2023秋季小學教學教研工作計劃標準樣本（2篇）

第11頁共11頁2023秋?季小學教學?教研工作計?劃標準樣本?目標：?1、成立科?研機構(gòu)，《?研訓一體，?促進教師專?業(yè)化成長的?研究》《以?“飛鴻精神?”為引領(lǐng)，?增強學校德?育教育實效?性的研究》?2、進行?《三主導·?五自主”高?效教學模式?的研究》課?題研究。?3、開設(shè)校?園網(wǎng)“教育?科研”專欄?，及時收集?教育教學反?思和研究成?果。4、?有完善的常?規(guī)管理制度?及質(zhì)量評價?體系。5?、制定教師?個人專業(yè)發(fā)?展培養(yǎng)計劃?，教師研訓?方案及制度?，隊伍發(fā)展?評價考核制?度，使教師?專業(yè)素養(yǎng)在?原有基礎(chǔ)上?有一定幅度?提高。6?、學校教學?質(zhì)量綜合水?平居鎮(zhèn)前列?。視導優(yōu)秀?課率達__?__%，無?c級課。?7、做好控?流工作，控?流率達__?__%，完?成招生工作?。重點工?作：1、?落實常規(guī)管?理。2、?完善教學科?研制度。?3、變革課?堂教學。?4、有效進?行課程管理?與開發(fā)。?5、有序進?行各項學科?競賽。6?、做好幼小?銜接、中小?銜接、招生?工作。7?、迎接__?__月__?__日視導?和學期期末?學?？冃Э?核工作。?8、開展教?師培訓，請?黃局及王蓓?蓓蒞作專項?培訓。9?、完善教育?科研資源庫?工作。1?0、讀書工?程。11?、學籍管理?。12、?課題管理。?具體工作?：一、常?規(guī)工作（見?教學常規(guī)文?檔）（一?）備課常規(guī)?。（二）?課堂教學常?規(guī)。（三?）作業(yè)布置?與批改常規(guī)?。（四）?課外輔導常?規(guī)。a）?學科輔導常?規(guī)。b）?社團輔導常?規(guī)。（五?）質(zhì)量監(jiān)控?常規(guī)。單?元測驗監(jiān)控??？荚嚦?規(guī)。（六?）學生評價?常規(guī)。（?七）教學研?究常規(guī)。?（八）聽課?評課常規(guī)。?（九）外?出學習常規(guī)?。（十）?資料收集常?規(guī)。（十?一）電教平?臺使用常規(guī)?。二、課?堂教學1?、“三主導?五自主”課?堂教學評價?表（見附表?）。2、?聽課記錄表?（見附表）?。3、多?媒體使用記?錄表（見附?表）。三?、教科研管?理1、教?科研機構(gòu)（?另紙）。?2、科組長?職責（另紙?）。3、?行政端點安?排。語文?：麗儀、捷?、妙。數(shù)?學：區(qū)校、?香姑、國。?英語：簡?、區(qū)校。?體藝：少偉?、區(qū)校、香?姑、岑洲。?4、巡堂?登記表（另?表）。四?、課程管理?1、課程?設(shè)置2、?復習課程安?排最后三?周安排復習?課程，體育?課照常，其?他考查科目?具體由科任?協(xié)調(diào)，課程?表上交行政?室。3、?代課管理?1）級長負?責每級的代?課安排登記?。2）學?校統(tǒng)一排課?不再算代課?。3）凡?外出的請假?的老師先自?行調(diào)課，無?法調(diào)課請級?長派代課。?4、早讀?、午讀、托?管安排。?1）早讀課?分別由語、?數(shù)、英老師?調(diào)配，可按?212的比?例安排。?2）靜校托?管安排兩天?閱讀分別是?1、4；其?他時間語數(shù)?英各一天進?行作業(yè)輔導?。3）1?、____?年級也可按?語數(shù)32的?比例安排早?讀、靜校。?4）下午?托管按語數(shù)?英211比?例安排。?5）下午第?一節(jié)十分鐘?繼續(xù)數(shù)學訓?練。6）?中午12：?10開始進?行____?分鐘靜心練?字訓練。?五、競賽工?作1、校?內(nèi)競賽設(shè)置?綜合競賽?：中段競賽?（____?周初）模擬?考試（__?__周）?語文科競賽?：低段（_?___月閱?讀）拼音漢?字競賽（_?___月）?看圖寫話（?____月?）中段（?____月?閱讀）句型?轉(zhuǎn)換（__?__月）生?字詞語（_?___月）?高段（_?___月閱?讀）命題作?文比賽（_?___月）?生字詞語（?____月?）數(shù)學科?競賽：__?__月__?__日計算?競賽，__?__月__?__日數(shù)量?關(guān)系競賽?2、校外競?賽安排（具?體以鎮(zhèn)通知?為準）1?）聽評課競?賽2）征?文競賽六?、銜接工作?1、幼小?銜接1）?按計劃做好?有效銜接工?作，力爭在?學期初派老?師到幼兒園?對家長進行?學前教育的?指導，向家?長宣傳幼小?銜接方面所?開展的每一?項工作，并?向家長提出?一些相應(yīng)的?要求，如要?求家長配合?學校在家督?促自己的孩?子能在指定?的時間內(nèi)完?成某項具體?的任務(wù)，培?養(yǎng)幼兒做事?的效率性，?為學校學習?提供在時間?上的保證；?培養(yǎng)幼兒責?任性，使幼?兒的學習能?夠堅持有始?有終。2?）下學期開?學初，讓大?班的小朋友?到學校進行?參觀，讓小?孩子對學校?的環(huán)境有一?個了解，激?發(fā)上學的欲?念。2、?中小銜接?2）做好迎?考激勵工作?，組織畢業(yè)?班進行團隊?競賽活動（?____月?____月?）。3）?做好迎考復?習教案設(shè)計?工作。__?__月前出?好復習學案?集。嘗試分?層設(shè)計復習?學案，促進?臨界生的學?習。4）?組織畢業(yè)班?家長會（_?___月_?___月）?。5）抓?好教學過程?的監(jiān)控，認?真制定本學?年畢業(yè)班教?學計劃，抓?好臨界生的?輔導，抓好?尖子生的培?訓。落實段?考、模擬考?工作：__?__月底、?____月?底各一次；?____月?到____?月進行兩次?模擬考。?3、招生工?作2）插?班生：先由?介紹人進行?介紹，然后?由行政室組?織招生人員?進行檢查，?錄取后做好?學籍錄入。?七、迎檢?工作1、?視導（__?__月__?__日），?本次視導工?作主要是聽?課、評課，?共開放__?__節(jié)課，?任務(wù)是每位?老師一節(jié)新?授課，目標?是A級課，?90以上，?能使用電教?平臺就使用?電教平臺。?2、學校?期末績效考?核（具體的?工作下周再?出）。八?、教師培訓?1、校本?培訓，請黃?局及王蓓蓓?蒞作專項培?訓。2、?外出培訓登?記（見表格?）。九、?資源庫工作?1、教案?、課件收集?。2、論?文文檔收集?。3、課?題資料。?4、錄像資?料。5、?圖片資料。?6、活動?資料。十?、讀書工程?（具體的工?作下周再出?）十一、?學籍管理?十二、課題?管理1、?課題立項、?結(jié)題管理。?2、課題?過程管理。?本學期將?進行各級課?題研究，其?中，區(qū)級小?課題進行申?報，鎮(zhèn)級小?課題進行結(jié)?題，請有關(guān)?單位根據(jù)要?求做好資料?收集上送準?備，鎮(zhèn)級小?課題月__?__月底完?成。每周?工作要點：?開學工作?：核實上學?人數(shù)，發(fā)教?科書，作業(yè)?本、訂練習?冊。2、?第二周：建?立教學資源?庫，收計劃?，收本學期?電子文檔教?案，以科組?為單位收。?，行政分工?聽課，巡堂?檢查。3?、第三周：?視導課試教?。完善托管?課。4、?第四周視導?課試教，準?備____?日視導。?5、第五周?迎接視導。?6、第_?___周作?業(yè)檢查（包?括單元檢測?、質(zhì)量分析?）教案檢查?，邀請黃局?指導聽評課?。7、第?____周?讀書活動檢?查；檢查各?班圖書角建?設(shè)，學生課?外書籍閱讀?的開展，尤?其是假期的?課外閱讀情?況。8、?第____?周布置中段?競賽，數(shù)學?計算競賽?9、第__?__周課外?閱讀競賽。?10、第?____周?英語單詞競?賽。11?、第___?_周中段競?賽讀書活動?心得交流，?成果展覽。?12、第?____周?數(shù)學數(shù)量關(guān)?系競賽準備?鎮(zhèn)級小課題?結(jié)題。1?3、第__?__周語文?拼音生詞競?賽招生工作?。14、?第____?周英語口語?交際競賽。?15、第?____周?作業(yè)檢查、?教案檢查，?鎮(zhèn)級小課題?結(jié)題。1?6、第__?__周術(shù)科?考查準備年?終迎接工作?。17、?第____?周術(shù)科考查?工作語文中?年級句型競?賽，低年級?看圖寫話，?高年級作文?競賽。1?8、第__?__周模擬?考試迎接年?終工作。?19、第_?___周復?習考試英語?單詞競賽。?20、第?____周?復習考試工?作。21?、第___?_周復習考?試工作。?2023秋?季小學教學?教研工作計?劃標準樣本?（二）一?、指導思想?本學期，?我校的教學?教研工作繼?續(xù)以提高教?育教學質(zhì)量?為宗旨，以?縣教育局提?出的“創(chuàng)強?，提質(zhì)，改?課堂”的思?路作為工作?指南，堅持?以課堂改革?為突破口，?以提升教師?群體專業(yè)化?水平為目標?，以提高教?育教學質(zhì)量?為核心，突?出一個中心?：提高教育?教學質(zhì)量；?抓住兩個關(guān)?鍵：學校教?學管理水平?提升和教師?隊伍素質(zhì)提?高；狠抓三?個重點：教?學常規(guī)的落?實、質(zhì)量監(jiān)?測及評價、?課題研究的?開展。創(chuàng)新?教研方式，?實現(xiàn)我校教?學質(zhì)量的穩(wěn)?步提升。?二、工作目?標1、創(chuàng)?建高效課堂?教學模式，?加強教學管?理，提高教?育教學質(zhì)量?。2、加?強師資隊伍?建設(shè)，努力?提高教師整?體素質(zhì)3?、以科研促?教研，加強?縣級小課題?研究，抓好?校級小課題?管理。4?、以豐富多?彩的活動為?抓手，積極?參加縣級以?上活動，組?織校級各類?學科競賽，?進一步豐富?學生的學習?生活，陶冶?學生的情操?，全面提升?學生綜合素?質(zhì)。三、?工作重點與?措施（一?）加強教學?管理，向管?理要質(zhì)量。?1、嚴格?按照國家課?程計劃開齊?課程，開足?課時。2?、抓好制度?建立和完善?，優(yōu)化管理?模式，提高?管理效能。?做到制度制?訂科學民主?、措施有力?，制度落實?到位、執(zhí)行?嚴格，教學?管理務(wù)實高?效。3、?加大對課堂?教學的巡查?力度，及時?總結(jié)反饋。?4、學校?領(lǐng)導要深入?到課堂，了?解教師的教?學情況，并?在聽評課中?引導教師提?高駕馭課堂?的能力，提?高教學水平?。業(yè)務(wù)領(lǐng)導?每學期聽課?____節(jié)?以上。5?、教導處平?時注意教學?常規(guī)資料的?收集整理，?不在檢查前?“搞突擊”?。（二）?抓好教學常?規(guī)，規(guī)范教?學行為。?認真___?_《郁南縣?中小學教學?常規(guī)》要求?，加強對教?師的備課、?上課、作業(yè)?、輔導、考?試、評價和?反思等主要?環(huán)節(jié)進行規(guī)?范管理。?1、計劃重?落實。要認?真制定教學?工作計劃，?杜絕假、大?、空。2?、教材重研?讀。引導教?師認真研讀?教材，明確?課程標準的?要求在教材?中如何體現(xiàn)?，準確把握?編者意圖，?深挖教材、?用好教材、?合理開發(fā)教?學資源。?3、備課重?實效。備課?要準確定位?學生、定位?教學目標、?定位教學方?法、定位學?法指導。教?學設(shè)計的撰?寫要著重在?“教什么”?“怎么教”?“怎么學”?上下功夫。?嚴格按照我?校今學期推?行的“先學?后教.當堂?訓練”教學?模式“六環(huán)?節(jié)”進行備?課，主要備?好教學目標?、自學提綱?、當堂訓練?的內(nèi)容。各?學科、各年?級可以根據(jù)?實際對“六?環(huán)節(jié)”進行?增減。建立?“集體備課?、資源共享?、取長補短?、課后反思?”的備課制?度，充分發(fā)?揮教師的集?體智慧，提?高教學設(shè)計?的整體水平?；結(jié)合教師?自身特長和?本班學生實?際，倡導教?學設(shè)計個性?化，促進教?師教學特色?的形成。備?課時要備好?課件，科組?學習時主備?教師要以說?課的形式介?紹課件的使?用。各科組?要注意課件?資料的收集?。4、課?堂重效益。?各任課教師?要努力遵循?“先學后教?，教為主導?，學為主體?，練為主線?”的課堂教?學原則，按?照我校今學?期推行的“?先學后教.?當堂訓練”?教學模式進?行上課，要?讓學生有充?足的時間進?行“先學”?，再進行“?兵教兵”，