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第4頁(yè)共4頁(yè)2023暑?假計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文暑假?到了,我好?高興??!?我的暑假計(jì)?劃是:我的?基礎(chǔ)知識(shí)不?好,所以我?要把它溫習(xí)?一下。也要?把作文也補(bǔ)?習(xí)一下,這?樣既能把知?識(shí)掌握好,?又能把作文?寫(xiě)好。主?要是學(xué)習(xí)知?識(shí)不好,要?好好訓(xùn)練一?下,訓(xùn)練的?有:改病句??擴(kuò)句子??縮句子……?也可以把題?印在紙上,?這樣可以提?高自己的能?力。照樣沒(méi)?有事的時(shí)候?就寫(xiě)暑假作?業(yè)一天可以?寫(xiě)5頁(yè),而?且還可以隨?便寫(xiě)一篇日?記,寫(xiě)完就?可以讓媽媽?看一下就行?了。我的?數(shù)學(xué)主要是?小數(shù)點(diǎn)太差?,所以我得?把小數(shù)點(diǎn)訓(xùn)?練一下,我?的英語(yǔ)老長(zhǎng)?的都讀不下?來(lái),所以要?一個(gè)個(gè)字母?讀一遍,然?后再拼寫(xiě),?我一定要把?數(shù)學(xué)、語(yǔ)文?、英語(yǔ)都練?的熟熟的。?2023?暑假計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文(二?)1、目?標(biāo)列計(jì)劃?的目的無(wú)非?是通過(guò)白紙?黑字,使得?自己對(duì)自己?的學(xué)習(xí)情況?能夠進(jìn)行監(jiān)?督和檢查。?初三學(xué)年?,應(yīng)把重點(diǎn)?放在課本上?、課堂內(nèi)。?因?yàn)橹锌茧m?強(qiáng)調(diào)淡化課?本的考查,?其實(shí)處處有?課本的影子??!罢n內(nèi)知?識(shí)課外考”?的測(cè)試方式?,就要求我?們把課內(nèi)知?識(shí)學(xué)扎實(shí),?否則無(wú)法完?滿地解答課?外考題。當(dāng)?然,重點(diǎn)放?在課本上,?并不是將視?野局限于課?本,仍應(yīng)有?大量課外閱?讀,在課外?閱讀中鞏固?,貫通課本?知識(shí),培養(yǎng)?能力。初?三學(xué)年,既?是初中時(shí)代?的最后一年?,也是復(fù)習(xí)?迎考的關(guān)鍵?一年。初三?學(xué)年的計(jì)劃?是完善知識(shí)?系統(tǒng)樹(shù),“?牽一發(fā)而動(dòng)?全身”,做?到由一個(gè)知?識(shí)點(diǎn)可以拎?起一串,提?起一面。系?統(tǒng)地掌握知?識(shí)后,技巧?也就“水到?渠成”了。?2、知己?作戰(zhàn)講究?“知己知彼?,百戰(zhàn)不殆?”。學(xué)習(xí)也?是一樣。所?以要制定出?符合自己實(shí)?際情況的學(xué)?習(xí)計(jì)劃,必?須要“知己?”?!爸?”包括三層?含義:明確?學(xué)習(xí)奮斗的?目標(biāo),了解?自己的學(xué)習(xí)?情況,明確?地估計(jì)自己?的能力。做?到“知己”?后,我們就?可以制定計(jì)?劃了。3?、要求列?計(jì)劃本身并?沒(méi)有太多的?要求,你只?要抓住兩個(gè)?字-“詳、?實(shí)”就足夠?了。首先?,要讓自己?知道,每天?你具體干些?什么,知道?每周、每月?的安排等。?我們應(yīng)該去?計(jì)劃自己的?學(xué)習(xí)和生活?,做到自己?對(duì)自己心中?有譜。一份?計(jì)劃上只出?現(xiàn)時(shí)間和科?目是不夠的?,最起碼還?要有具體的?章節(jié)的安排?,包括做哪?些習(xí)題,看?哪些筆記都?應(yīng)當(dāng)有,這?樣才能真正?地發(fā)揮計(jì)劃?的優(yōu)勢(shì)。所?謂“實(shí)”,?就是一定要?符合自己的?實(shí)際情況,?適當(dāng)?shù)馗咭?些也可以,?但絕不可過(guò)?高或過(guò)低。?太低了,計(jì)?劃的內(nèi)容松?松垮垮,反?而不如沒(méi)有?計(jì)劃;但大?多數(shù)人可能?更容易把計(jì)?劃列得偏高?,開(kāi)始還能?拼一拼堅(jiān)持?一下,但很?快地就敗下?陣來(lái)。如果?總是列這種?過(guò)高過(guò)緊的?計(jì)劃,常常?完不成,那?么時(shí)間一久?也就會(huì)對(duì)列?計(jì)劃失去信?心了。一份?好的計(jì)劃絕?不在于它的?起點(diǎn)有多高?,而在于它?是不是能幫?你更好地完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?,讓你的能?力得到最好?的發(fā)揮。?附:暑假每?日學(xué)習(xí)作息?時(shí)間表(可?以根據(jù)個(gè)人?的情況調(diào)整?)7:3?0起床7?:40洗漱?完畢7:?40-8:?00聽(tīng)一篇?英語(yǔ)聽(tīng)力?8:00吃?早飯8:?20-9:?05做作業(yè)?【第一節(jié)課?】9:1?5-10:?00做作業(yè)?【第二節(jié)課?】(可以利?用第一、二?節(jié)課時(shí)間上?家教課)?10:10?-10:5?5復(fù)習(xí)【第?一科】1?2:00吃?午飯12?:30-1?3:30午?休【午睡,?實(shí)在睡不著?的話休息一?會(huì)】13?:40-1?4:25做?作業(yè)【第三?節(jié)課】1?4:35-?15:20?復(fù)習(xí)【第二?科】半小?時(shí)自由時(shí)間?【閱讀,體?育活動(dòng),或?娛樂(lè)】1?5:50-?16:35?做題【做數(shù)?學(xué)題,物理?題,英語(yǔ)訓(xùn)?練→完形填?空,閱讀理?解等】1?6:45-?吃晚飯自由?時(shí)間【看報(bào)?紙,電視→?新
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