2023幼兒園小班上學(xué)期工作計劃模板（2篇）

第11頁共11頁2023幼?兒園小班上?學(xué)期工作計?劃模板一?.班級基本?情況分析：?本學(xué)年我?擔(dān)任小一班?班主任，本?班共有幼兒?____名?，男孩__?__人，女?孩____?人。在自理?方面，能夠?獨立上廁所?大、小便。?如：1.?有些幼兒不?能大膽、清?楚的表達(dá)自?己的意愿。?2，有些?幼兒不能很?好的跟同伴?一起玩玩具?,而是亂扔?玩具，或者?是和別的小?朋友搶玩具?。,針對?我們班存在?的優(yōu)缺點以?及個別幼兒?的基本情況?，遵循小班?幼兒年階段?身心發(fā)展規(guī)?律，全面開?展各個領(lǐng)域?課程教育，?讓幼兒在幼?兒園快樂的?學(xué)習(xí)、生活?，幫助他們?逐步適應(yīng)新?集體的生活?，初步培養(yǎng)?幼兒的基本?生活能力和?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，從而?使幼兒健康?、快樂成長?。二.保?教工作1?、做好新生?入園的情緒?安撫工作。?由于孩子第?一次入園，?因此他們會?產(chǎn)生哭鬧、?不愿來園的?情緒，我們?做好以下幾?方面的工作?：給孩子?提供一個溫?馨、舒適、?有趣的教室?環(huán)境，使幼?兒高高興興?地上幼兒園?，愉快地參?加各種教育?教學(xué)活動。?2、教師?以親切、溫?和的態(tài)度對?待孩子，消?除他們的陌?生感.3?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)常規(guī)?。（1）?愿意參加各?項集體活動?，注意力集?中。（2?）愛護(hù)幼兒?園的玩具，?不與人爭搶?。（3）?學(xué)會用語言?表達(dá)自己的?意愿，能用?語言和同伴?、老師進(jìn)行?交流。（?4）注重感?情教育和語?言表達(dá)能力?的初步培養(yǎng)?，培養(yǎng)幼兒?愛老師、愛?幼兒園的情?感，初步使?用“早、好?、再見”等?禮貌用語。?（5）將?玩具歸類收?好。4、?開展豐富多?彩的節(jié)日活?動利用節(jié)?日開展形式?多樣豐富多?彩的活動，?可以充分的?調(diào)動孩子們?學(xué)習(xí)的積極?性。本學(xué)期?里，除了開?展主題活動?、教師節(jié)、?中秋節(jié)、國?慶節(jié)、圣誕?，元旦，春?節(jié)等習(xí)俗活?動外，還將?配合幼兒園?開展一些親?子活動。滅?蚊等。給幼?兒提供一個?清潔舒適的?活動環(huán)境，?在工作中加?強(qiáng)對幼兒的?生活照顧，?將幼兒的身?心健康放在?首位。教師?要細(xì)心觀察?孩子，盡量?保證班級幼?兒的出勤率?。堅持每天?的戶外活動?，（二）?教育教學(xué)工?作（一）?語言領(lǐng)域?1.針對小?班幼兒語言?方面與同伴?欠溝通，語?言表達(dá)不是?很清楚，我?們主要創(chuàng)造?一個自由、?寬松的語言?環(huán)境，鼓勵?幼兒能用簡?短的句子回?答問題，表?達(dá)自己的意?思。把語言?教學(xué)活動貫?穿在游戲活?動中，讓孩?子們在游戲?中提高語言?表達(dá)能力，?自由發(fā)揮其?角色，自由?的去表達(dá)，?開心的交流?。2.養(yǎng)?成注意傾聽?的習(xí)慣，發(fā)?展語言理解?能力。3?.在平常說?話時，及時?糾正幼兒錯?誤的發(fā)音。?（二）健?康領(lǐng)域1?.針對小班?幼兒年齡小?，自理能力?差的特點，?讓幼兒養(yǎng)成?良好的常規(guī)?是很有必要?的，分組去?洗手上廁所?;喝水時要?排隊等。讓?幼兒在集體?活動中逐漸?形成持秩序?感。2.?在運動、外?出、日常生?活中，逐步?學(xué)會簡單的?自我保護(hù)。?通過各種游?戲引導(dǎo)幼兒?參加集體活?動，本學(xué)期?主要引導(dǎo)性?格內(nèi)向的幼?兒能積極參?加各種活動?，主要措施?是教師通過?組織幼兒集?體活動或有?趣游戲，讓?幼兒感受集?體的快樂，?熱愛自己的?集體，能大?膽的表現(xiàn)自?己的各種心?情。3.?將走、跑、?跳、鉆、爬?等技能編成?有趣的游戲?。讓幼兒在?玩中增強(qiáng)體?質(zhì)，鍛煉全?身的協(xié)調(diào)性?和靈活性。?4.引導(dǎo)?幼兒正確學(xué)?習(xí)照顧自己?、保護(hù)自己?。（三）?科學(xué)領(lǐng)域?1.小班幼?兒對周圍事?物了解的非?常少，我們?這學(xué)期所開?設(shè)的課程是?以引導(dǎo)幼兒?對身邊常見?事物和現(xiàn)象?的特點產(chǎn)生?興趣和探索?的欲望為主?要內(nèi)容。?2.觀察常?見的個別動?物、植物和?無生命的物?質(zhì)的外部的?明顯特征，?并初步了解?他們與自身?生活的關(guān)系?。（四）?藝術(shù)領(lǐng)域?美術(shù)繪畫?1、愿意參?加繪畫活動?，體驗繪畫?的快樂，養(yǎng)?成大膽作畫?的習(xí)慣。?2、認(rèn)識油?畫棒、水彩?筆和圖畫紙?等繪畫工具?和材料，掌?握它們的基?本使用方法?。3、大?膽涂鴉，嘗?試用點、線?來表現(xiàn)簡單?的形狀。觀?察各點的大?小、形狀，?線的長短、?粗細(xì)、曲直?等不同形態(tài)?，感受線條?的豐富性和?形態(tài)美。?4、知道紅?、黃、藍(lán)等?顏色，對色?彩敏感，初?步學(xué)會自由?選用喜愛的?顏色作畫，?嘗試手掌印?畫、手指點?畫。手工?1、對手?工活動感興?趣。2、?初步掌握撕?、搓等紙工?技能。3?、能愉快地?玩泥：團(tuán)、?搓、壓等。?欣賞欣?賞大班幼兒?的作品，喜?歡看色彩鮮?音樂歌唱?1、喜歡?自己唱歌，?也喜歡和同?伴一起唱歌?，體驗唱歌?的愉悅。?2、初步學(xué)?會用自然的?聲音唱歌，?學(xué)習(xí)正確的?唱歌姿勢。?對歌曲的開?始和結(jié)束作?出反映。?3、能感受?并基本表現(xiàn)?歌曲的形象?和情感。?嘗試?yán)斫獠?表現(xiàn)歌曲的?形象和情感?。演奏活?動1、探?索發(fā)現(xiàn)兩種?簡單易掌握?的打擊樂器?的音色及演?奏方法，并?知道他們的?名稱。2?、養(yǎng)成正確?使用、輕拿?輕放打擊樂?器的良好習(xí)?慣。韻律?活動1、?喜歡參加集?體的韻律活?動和音樂游?戲。2、?能隨音樂做?簡單的動作?。3、初?步體驗用動?作、表情、?姿態(tài)與他人?交流。欣?賞活動1?、能喜歡傾?聽周圍生活?中的各種聲?音，在老師?的提示下，?安靜傾聽音?樂。初步感?受音樂特點?并理解其基?本內(nèi)容和情?緒。2、?能初步聽辨?、感知音樂?的速度變化?。3、能?初步感受搖?籃曲的特點?。（五）?社會領(lǐng)域?自我意識?1、知道自?己的性別、?姓名和年齡?，知道自己?是和別人不?同的。2?、學(xué)做自己?能做的事，?能自己吃飯?、睡覺、做?操等，遇到?困難時會尋?求幫助。?人際關(guān)系?1、愿意和?同伴一起玩?耍，保持愉?快的情緒。?2、學(xué)說?常見的禮貌?用語。3?、了解幼兒?園里為自己?服務(wù)的人，?知道他們工?作很辛苦。?社會文化?在過新年?等活動中，?感受節(jié)日的?歡樂氣氛。?社會規(guī)則1?、聽懂老師?的指令，并?能按指令做?事。知道一?日生活中的?主要環(huán)節(jié)的?要求。2?、知道輪流?玩，不干擾?和妨礙別人?的游戲活動?。3、游?戲結(jié)束時，?能將玩具放?回原處，不?把玩具帶回?家。4、?學(xué)著輕輕說?話，輕放物?品，不大聲?吵鬧。社會?環(huán)境1、喜?歡來幼兒園?，表叔適應(yīng)?幼兒園的生?活。2、?了解并喜歡?自己的幼兒?園。三：?家長工作：?在本學(xué)期?的家長工作?，我班重點?以“尊重家?長”為原則?，提高教師?的“服務(wù)意?識”，加強(qiáng)?與家長的溝?通。我班將?努力做好以?下工作：?（1）期初?召開家長會?，向家長介?紹班級主要?工作。（?2）加強(qiáng)與?家長的交流?與溝通，以?電話、接送?時的交談、?幼兒成長檔?案等形式，?了解每位孩?子的興趣和?愛好，以及?家長的需求?和是否愿意?參加班上的?活動。（?3）按時更?換家長園地?內(nèi)容，讓家?長了解本班?教學(xué)大綱不?斷向家長提?供新的幼教?信息。（?4）鼓勵家?長積極參加?親子活動，?參與助教，?發(fā)揮家長的?作用。（?5）做好接?送工作。?2023幼?兒園小班上?學(xué)期工作計?劃模板（二?）___?_年___?_月，我既?激動又擔(dān)心?的迎來了的?孩子。激動?，是因為我?從事我喜歡?的幼教工作?，在我人生?的道路上邁?出了第一步?。擔(dān)心，是?因為我知道?邁出這一步?是很艱難的?，擔(dān)心因為?工作經(jīng)驗的?不足而影響?到教學(xué)工作?的開展。但?是，不管怎?么樣，我會?本著學(xué)習(xí)的?態(tài)度以及熱?愛事業(yè)、愛?孩子、全心?全意服務(wù)家?長的思想，?虛心向園內(nèi)?有經(jīng)驗老師?和家長請教?。相信在我?工作生涯的?道路上定能?開好頭起好?步，能勝任?本班的工作?。一.班?級基本情況?分析本學(xué)?年我擔(dān)任小?（3）班班?主任，與倪?會磊、趙樹?燕搭班。本?班共有幼兒?____名?，男孩__?__人，女?孩____?人。其中有?____名?幼兒有過上?幼兒園的經(jīng)?驗，對幼兒?園的各項活?動及環(huán)境已?經(jīng)有了一定?熟悉和認(rèn)識?。雖然經(jīng)過?分班，但大?部分孩子對?幼兒園生活?則是完全陌?生。在自理?方面，他們?基本能獨立?用餐，就個?別吃的比較?慢，能夠獨?立上廁所大?、小便。但?畢竟幼兒存?在個體差異?，在日常生?活及學(xué)習(xí)常?規(guī)方面仍存?在著差距。?如：1.?有些幼兒不?能大膽、清?楚的表達(dá)自?己的意愿。?____?個別幼兒不?能自主的上?廁所，經(jīng)常?尿濕褲子，?需要老師引?導(dǎo)和教育。?3.有些?幼兒常規(guī)比?較差，上課?時間走來走?去。4.?有些幼兒不?能很好的跟?同伴一起玩?玩具,而是?亂扔玩具。?針對我們?班存在的優(yōu)?缺點以及個?別幼兒的基?本情況，遵?循幼兒年階?段身心發(fā)展?規(guī)律，全面?開展各個領(lǐng)?域課程教育?，讓幼兒在?幼兒園快樂?的學(xué)習(xí)、生?活，幫助他?們逐步適應(yīng)?新集體的生?活，初步培?養(yǎng)幼兒的基?本生活能力?和良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，從?而使幼兒健?康、快樂成?長。二.?保教工作?（一）語言?領(lǐng)域1.?針對幼兒語?言方面與同?伴欠溝通，?語言表達(dá)不?是很清楚，?我們主要創(chuàng)?造一個自由?、寬松的語?言環(huán)境，鼓?勵幼兒能用?簡短的句子?回答問題，?表達(dá)自己的?意思。把語?言教學(xué)活動?貫穿在游戲?活動中，讓?孩子們在游?戲中提高語?言表達(dá)能力?，自由發(fā)揮?其角色，自?由的去表達(dá)?，開心的交?流。2.?養(yǎng)成注意傾?聽的習(xí)慣，?發(fā)展語言理?解能力。在?午睡前給幼?兒講故事，?聽錄音故事?、兒歌等，?讓幼兒多傾?聽。這種方?法可以養(yǎng)成?幼兒靜靜聽?故事的習(xí)慣?。3.在?平常說話時?，及時糾正?幼兒錯誤的?發(fā)音。（?二）健康領(lǐng)?域1.針?對幼兒年齡?小，自理能?力差的特點?，讓幼兒養(yǎng)?成良好的常?規(guī)是很有必?要的，本學(xué)?期采用音樂?的教育形式?進(jìn)行活動。?如：規(guī)定什?么樣的音樂?做什么樣的?事情;分組?去洗手上廁?所;喝水時?要排隊等。?讓幼兒在集?體活動中逐?漸形成持秩?序感。2?.在運動、?外出、日常?生活中，逐?步學(xué)會簡單?的自我保護(hù)?。通過各種?游戲引導(dǎo)幼?兒參加集體?活動，本學(xué)?期主要引導(dǎo)?性格內(nèi)向的?幼兒能積極?參加各種活?動，主要措?施是教師通?過組織幼兒?集體活動或?有趣游戲，?讓幼兒感受?集體的快樂?，熱愛自己?的集體，能?大膽的表現(xiàn)?自己的各種?心情。3?.將走、跑?、跳、鉆、?爬等技能編?成有趣的游?戲。讓幼兒?在玩中增強(qiáng)?體質(zhì)，鍛煉?全身的協(xié)調(diào)?性和靈活性?。4.引?導(dǎo)幼兒正確?學(xué)習(xí)照顧自?己、保護(hù)自?己。（三?）科學(xué)領(lǐng)域?1.幼兒?對周圍事物?了解的非常?少，我們這?學(xué)期所開設(shè)?的課程是以?引導(dǎo)幼兒對?身邊常見事?物和現(xiàn)象的?特點產(chǎn)生興?趣和探索的?欲望為主要?內(nèi)容。2?.觀察常見?的個別動物?、植物和無?生命的物質(zhì)?的外部的明?顯特征，并?初步了解他?們與自身生?活的關(guān)系。?3.初步?學(xué)會用簡單?的方式表達(dá)?事物的特征?和自己的發(fā)?現(xiàn)，大膽與?成人、同伴?交流。（?四）社會領(lǐng)?域1.由?于班級的重?新調(diào)整，開?學(xué)初我們會?多以引導(dǎo)幼?兒樂意參加?集體活動,?了解并逐步?適應(yīng)新的生?活環(huán)境為主?2.學(xué)習(xí)?認(rèn)識自己，?愿意和老師?、同伴交往?，學(xué)習(xí)。?3.了解本?班的一日生?活中最基本?的規(guī)則。?4.教育幼?兒愛護(hù)玩具?和其他物品?，愛護(hù)公務(wù)?。（五）?藝術(shù)領(lǐng)域?1.愿意參?加音樂活動?，喜歡聽音?樂和觀看他?人表演，體?驗參與音樂?活動的樂趣?。2.引?導(dǎo)幼兒能用?自然的聲音?演唱。3?.愿意參加?美術(shù)活動，?體驗美術(shù)活?動的快樂，?初步養(yǎng)成大?膽作畫。?4.識別和?選擇多種顏?色，有控制?的涂色。?四.家長工?作家長工?作是幼兒園?工作的一個?重要組成部?分,家園的?配合是搞好?班級工作的?保障,我們?將密切家園?聯(lián)系,共同?努力教育培?養(yǎng)孩子。具?體工作如下?：1.來?園離園的時?候，向家長?了解幼兒在?家表現(xiàn)，反?映幼兒在園?情況，發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理。2.?建立家園聯(lián)?系欄，每月?定時張貼優(yōu)?秀家教文章?，跟家長共?同商討、交?流家教經(jīng)驗?。3.通?過舉辦“親?子活動”“?家長開放日?”等活動，?豐富家長的?育兒知識，?并提供家長?溝通與分享?育兒經(jīng)驗的?機(jī)會，共同?探討家園一?致的教育。?進(jìn)一步密切?幼兒園及家?長與幼兒的?關(guān)系。五?.月份安排?____?