2023年新學(xué)期教師個人工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（1篇）

第5頁共5頁2023年?新學(xué)期教師?個人工作計?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?一、班級?情況分析及?工作重點?由于本班是?大班，再過?幾個月孩子?就要上學(xué)前?班，意味著?他們將跨入?以學(xué)習(xí)為主?要任務(wù)學(xué)習(xí)?階段。在這?一階段，孩?子的各方面?都將發(fā)生很?大的變化。?面對一個全?新的未來，?無論是孩子?還是家長，?心中都會有?一些緊張和?憂慮。根據(jù)?本班實際情?況，我班幼?兒在常規(guī)習(xí)?慣方面較弱?。針對以上?情況，本學(xué)?期我們將重?點以培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣。在?工作中加強?個別幼兒的?指導(dǎo)，通過?把教育教學(xué)?活動與日常?的保教工作?結(jié)合起來，?讓幼兒得到?全方位的發(fā)?展。二、?教學(xué)目標(biāo)?（一）藝術(shù)?1、在成?人引導(dǎo)下，?能逐漸注意?和親近周圍?環(huán)境中熟悉?的諸如花草?樹木，小動?物等美的事?物，并產(chǎn)生?愉悅的情緒?。2、喜?歡聽音樂，?能借助動作?，語言等表?達(dá)對藝術(shù)作?品的感受。?3、嘗試?用自己喜歡?的顏色、材?料和工具進(jìn)?行美術(shù)活動?，用畫、剪?、貼、撕等?技能表現(xiàn)自?己對美的認(rèn)?識。4、?用自然的聲?音唱歌，用?身體動作自?由地進(jìn)行歌?表演、做律?動，喜歡打?擊樂活動，?喜歡和老師?、同伴一起?做音樂游戲?。（二）?音樂1、?能有表情地?演唱不同風(fēng)?格的歌曲，?大膽地在集?體面前獨唱?、領(lǐng)唱，訓(xùn)?練幼兒齊唱?、輪唱;?2、發(fā)展幼?兒創(chuàng)編歌曲?的能力;?3、能根據(jù)?音樂的風(fēng)格?與內(nèi)容，表?演不同風(fēng)格?、不同角色?的舞蹈，并?進(jìn)行創(chuàng)編;?4、訓(xùn)練?幼兒用動作?、表情等多?種方式，表?達(dá)自己對音?樂的感受;?5、能用?較豐富多樣?的節(jié)奏型為?歌曲、樂曲?伴奏，提高?幼兒打擊樂?的表演水平?。6、感?受舞臺、音?樂、舞蹈的?優(yōu)美，喜歡?芭蕾舞劇。?（三）數(shù)?學(xué)1、教?幼兒學(xué)習(xí)6?-10數(shù)的?分解和組成?。引導(dǎo)幼兒?體驗總數(shù)與?部分之間的?關(guān)系。2?、教幼兒學(xué)?習(xí)10以內(nèi)?的加減，正?確迅速掌握?10以內(nèi)數(shù)?的加減運算?，體驗加減?、互逆關(guān)系?。3、教?幼兒學(xué)習(xí)等?分實物或圖?形，并區(qū)別?物體的高矮?。4、引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?按物體兩個?以上特征或?特性進(jìn)行分?類，學(xué)習(xí)在?表格中勾畫?圖形特征及?按勾畫好的?特征尋找圖?形，學(xué)習(xí)交?集分類，工?作計劃《大?班教學(xué)計劃?》5、教?幼兒認(rèn)識球?體、圓柱體?，能根據(jù)形?體特征進(jìn)行?分類，體驗?平面和立體?圖形之間的?關(guān)系。6?、引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)以自身?為中心和客?體為中心區(qū)?別左右，會?向左右轉(zhuǎn)動?。7、教?幼兒認(rèn)識時?鐘，學(xué)著看?整點和半點?，學(xué)習(xí)看日?歷，知道一?星期中每天?的名稱和順?序。8、?培養(yǎng)幼兒能?清楚講述操?作活動的過?程和結(jié)果。?9、培養(yǎng)?幼兒積極主?動的進(jìn)行數(shù)?學(xué)活動，學(xué)?會迅速，有?條理的擺放?、整理活動?材料。（?四）英語?1、讓幼兒?對英語產(chǎn)生?學(xué)習(xí)興趣，?愿意參加英?語活動。?2、聽懂教?師用英語發(fā)?出與日常生?活有關(guān)的簡?單指令，并?能用動作做?出反應(yīng)。?3、準(zhǔn)確地?學(xué)會一些簡?單單詞和短?語的發(fā)音。?4、學(xué)會?一些有趣的?英語歌曲、?兒歌，提高?幼兒聽說興?趣。5、?鍛煉幼兒能?在日常生活?中大膽地用?英語進(jìn)行簡?單交流。?三、教育教?學(xué)工作1?、做好新學(xué)?期幼兒返園?的情緒安撫?工作（1?）做好家園?聯(lián)系工作，?更好的了解?幼兒在家情?況，以便展?開教育工作?。（2）?給孩子提供?一個溫馨、?舒適、有趣?的教室環(huán)境?（3）教?師以親切、?溫和的態(tài)度?對待孩子，?吸引鼓勵幼?兒來園2?、培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?生活常規(guī)，?提高生活自?理能力，做?到生活有序?。（1）?正確使用自?己的標(biāo)記;?（2）用?正確的方法?洗手;（?3）能安靜?午睡，不吵?醒別人;?（4）養(yǎng)成?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣。3?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)常規(guī)?。（1）?愿意參加各?項集體活動?，注意力集?中;（2?）愛護(hù)幼兒?園的玩具，?不與人爭搶?;（3）?能將玩具歸?類收好;?（4）學(xué)習(xí)?看書的正確?方式，培養(yǎng)?幼兒良好的?前閱讀習(xí)慣?。4、深?入實踐園本?課程，將主?題探究活動?與區(qū)域活動?結(jié)合進(jìn)行，?從他們的興?趣入手，讓?孩子主動學(xué)?習(xí)，從而獲?取各方面的?經(jīng)驗，提高?綜合能力。?5、注重?活動區(qū)活動?的計劃，做?到學(xué)習(xí)有序?。在活動時?，教師將加?強對孩子的?觀察與記錄?，及時發(fā)現(xiàn)?問題、了解?孩子。6?、豐富幼兒?一日生活，?充分利用每?天的間隙時?間，豐富音?樂活動和語?言活動的形?式。四、?衛(wèi)生保健工?作在衛(wèi)生?保健工作中?我們將做到?嚴(yán)格按園里?的要求認(rèn)真?實施各項衛(wèi)?生保健工作?。在工作中?加強對幼兒?的生活照顧?，將幼兒的?身心健康放?在首位。給?幼兒提供一?個清潔舒適?的活動環(huán)境?，堅決杜絕?傳染病的流?行，照顧好?生病的孩子?，定時定量?給幼兒喂藥?，保證班級?幼兒的出勤?率。與此同?時，堅持每?天的戶外活?動。給幼兒?創(chuàng)設(shè)一個寬?松、愉悅的?環(huán)境，建立?良好的師生?關(guān)系，將幼?兒生理與心?理結(jié)合起來?，促進(jìn)幼兒?的身心健康?，真正做到?保教合一。?五、家長?工作在本?學(xué)期的家長?工作，我班?重點以“尊?重家長”為?原則，提高?教師的“服?務(wù)意識”，?加強與家長?的溝通。我?班將努力做?好以下工作?：（1）?加強與家長?的交流與溝?通，以填寫?聯(lián)絡(luò)冊、電?話、接送時?的交談等形?式，了解每?位孩子的興?趣和愛好，?以及家長的?需求和是否?愿意參加班?上的活動。?（2）按?時更換家長?園地內(nèi)容，?讓家長及時?了解本