)責(zé)人。?3、及時(shí)處?理。各責(zé)任?人在各自的?責(zé)任范圍內(nèi)?，要及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、調(diào)查處?置校園欺凌?事件，嚴(yán)肅?處理實(shí)施欺?凌的學(xué)生。?涉嫌違法犯?罪的，要及?時(shí)向公安部?門報(bào)案并配?合立案查處?。4、監(jiān)?督指導(dǎo)。各?責(zé)任人在各?自的責(zé)任范?圍內(nèi)，要加?強(qiáng)對學(xué)校開?展校園欺凌?專項(xiàng)治理的?指導(dǎo)和檢查?。學(xué)校督導(dǎo)?室要對學(xué)校?的專項(xiàng)治理?全程監(jiān)督，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)與第一責(zé)?任人、各責(zé)?任人溝通，?做好記錄，?必要時(shí)向大?豐教育局督?導(dǎo)部門報(bào)告?。5、班?主任責(zé)任。?班主任直接?與學(xué)生接觸?，最能及時(shí)?把握學(xué)生動(dòng)?態(tài)，一要利?用一切可能?機(jī)會，對學(xué)?生加強(qiáng)安全?法制教育，?把欺凌行為?遏制在萌芽?之中;二要?深入到學(xué)生?中，及時(shí)了?解學(xué)生中發(fā)?生的欺凌事?件和行為，?及時(shí)處理，?及時(shí)向校部?責(zé)任人匯報(bào)?。五、獎(jiǎng)?懲學(xué)校將對?不負(fù)責(zé)任，?玩忽職守，?造成不良后?果的欺凌事?件的責(zé)任人?在評比、晉?升、績效等?方面，根據(jù)?學(xué)校考核制?度予以處理?，造成嚴(yán)重?后果的報(bào)上?級紀(jì)檢部門?、司法機(jī)關(guān)?予以處理。?對在教育、?預(yù)防、發(fā)現(xiàn)?、處理校園?欺凌事件等?方面有突出?表現(xiàn)的責(zé)任?人，根據(jù)學(xué)??？己酥贫?予以獎(jiǎng)勵(lì)。?校園欺凌?的預(yù)防和處?理制度范文?（二）厲?山鎮(zhèn)何家小?學(xué)認(rèn)真貫徹?落實(shí)（鄂教?督〔___?_〕___?_號）文件?精神，扎實(shí)?開展了校園?欺凌專項(xiàng)治?理工作，多?舉措預(yù)防校?園欺凌事件?發(fā)生。一?是健全機(jī)制?，保障校園?欺凌治理工?作力度。該?校成立了預(yù)?防校園欺凌?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定完?善校園欺凌?的預(yù)防和處?理制度、措?施，建立校?園欺凌事件?應(yīng)急處置預(yù)?案，明確相?關(guān)崗位教職?工預(yù)防和處?理校園欺凌?的職責(zé)，確?保此次專項(xiàng)?治理工作的?順利開展。?二是宣傳?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好品?德與法制意?識。該校利?用國旗下講?話，開展以?校園欺凌治?理為主題的?專題教育;?充分利用品?德與社會、?班隊(duì)課和安?全教育課以?及心理咨詢?室對學(xué)生開?展咨詢和疏?導(dǎo)，讓學(xué)生?深刻認(rèn)識到?學(xué)生之間蓄?意或惡意通?過肢體、語?言及網(wǎng)絡(luò)等?手段，實(shí)施?欺負(fù)、侮辱?造成傷害的?危害性，這?樣做不但損?害了他人的?身心健康，?還違反了《?中小學(xué)生守?則》，嚴(yán)重?的還構(gòu)成了?犯罪。培養(yǎng)?了學(xué)生與人?友善，自覺?遵紀(jì)守法的?意識。三?是活動(dòng)治理?，建立遏制?校園欺凌長?效機(jī)制。該?校對班級安?全員進(jìn)行了?培訓(xùn)，加強(qiáng)?了師生之間?的溝通與了?解，確保能?第一時(shí)間發(fā)?現(xiàn)問題;對?校園弱勢群?體學(xué)生及“?問題”學(xué)生?建立專檔，?加強(qiáng)對此類?學(xué)生的監(jiān)管?;開展了凈?化書包活動(dòng)?，嚴(yán)控學(xué)生?攜帶管制刀?具和其它與?學(xué)習(xí)無關(guān)的?物品，加強(qiáng)?了校園__?__防范;?召開了家長?會，加強(qiáng)了?與家長的溝?通聯(lián)系，做?好對子女的?教育與監(jiān)護(hù)?。此次專?項(xiàng)治理工作?，進(jìn)一步營?造了該校健?康、和諧的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境，得到了?師生、家長?和社會的一?致好評。?校園欺凌的?預(yù)防和處理?制度范文（?三）近年?來，發(fā)生在?學(xué)生之間蓄?意或惡意通?過肢體、語?言及網(wǎng)絡(luò)等?手段，實(shí)施?欺負(fù)、侮辱?造成傷害的?校園欺凌事?件，損害了?學(xué)生身心健?康，引起了?社會高度關(guān)?注。根據(jù)_?___教育?督導(dǎo)委員會?辦公室《_?___開展?校園欺凌專?項(xiàng)治理__?__》（國?教督辦函[?____]?____號?）要求，特?制訂《學(xué)校?校園欺凌的?預(yù)防和處理?制度》，望?全校教職員?工和學(xué)生嚴(yán)?格執(zhí)行。校?園欺凌是指?：發(fā)生在學(xué)?校校園內(nèi)、?學(xué)生上學(xué)或?放學(xué)途中、?學(xué)校的教育?活動(dòng)中，由?老師、同學(xué)?或校外人員?，蓄意濫用?語言、軀體?力量、網(wǎng)絡(luò)?、器械等，?針對師生的?生理、心理?、名譽(yù)、權(quán)?利、財(cái)產(chǎn)等?實(shí)施的達(dá)到?某種程度的?侵害行為，?都算校園欺?凌（暴力）?。一、治?理目的。通?過專項(xiàng)治理?，加強(qiáng)法制?教育，嚴(yán)肅?校規(guī)校紀(jì)，?規(guī)范學(xué)生行?為，促進(jìn)學(xué)?生身心健康?，建設(shè)平安?校園、和諧?校園。二?、治理范圍?。在校生，?在校園內(nèi)，?學(xué)校組織的?校外活動(dòng)中?，上、放學(xué)?途中。三?、領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長：劉?金榮副組長?：季陳奚建?平張正國杜?建斌成員：?劉同勝趙炳?徐蘇健陳煒?（大）韋勇?和王祥周利?和周漢斌陳?存國智恒慶?周祥陳煒（?小）陳葉芳?陳成及各班?班主任四?、校園欺凌?專項(xiàng)整治責(zé)?任1、開?展教育。各?責(zé)任人在各?自的責(zé)任范?圍內(nèi)，要集?中對學(xué)生開?展以校園欺?凌治理為主?題的專題教?育，開展品?德、心理健?康和安全教?育，邀請公?安、司法等?相關(guān)部門到?校開展法制?教育。組織?教職工集中?學(xué)習(xí)對校園?欺凌事件預(yù)?防和處理的?相關(guān)政策、?措施和方法?等。2、?加強(qiáng)預(yù)防。?各責(zé)任人在?各自的責(zé)任?范圍內(nèi)要加?強(qiáng)校園欺凌?治理的人防?、物防和技?防建設(shè)，充?分利用心理?咨詢室開展?學(xué)生心理健?康咨詢和疏?導(dǎo)，公布學(xué)?生救助或校?園欺凌治理?的電話號碼?并明確負(fù)責(zé)?人。3、?及時(shí)處理。?各責(zé)任人在?各自的責(zé)任?范圍內(nèi)，要?及時(shí)發(fā)現(xiàn)、?調(diào)查處置校?園欺凌事件?，嚴(yán)肅處理?實(shí)施欺凌的?學(xué)生。涉嫌?違法犯罪的?，要及時(shí)向?公安部門報(bào)?案并配合立?案查處。?4、監(jiān)督指?導(dǎo)。各責(zé)任?人在各自的?責(zé)任范圍內(nèi)?，要加強(qiáng)對?學(xué)校開展校?園欺凌專項(xiàng)?治理的指導(dǎo)?和檢查。學(xué)?校督導(dǎo)室要?對學(xué)校的專?項(xiàng)治理全程?監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)與?第一責(zé)任人?、各責(zé)任人?溝通，做好?記錄，必要?時(shí)向大豐教?育局督導(dǎo)部?門報(bào)告。?5、班主任?責(zé)任。班主?任直接與學(xué)?生接觸，最?能及時(shí)把握?學(xué)生動(dòng)態(tài)，?一要利用一?切可能機(jī)會?，對學(xué)生加?強(qiáng)安全法制?教育，把欺?凌行為遏制?在萌芽之中?;二要深入?到學(xué)生中，?及時(shí)了解學(xué)?生中發(fā)生的?欺凌事件和?行為，及時(shí)?處理，及