小學(xué)生舞蹈家作文六篇

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學(xué)校生舞蹈家作文篇1

我從小就有一個(gè)幻想，好想當(dāng)一名舞蹈家。還記得上幼兒園的時(shí)候常常見大姐姐大哥哥在舞臺上跳舞，讓我特別的艷羨。我也多么想在舞臺上跳??！從那以后我常常讓姐姐教我跳舞，然后自己在家對著鏡子美美的秀上一段。

上學(xué)校一年級的時(shí)候，有一次六一兒童節(jié)，我和班里幾個(gè)同學(xué)一起跳了一支名叫《花蝴蝶》的舞蹈。跳完以后得到了評委和老師同學(xué)們的全都好評，我真興奮??！這更增加我跳舞的自信念了。

于是我讓媽媽為我報(bào)了舞蹈班，每周星期六、星期天都去學(xué)舞蹈。有幾次我在學(xué)舞蹈的過程中有時(shí)叉不下去、腰不下去，身上感覺好痛好痛，心里不斷的埋怨自己為什么要報(bào)這個(gè)舞蹈班，立刻，我仿佛見到耳邊傳來我打算好好學(xué)舞蹈的`誓言，我一次次堅(jiān)持著起來再下。一個(gè)想成為舞蹈家的我，最終在舞蹈競賽中得了銀牌。

現(xiàn)在我最終明白了只有努力幻想才會(huì)成真，就像語文課上老師教我們的一句話：有志者，事竟成！

學(xué)校生舞蹈家作文篇2

抱負(fù)是人生道路上的一盞明燈，它可以給人以無限的動(dòng)力和士氣。每個(gè)人都要有抱負(fù)，由于抱負(fù)可以引導(dǎo)人們走向勝利。一個(gè)人假如沒有抱負(fù)，就沒有明確的奮斗目標(biāo)，就沒有精神支柱，因此，每個(gè)人都要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)企業(yè)家，還有的人想當(dāng)律師等，而我的抱負(fù)卻是想當(dāng)一名精彩的舞蹈老師。

當(dāng)一名精彩的舞蹈老師，可以說是我夢寐以求的抱負(fù)。由于舞蹈老師是一種高尚的職業(yè)，它不僅是一門高雅的藝術(shù)，而且還可以陶冶人們的情操。當(dāng)然，我們不能說想當(dāng)舞蹈老師就能當(dāng)?shù)模潜匦柰ㄟ^自己艱苦的努力。在學(xué)習(xí)拉丁舞蹈的過程中，不知付出了多少辛勤的汗水，不知下了多少別人下不到的功夫，直到取得勝利。無獨(dú)有偶，我也是從6歲開頭學(xué)習(xí)拉丁舞的，一開頭，我覺得跳跳拉丁舞只是好玩而已，也沒有非常仔細(xì)地學(xué)習(xí)，有時(shí)候還特別排斥，由于它太苦太累。后來，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一位大姐姐刻苦練功的表現(xiàn)，她摔倒了爬起來，腳磨破了自己強(qiáng)忍著，甚至流血了，她也從不叫一聲苦，無論春夏秋冬，無論寒冷酷暑，無論刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)參與舞蹈班的培訓(xùn)，我真被她的這種堅(jiān)持不懈、刻苦練功的'精神所感動(dòng)了。從今，我想當(dāng)一名舞蹈老師的抱負(fù)也就樹立起來了。

為了實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，我也像我的舞蹈老師和那位大姐姐一樣，認(rèn)仔細(xì)真、用心致志學(xué)習(xí)起芭蕾舞來。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中，遇到這樣和那樣的困難時(shí)，或者思想上消失松懈的時(shí)候，我就會(huì)想起我的舞蹈老師和那位大姐姐，她們的精神告知我，要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需付出艱苦的努力，只有這樣，才能到達(dá)抱負(fù)的彼岸。我也經(jīng)常告誡自己，抱負(fù)不能空談，必需付諸于實(shí)際行動(dòng)，只有這樣，抱負(fù)才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，否則，自己將會(huì)半途而廢，一事無成。我要為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而奮斗。

學(xué)校生舞蹈家作文篇3

每當(dāng)我看到電視里的舞蹈演員們那美麗的舞姿，我就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起，我是多想當(dāng)一名舞蹈家呀。

我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，學(xué)了幾個(gè)月后，我也嘗到了舞蹈的味道，覺得跳舞是那樣的難，于是，我想放棄，這時(shí)，媽媽說：孩子，你怎能半途而廢呢？不仔細(xì)學(xué)，怎能學(xué)會(huì)？莫非你不知道有這樣一句話：臺上一分鐘，臺下十年功的.道理嗎？我聽了媽媽的話，心里有了信念，于是我專心地學(xué)著舞蹈。

最終有一天，我能把舞蹈嫻熟的跳下來了，我心里別提有多興奮了。我還要感謝媽媽的一句話，臺上一分鐘，臺下十年功，我還參與了大型的競賽，得了一等獎(jiǎng)。跳舞給我?guī)砹撕艽蟮臉啡?，我要連續(xù)努力，以后成為真正的舞蹈家。

學(xué)校生舞蹈家作文篇4

我有一個(gè)幻想，就是想當(dāng)舞蹈家。

有一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我成了一個(gè)舞蹈家，我穿著粉色的連衣裙，帶著金色的皇冠，紫色的項(xiàng)鏈，紅色的手鐲，在霓虹燈閃耀的舞臺上翩翩起舞，一曲美麗的舞蹈跳完以后，雷鳴般的掌聲立刻響了起來，我感覺從未有過的幸福。我正在萬分的'欣喜之時(shí)，突然聽到了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘的聲音，緊接著耳邊傳來了媽媽的聲音：“帆帆，你在睡覺的時(shí)候笑什么？”“我成了舞蹈家，我正在舞臺上表演呢？”“帆帆，快起床，快到上學(xué)的時(shí)間了，再不起床就要遲到了?！边@時(shí)候，我才知道這是我做的一場夢，但我在內(nèi)心悄悄的告誡自己，我肯定會(huì)幻想成真的。

于是我抓緊時(shí)間起床，一切預(yù)備停當(dāng)。在上學(xué)的路上，我問媽媽：“怎么樣才能當(dāng)一個(gè)舞蹈家？”媽媽說：“要想當(dāng)一名舞蹈家，首先，就必需學(xué)習(xí)好科學(xué)文化學(xué)問，學(xué)習(xí)好各門功課，在舞蹈班學(xué)習(xí)好舞蹈老師教給你的各個(gè)舞蹈動(dòng)作，領(lǐng)悟這個(gè)舞蹈動(dòng)作所要表達(dá)的含義，而不是機(jī)械的仿照舞蹈動(dòng)作，這才有可能成為一名舞蹈家?！?/p>

不知不覺，學(xué)校到了，一天的學(xué)習(xí)生活開頭了。向媽媽道別后，我徑直走向了學(xué)校，此時(shí)我的耳邊又響起了媽媽說的話：“學(xué)習(xí)好科學(xué)文化學(xué)問，學(xué)習(xí)好各門功課，在舞蹈班學(xué)習(xí)好舞蹈老師教給你的各個(gè)舞蹈動(dòng)作?！蔽野蛋迪露Q心：從這里開頭，走向明天，走向我的幻想！

學(xué)校生舞蹈家作文篇5

我的抱負(fù)是許多許多，但是我最喜愛的是當(dāng)一名舞蹈家。

三歲的時(shí)候，媽媽就送我去跳舞，那時(shí)小，就知道好玩。到現(xiàn)在我才知道跳舞有許多好處：跳給爺爺奶奶看，愿他們每天都健康；跳給爸爸媽媽看；愿他們每天都?xì)g樂；跳給老師看，讓他們的同學(xué)桃禮滿天下；跳給小朋友們看，愿他們每天都快樂。

為了實(shí)現(xiàn)我的.抱負(fù)，我現(xiàn)在肯定要好好練好基本功，不要怕吃苦，只要能夠堅(jiān)持下來，我想：我的舞蹈家的幻想就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

學(xué)校生舞蹈家作文篇6

偶然看了一次少兒舞蹈節(jié)目，我就愛上了舞蹈。臺上演員那嫻熟的動(dòng)作，那美麗的舞姿，使我有一個(gè)愿望：長大了要當(dāng)一名舞蹈家。

剛開頭學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我很癡迷，每次上課都是催著媽媽早早的到，自己在練功房里對著大鏡子，一遍一遍地訂正自己不規(guī)范動(dòng)作，甚至連吃飯都邊端著飯碗邊練習(xí)著?？墒呛镁安婚L，兩星期后我開頭有點(diǎn)厭煩了。不想去舞蹈班，課堂上也有些不用心，上課東張西望，老師讓練的基本功也是馬馬虎虎的應(yīng)付著，沒有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的勁頭。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。

幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)好老師。她用敬重、公平的態(tài)度，不斷和我溝通厭學(xué)的'緣由，鼓舞我要堅(jiān)持不懈，并用小貓三心二意釣魚的故事來啟發(fā)我重新投入到學(xué)習(xí)中去。

后來我克服了學(xué)舞的消極心情，度過了厭倦期，用一種樂觀地態(tài)度去對待舞蹈。每天堅(jiān)