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第4頁共4頁2023初?中語文教師?個人成長計?劃范文一?、學生基本?情況二、?本期目標?1、月教學?質量檢測年?組成績前十?名?!岸?三”。2?、提高優(yōu)秀?率和及格率?。3、使?學生養(yǎng)成良?好的語文學?習習慣。?4、重點提?高學生的閱?讀和寫作能?力。三、?工作措施?1、鉆研教?材,詳寫教?案,備好每?節(jié)課。加強?集體備課,?盡量統(tǒng)一教?學進度、統(tǒng)?一測試、統(tǒng)?一作業(yè)。充?分發(fā)揮集體?的智慧,利?用集體的力?量。4、?精心設計作?業(yè),力求緊?扣教材,訓?練目標明確?,并及時做?好檢查、批?改等落實工?作。作業(yè)的?布置和批改?要有所區(qū)別?,要因人而?異,充分照?顧到不同學?生的特點。?5、繼續(xù)?加強語文基?礎知識的教?學工作?;?礎知識做到?逐個過關,?每課過關,?單元過關。?特別是中下?游的學生,?要加大對他?們的檢查力?度,一定要?保證他們的?基礎知識能?牢固掌握。?6、設立?班級作文角?,每次批改?完作文后,?除了表揚一?批寫的好的?作文并作講?評以外,并?從中選取兩?篇以上的最?有文采的作?文張貼在班?級的作文角?上,供同學?交流學習。?7、改進?課堂教學方?法,提高課?堂教學效率?。課堂教學?內容加強引?導學生分析?品位文章語?言,教授學?生分析文章?語言的角度?和方法,訓?練學生的分?析、總結能?力,培養(yǎng)學?生領悟文章?中心的能力?,提高語文?自主學習的?能力。9?、重視書寫?,規(guī)范書寫?。我要求學?生利用好中?午的練字時?間,每天堅?持練30字?。每周評選?寫得的幾位?同學的作品?進行展示。?11、充?分利用好各?種語文報、?輔導書,提?高學生的閱?讀能力。?12、面向?全體學生,?實行培優(yōu)輔?差。培優(yōu)重?在拔尖,輔?差重在提高?。課堂上有?意識給他們?制造機會,?讓優(yōu)生和差?生都能得到?鍛煉。發(fā)揮?優(yōu)生的優(yōu)勢?,指名讓他?帶一名差生?,介紹方法?讓差生懂得?怎樣學,激?起他們的學?習興趣。要?鼓勵優(yōu)生在?閱讀和寫作?方面多下功?夫。13?、開展小組?學習競賽,?提高學生學?習興趣和積?極性。1?4、教學過?程中抓住學?生的閃光點?多表揚少批?評,讓學生?樹立起學習?語文的信心?。本學期?中我要充分?的鍛煉自己?,積極參與?教研組活動?,虛心向其?他老師學習?,博采眾長?,提高教學?水平,我想?如果給我足?夠的時間我?會做的更好?。202?3初中語文?教師個人成?長計劃范文?(二)一?、個人基本?情況二、?專業(yè)發(fā)展目?標理論素?養(yǎng)方面:通?過自培和校?培的結合,?實現(xiàn)個人理?論、水平、?專業(yè)知識水?平和實踐教?育教學能力?的進一步提?高和創(chuàng)新。?教學水平?方面:以先?進的教育理?念和科學理?論為指導,?在教育教學?的實踐中摸?索出一套適?合數(shù)學學科?的教法。努?力使自己成?為一名素質?好、師德水?平高、專業(yè)?知識寬厚、?具有正確的?教育理念和?高度的專業(yè)?精神、富有?創(chuàng)新精神和?實踐能力的?教師???研能力方面?:進一步加?強理論學習?和教學實踐?,深入的開?展主題教研?活動。引導?全體教師積?極參與教科?研,認識教?科研的意義?,引領全組?數(shù)學教師用?很高的熱情?投入到教研?的工作中來?。三、主?要措施2?、更新教育?教學觀念:?現(xiàn)在的學生?知識面廣、?思維活躍、?接受能力強?,對知識的?感知遠遠超?過我們教師?,青出于藍?而勝于藍,?教師要轉變?心態(tài),抱著?謙虛學習和?共同研究的?思想,共同?進步,跟上?時代的步伐?。鼓勵學生?自主學習,?發(fā)展了學生?個性,改變?學生被動的?接受式學習?。激發(fā)學生?的學習興趣?,實現(xiàn)師生?的雙向互動?學習。真正?意義上的以?學生為本,?重視學生創(chuàng)?新能力和創(chuàng)?造思維的養(yǎng)?成,鼓勵他?們學會學習?,為終生學?習奠定基礎?。四、未?來發(fā)展規(guī)劃?1、養(yǎng)成?了良好的閱?讀習慣,提?升教育教學?理論,并能?結合自己的?教育教學心?得形成論文?在市或市級?以上教育刊?物發(fā)表。?2、樹立終?生學習的觀?念,不斷更?新教育理念?,提升自己?的教育教學?水平和課堂?研究水平,?不斷提升自?己的數(shù)學素?養(yǎng),成為一?個有內涵的?教師。3?、對課堂教?學加以研究?和實踐,使?自己成為一?
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