一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)一年級(jí)第一?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃范?本新的學(xué)?年又開(kāi)始了?，我接任的?是一年級(jí)的?新生，擔(dān)任?他們的班主?任，同時(shí)擔(dān)?任語(yǔ)文學(xué)科?的教學(xué)。為?了扎實(shí)有效?地開(kāi)展班級(jí)?集體建設(shè)，?建立良好的?班風(fēng)、學(xué)分?，切實(shí)加強(qiáng)?少年兒童的?道德建設(shè)，?提高他們的?綜合素質(zhì)，?為少年兒童?的健康成長(zhǎng)?服務(wù)。特制?定班主任工?作計(jì)劃如下?：一、抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育。?由于學(xué)生年?齡尚小，對(duì)?學(xué)校的很多?規(guī)章制度、?紀(jì)律還處于?朦朧狀態(tài)，?加之他們天?生好動(dòng)、好?奇、貪玩，?因而違反紀(jì)?律的現(xiàn)象會(huì)?時(shí)常發(fā)生。?作為班主任?，要時(shí)刻想?著學(xué)生，從?心理學(xué)的角?度去理解學(xué)?生，引導(dǎo)他?們認(rèn)識(shí)學(xué)校?、熱愛(ài)學(xué)校?，從他們違?紀(jì)中去分析?、走進(jìn)兒童?的內(nèi)心世界?，注重培養(yǎng)?他們自覺(jué)遵?守班級(jí)、學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?1、向?qū)W生?進(jìn)行文明禮?貌教育教?他們學(xué)會(huì)使?用禮貌用語(yǔ)?，見(jiàn)到老師?同學(xué)主動(dòng)問(wèn)?好，上學(xué)、?放學(xué)回家要?跟家長(zhǎng)1打?、招呼。同?學(xué)之間要團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，不?打架、不罵?人。2、?進(jìn)行遵守紀(jì)?律的教育?教育他們按?時(shí)上學(xué)、放?學(xué)回家按時(shí)?回家。不遲?到、不早退?，嚴(yán)格請(qǐng)假?制度。上課?專心聽(tīng)講，?大膽發(fā)言，?不搞小動(dòng)作?、不交頭接?耳，認(rèn)真聽(tīng)?從老師的安?排。訓(xùn)練學(xué)?生不懂就問(wèn)?的良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?的學(xué)習(xí)作風(fēng)?。下課不在?石道上游戲?和追跑打鬧?，上下臺(tái)階?輕聲慢步，?上課鈴響立?即進(jìn)教室在?座位上坐好?，等待老師?來(lái)上課。?3、進(jìn)行安?全教育利?用晨會(huì)、班?會(huì)教育學(xué)生?遵守交通秩?序、安全用?火、用電、?不跟陌生人?打交道，單?獨(dú)在家時(shí)的?安全教育、?不私自外出?等的教育。?教學(xué)生記住?火警、匪警?、急救中心?的電話號(hào)碼?、會(huì)介紹明?白自己的家?庭住址，以?便遇到緊急?情況時(shí)保護(hù)?自己。4?、進(jìn)行熱愛(ài)?學(xué)習(xí)的教育?通過(guò)講小?故事、小笑?話等多種方?式講學(xué)習(xí)知?識(shí)的用處、?形成認(rèn)真學(xué)?習(xí)光榮、不?認(rèn)真學(xué)習(xí)可?恥的優(yōu)良風(fēng)?氣，教育學(xué)?生自覺(jué)主動(dòng)?地學(xué)習(xí)。?5、進(jìn)行講?衛(wèi)生的教育?利用班隊(duì)?會(huì)和打掃衛(wèi)?生的時(shí)間，?教給學(xué)生打?掃衛(wèi)生的方?法、步驟以?及如何保持?教室、室外?的環(huán)境衛(wèi)生?，給他們鍛?煉的機(jī)會(huì)，?使他們從小?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?6、進(jìn)行?熱愛(ài)勞動(dòng)和?自我服務(wù)的?教育針對(duì)?學(xué)生在家中?個(gè)個(gè)是皇帝?的現(xiàn)狀，他?們衣來(lái)伸手?、飯來(lái)張口?，無(wú)所事事?，自理能力?極差。向?qū)W?生進(jìn)行勞動(dòng)?教育，自己?的事情自己?做、不會(huì)的?事情學(xué)著做?，使勞動(dòng)最?光榮的觀念?深入人心，?形成熱愛(ài)勞?動(dòng)的風(fēng)氣。?二、繼續(xù)?抓好班級(jí)干?部的培養(yǎng)工?作，使他們?成為老師的?小助手。?這學(xué)期開(kāi)始?，找出表現(xiàn)?比較優(yōu)秀的?工作責(zé)任心?強(qiáng)的學(xué)生，?給學(xué)生成立?五個(gè)小組，?實(shí)行小組比?賽制，每天?給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，選出有自?信心、有管?理能力的小?干部，同時(shí)?老師要多深?入同學(xué)中教?給他們工作?方法，衛(wèi)生?、紀(jì)律上展?開(kāi)評(píng)比，使?他們有新鮮?感，趣味感?，增強(qiáng)集體?意識(shí)，自覺(jué)?自愿地遵守?紀(jì)律、認(rèn)真?學(xué)習(xí)。多向?在這方面有?經(jīng)驗(yàn)的老師?請(qǐng)教，怎樣?才能培養(yǎng)出?得力的干部?，使他們成?為老師的左?膀右臂、協(xié)?助老師做好?班級(jí)工作。?三、響應(yīng)?學(xué)校號(hào)召開(kāi)?展好學(xué)校和?少先隊(duì)組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?。四、做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工?作。五、?做好與家長(zhǎng)?的聯(lián)系工作?。本學(xué)期?伊始，召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，考?慮到學(xué)生年?齡小、自制?力差，決定?每天給每位?學(xué)生發(fā)放作?業(yè)單，讓家?長(zhǎng)對(duì)孩子的?學(xué)習(xí)內(nèi)容心?中有數(shù)，以?便有針對(duì)性?地進(jìn)行指導(dǎo)?。特別是對(duì)?于差生來(lái)說(shuō)?，這項(xiàng)工作?尤為重要。?差生由于先?天智力及后?天各方面的?'原因，在?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?等方面顯得?不如別人，?自己也沒(méi)信?心、缺乏自?覺(jué)性和主動(dòng)?性。作為班?主任，要及?時(shí)與家長(zhǎng)保?持聯(lián)系，了?解學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)，及?時(shí)與家長(zhǎng)商?討合理的辦?法教育好每?一個(gè)學(xué)生,?與家長(zhǎng)共同?交流、商討?各種行之有?效的管理學(xué)?生的方法。?六、對(duì)自?身的要求：?關(guān)心熱愛(ài)?學(xué)生、尊重?公平地對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?，尤其是對(duì)?待差生和身?體有缺陷的?學(xué)生，應(yīng)投?入全部的愛(ài)?。注重發(fā)現(xiàn)?學(xué)有特長(zhǎng)的?學(xué)生加以培?養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)?表現(xiàn)異常的?同學(xué)細(xì)心分?析原因，加?以疏導(dǎo)。平?日要以師德?規(guī)范嚴(yán)格要?求自己，堅(jiān)?持用普通話?與學(xué)生交談?，創(chuàng)設(shè)良好?的氛圍，以?自身的行動(dòng)?潛移默化地?教育好每一?個(gè)學(xué)生。?一年級(jí)第一?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃范?本（二）?一、班情分?析在一年?級(jí)上期的班?主任工作中?,我狠抓班?級(jí)常規(guī)管理?,開(kāi)展好“?勇攀高峰奪?紅旗”的評(píng)?比活動(dòng),激?發(fā)學(xué)生上進(jìn)?心,努力發(fā)?掘孩子的自?尊心和自信?心,培養(yǎng)得?力的小干部?,一期以來(lái)?,學(xué)生上進(jìn)?心增強(qiáng),大?部分學(xué)生能?自覺(jué)遵守各?項(xiàng)規(guī)章制度?,有較強(qiáng)的?自尊心和集?體榮譽(yù)感,?培養(yǎng)了孫建?彬、孫在晨?、程高翔等?得力的小干?部。還存在?的主要問(wèn)題?：1、_?___等個(gè)?別同學(xué)的紀(jì)?律意識(shí)有待?提高。2?、部分同學(xué)?學(xué)習(xí)積極性?不高,缺乏?自覺(jué)性,路?家偉、許嘉?紅、鄭志成?等同學(xué)經(jīng)常?不完成作業(yè)?,需要深化?學(xué)風(fēng)建設(shè)。?3、小干?部分工有待?細(xì)化,還需?要進(jìn)一步指?導(dǎo)他們開(kāi)展?工作。4?、集體活動(dòng)?、主題活動(dòng)?應(yīng)該更多地?開(kāi)展,增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。二、本?期工作重點(diǎn)?1、繼續(xù)?狠抓安全、?紀(jì)律、清潔?等方面的常?規(guī)管理,多?方面了解學(xué)?生情況,多?找學(xué)生談心?,爭(zhēng)取學(xué)生?更大進(jìn)步。?2、開(kāi)展?“我真棒”?的操行評(píng)比?活動(dòng),制定?《學(xué)生操行?評(píng)價(jià)手冊(cè)》?,使學(xué)生明?是非,知榮?辱,促進(jìn)步?。3、組?織開(kāi)展圖書?閱讀交流活?動(dòng),準(zhǔn)備兩?次講故事比?賽,促進(jìn)班?級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)?的形成。?4、開(kāi)展主?題班會(huì),進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?、集體主義?、文明禮儀?、勤奮上進(jìn)?、安全常識(shí)?等方面的教?育。5、?繼續(xù)抓好干?部隊(duì)伍建設(shè)?,進(jìn)一步細(xì)?化分工,指?導(dǎo)他們做好?工作記錄,?及時(shí)匯報(bào),?根據(jù)實(shí)際需?要召開(kāi)班隊(duì)?干部會(huì),初?步實(shí)現(xiàn)學(xué)生?的自主管理?。三、各?學(xué)月工作安?排_(tái)__?_月份1?、切實(shí)做好?開(kāi)學(xué)期間的?收心教育和?學(xué)習(xí)目的教?育,使學(xué)生?變“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”,增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)自?覺(jué)性。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生晨讀?的監(jiān)督,樹?立學(xué)習(xí)榜樣?。2、搞?好教室內(nèi)外?的清潔衛(wèi)生?,布置教室?,美化環(huán)境?。3、加?強(qiáng)校園安全?常規(guī)教育,?讓“安全第?一”的理念?植根于每一?個(gè)學(xué)生的心?中,并落實(shí)?到學(xué)習(xí)和生?活中。4?、開(kāi)展“我?真棒”的操?行評(píng)比活動(dòng)?,從作業(yè)、?背書、聽(tīng)寫?、品德四個(gè)?方面入手,?制作評(píng)比表?格張貼墻上?,制訂詳細(xì)?的評(píng)價(jià)細(xì)則?,將學(xué)生的?日常學(xué)習(xí)、?品德習(xí)慣納?入常態(tài)化的?監(jiān)督和規(guī)范?中。__?__月份?1、繼續(xù)開(kāi)?展好“我真?棒”的評(píng)比?活動(dòng),樹立?學(xué)習(xí)榜樣。?2、進(jìn)一?步指導(dǎo)班隊(duì)?干部參與班?級(jí)管理,初?步實(shí)現(xiàn)學(xué)生?自主管理的?目標(biāo)。3?、開(kāi)展“文?明禮貌月”?主題活動(dòng),?通過(guò)觀看影?片和老師講?故事的形式?學(xué)習(xí)雷鋒精?神,要求學(xué)?生做一個(gè)熱?心腸的好孩?子。具體要?求：主動(dòng)撿?拾垃圾;主?動(dòng)幫助他人?;主動(dòng)為班?集體服務(wù)。?月末開(kāi)展一?次總結(jié)會(huì),?對(duì)表現(xiàn)突出?的學(xué)生表彰?獎(jiǎng)勵(lì)。_?___月份?1、繼續(xù)?開(kāi)展好“我?真棒”的評(píng)?比活動(dòng)。進(jìn)?一步指導(dǎo)班?隊(duì)干部進(jìn)行?自主管理。?2、重點(diǎn)?進(jìn)行學(xué)風(fēng)建?設(shè)。措施：?開(kāi)展一次寫?字比賽;指?導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?圖書閱讀和?交流活動(dòng)。?3、選拔?優(yōu)秀學(xué)生對(duì)?后進(jìn)生進(jìn)行?幫扶,監(jiān)督?后進(jìn)生完成?作業(yè),力所?能及地幫助?后進(jìn)生講解?習(xí)題。_?___月份?1、繼續(xù)?開(kāi)展好“我?真棒”的評(píng)?比活動(dòng)。?2、繼續(xù)指?導(dǎo)班隊(duì)干部?進(jìn)行自主管?理,要求班?干部切實(shí)以?身作則,起?到帶頭作用?。進(jìn)行一次?自薦擔(dān)任班?干部的活動(dòng)?,和原有班?干部比一比?誰(shuí)的工作做?得好,為下?期民主選