2023幼兒園班主任實習計劃樣本（2篇）

第6頁共6頁2023幼?兒園班主任?實習計劃樣?本一、見?習階段：我?認真、仔細?、勤學好問?，能隨時時?做好觀察筆?記，并主動?接近幼兒、?幼兒園的老?師，從而很?順利的開始?了自己的實?習生活。?入園的第一?天，我被分?在了大二班?，這是一個?比較鬧的班?，班上一共?有____?個幼兒，有?三個老師，?園長擔任了?大二班的主?教老師。我?在大二班見?習了一天，?這一天里，?我一邊看主?教老師上課?，一邊幫助?保育老師打?掃衛(wèi)生。雖?然，覺得有?點累，但是?我并沒有任?何怨言，因?為我覺得自?己學到了很?多經(jīng)驗。?大二班的一?日生活的時?間安排是比?較合理的。?可能是由于?幼兒園的辦?學理念及家?長的要求，?我們大二班?開設的課程?很多，一天?至少有四節(jié)?正課，所以?在教學過程?中，主教老?師就沒有太?多的將游戲?貫穿到活動?中。大二?班的常規(guī)不?是很好，總?是要老師大?聲的說話，?小朋友才安?靜下來。在?與新來的一?個助教老師?交流和自己?的觀察中，?我認識到了?：一個班級?的常規(guī)管理?是很重要的?;并且認識?到：幼兒的?常規(guī)管理和?良好習慣的?養(yǎng)成是從要?從幼兒入園?的那天起就?要認真對待?的。保育?老師在幼兒?入園后要清?理幼兒的書?包，看幼兒?是否帶了藥?或者危險的?玩具等;然?后在幼兒活?動后清理活?動地點，組?織幼兒喝水?、如廁等;?在幼兒將離?遠的時候，?幫幼兒整理?好衣服，讓?幼兒干干凈?凈、穿得整?整吧齊齊的?回家，以此?可以告訴家?長，幼兒在?幼兒園很好?，家長可以?放心的將孩?子送到我們?手上。在?見習的這一?天里，我對?____幼?兒園的工作?時間安排及?幼兒的一如?生活安排有?了初步的了?解，知道了?主教老師及?保育老師的?職責，對于?保育的內(nèi)容?、要求和方?法有了一定?的了解。?二、實習階?段：我做到?了保教想結?合，能關注?幼兒的身心?發(fā)展，使幼?兒在游戲中?學習、在游?戲中成長。?在來幼兒?園的第二天?，園長就讓?我獨立帶班?。帶的是小?班，班上只?有十二個幼?兒。雖然小?班人數(shù)比較?少，但是，?當時我心里?的壓力蠻大?的，因為自?己從來沒帶?過班，而且?自己對于幼?兒園的情況?和小班幼兒?的情況不是?很了解，后?來想了想，?對自己說：?現(xiàn)在你要以?一個幼兒教?師的身份嚴?格要求自己?，不要總以?自己是實習?生的借口而?錯失鍛煉自?己的機會，?所以我也就?很樂意的到?了小班，開?始了我的實?習生活。?在活動之前?，我都會認?真準備好活?動教案，就?算是按照教?師用書上的?教案上課，?我也會很認?真的看教案?是站在誰的?角度寫的，?活動過程設?計是否合理?等;當然在?活動中我都?會將游戲貫?穿其中，這?也是幼兒很?樂意接受的?學習方式。?在教育活?動之余，我?也會很好的?做好保育工?作，特別是?實習的第三?周之后，由?于幼兒園做?飯的阿姨辭?職了，幼兒?園沒有人做?飯吃，所以?把我們班的?保育老師調(diào)?去邊做飯，?邊做小班的?保育老師，?這樣一來，?幾乎是我一?個人帶著小?班的幼兒開?展一日活動?。在活動中?，我能按照?一日計劃開?展活動，并?能照顧好幼?兒的飲食起?居，讓幼兒?開開心心的?來幼兒園，?健健康康的?回家。在?帶班的這一?個多月里，?我覺得自己?做得很好的?地方有幾點?：1、實?習態(tài)度很認?真，并且切?實的做到了?保教相結合?，關注了每?個幼兒的身?心發(fā)展，發(fā)?自內(nèi)心的疼?愛、照顧幼?兒。冬天?的天氣越來?越冷，我會?幫幼兒蓋好?被子，提醒?幼兒多喝水?，讓幼兒喝?溫水;帶幼?兒多做熱身?運動，告訴?幼兒關于冬?天的知識，?幫助幼兒建?立防寒保暖?的意識。很?多時候，有?很多小朋友?會跑到我面?前說：“唐?媽媽，你摸?我的手咯，?好冰的。我?要多穿衣服?了。”等等?之類的話。?2、將游?戲貫穿于幼?兒的一日生?活，讓幼兒?的學習生活?充滿快樂。?在課余時間?，我會帶幼?兒玩手指游?戲，帶幼兒?唱歌，特別?是為幼兒設?置了“表演?節(jié)目”“請?你來當小老?師”這一系?類活動，幫?助幼兒樂于?表現(xiàn)自己和?樹立自信心?。在活動中?，我則重點?運用借助情?境支架幫助?幼兒理解活?動的內(nèi)容。?比如，在語?言活動《捉?迷藏》中，?我就請了玩?偶小花貓參?加我們的活?動，讓幼兒?置身于貓崽?崽的情境中?參加活動，?從而使幼兒?很好的理解?了“上、下?、里面”這?些方位詞。?3、對于?幼兒園環(huán)境?的創(chuàng)設和活?動的組織我?很盡心盡力?，能大膽創(chuàng)?新，給幼兒?園帶來新的?東西。今年?慶祝圣誕節(jié)?的環(huán)境布置?中，以往幼?兒園都是買?一些圣誕老?人的頭像貼?一下，而這?次，我把手?工制作帶進?了幼兒園，?并得到老師?們的認可，?結果幼兒園?今年的環(huán)境?布置都采用?了用手工制?作品裝飾。?4、與家?長的交流很?密切、與幼?兒園的老師?的關系處理?得很好。我?會每周我都?會認真寫好?家園聯(lián)系手?冊，把幼兒?在幼兒園的?情況詳細的?告訴家長，?也經(jīng)常打電?話家訪了解?幼兒在家的?表現(xiàn);每天?我都主動向?老師問好，?熱情幫助老?師、虛心向?她們請教，?與老師相處?得很融洽。?當然，自?己在實習中?，也有做得?不足的地方?，比如說班?級的常規(guī)管?理，我們班?的常規(guī)一直?不是很好，?這也是自己?一直在探究?的問題。我?經(jīng)常向幼兒?園的老師請?教這類問題?，并在不斷?嘗試和探索?適合小班常?規(guī)管理方法?，希望以后?自己在常規(guī)?管理方面會?有新的發(fā)現(xiàn)?和創(chuàng)新。?就如同我在?實習日記里?寫的那些感?觸一樣，我?想再一次告?訴自己這些?：在幼兒?園的工作是?瑣碎、細小?的，然而它?又是十分重?要的。幼兒?是初升的太?陽、祖國的?希望，保證?幼兒的安全?是工作的重?中之重，因?此，在往后?的工作中，?一定要以安?全為第一重?心開展保教?工作。對?于幼兒教師?來說，也許?每天的生活?時間是一成?不變的，或?許沒有像其?他職業(yè)生活?那樣有波瀾?起伏，或者?說變化很大?，但對于幼?兒來說，每?一天都是新?的成長，每?一天都是十?分期待著認?識新的事物?，所以作為?他們的老師?，我每一天?都要激-情?澎湃的面對?著生活，面?對著幼兒。?“孩子是?腳，教育是?鞋”。我想?，雖然我就?要離開學校?了，但是以?后我一定要?繼續(xù)學習新?的知識，拓?寬自己視野?，使自己在?幼教事業(yè)里?獲得好成績?~!20?23幼兒園?班主任實習?計劃樣本（?二）新學?期又開學了?,為了更好?的進行本期?個人工作,?特制定計劃?如下：一?、指導思想?更新觀念?,以《綱要?》和《規(guī)程?》為指導,?自覺遵守園?的規(guī)章制度?,服從上級?領導安排,?做好本職工?作,加強政?治學習,提?高自己思想?政治素質(zhì),?樹立良好的?形象和科學?的兒童觀、?教育觀,使?幼兒的身心?健康發(fā)展。?二、保教?工作方面：?1、繼續(xù)?深入學習《?綱要》,并?根據(jù)〈綱要?〉中精神,?不斷提高自?身素質(zhì)和業(yè)?務水平,對?幼兒進行全?面培養(yǎng)。?2、在教學?中為幼兒創(chuàng)?設輕松、愉?快的學習環(huán)?境,結合主?題加強環(huán)境?與教育的互?動與結合。?3、創(chuàng)設?良好的語言?氛圍,鼓勵?幼兒大膽發(fā)?表自己的見?解,使幼兒?想說、敢說?,發(fā)展幼兒?的發(fā)展幼兒?的交往能力?和語言表達?能力。4?、按時完成?本園的教學?任務,及其?他工作安排?,努力嘗試?英語教學,?讓幼兒在愉?快游戲中學?習,培養(yǎng)幼?兒學習興趣?。5、抓?好幼兒日常?生活常規(guī)工?作,在各項?環(huán)節(jié)中,培?養(yǎng)幼兒良好?的生活習慣?及自立能力?,讓幼兒身?心得到健康?發(fā)展。三?、保健方面?：1、充?分利用自然?因素,開展?體育游戲、?戶外體能活?動,鍛煉幼?兒身體,增?強幼兒體質(zhì)?。2、合?理安排幼兒?在園生活,?培養(yǎng)幼兒良?好生活衛(wèi)生?時慣。3?、在日常生?活中,加強?安全教育,?提高幼兒自?我保護意識?。四、家?園共育方面?：1、充?分利用早接?和放學的短?暫時間,積?極主動地與?家長溝通,?使家長了解