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圓柱的表面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)301010做一個(gè)圓柱形紙盒,至少需要用多大面積的紙板?(接口處不計(jì))301010做一個(gè)圓柱形紙盒,至少需要用多大面積的紙板?(接這是要求圓柱的表面積。圓柱的底面積容易求,圓柱的側(cè)面積怎么求呢?這是要求圓柱的表面積。圓柱的底面積容易求,圓柱的側(cè)面積怎么北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》PPT課件北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》PPT課件北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》PPT課件側(cè)面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)底面周長(zhǎng)側(cè)面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)底面周長(zhǎng)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形。圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形。1、有兩個(gè)底面:2、一個(gè)側(cè)面:面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)1、有兩個(gè)底面:2、一個(gè)側(cè)面:面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)底面底面底面的周長(zhǎng)底面底面底面的周長(zhǎng)高高底面底面底面的周長(zhǎng)底面底面底面的周長(zhǎng)高高圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓柱的底面周長(zhǎng),長(zhǎng)方形的寬=圓柱的高。底面底面底面的周長(zhǎng)高S側(cè)=Ch圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓柱的底面周長(zhǎng),長(zhǎng)方形圓柱的表面由上、下兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面組成。
圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積圓柱的表面由上、下兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面組成。圓柱的表3030101010101023.14××(1)側(cè)面積:2×3.14×10×30=1884(平方厘米)(2)底面積:3.14×102=314(平方厘米)(3)表面積:1884+314×2=2512(平方厘米)3030101010101023.14××(1)側(cè)面積:2做一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形鐵皮水桶,高是5分米。底面直徑4分米,至少需要多大面積的鐵皮?水桶沒(méi)有蓋,說(shuō)明它只有一個(gè)底面。(1)水桶的側(cè)面積:3.14×4×5=62.8(平方分米)(2)水桶的底面積:3.14×(4÷2)2=12.56(平方分米)(3)需要鐵皮:62.8+12.56=75.36(平方分米)做一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形鐵皮水桶,高是5分米。底面直徑4分米,至少在解答實(shí)際問(wèn)題前一定要先進(jìn)行分析,看它們求的是哪部分面積,再選擇解答的方法。
在解答實(shí)際問(wèn)題前一定要先進(jìn)行分析,看它們求的是哪部分面積,再努力吧!努力吧!12161518205計(jì)算下現(xiàn)各圓柱的表面積。(單位:厘米)12161518205計(jì)算下現(xiàn)各圓柱的表面積。(單位:厘米)B選一選A:6
B:12C:24一個(gè)圓柱形木棒,底面半徑2厘米,高3厘米,沿底面直徑縱剖后,表面積之和增加()平方厘米。
B選一選A:6
B:12C:24一個(gè)圓柱形木棒,底
一臺(tái)壓路機(jī)的滾筒寬1.2米,直徑為0.8米。如果它滾動(dòng)10周,壓路的面積是多少平方米?一臺(tái)壓路機(jī)的滾筒寬1.2米,直徑為0.8米。如果它如果一段圓柱形的木頭,截成兩截,它的表面積會(huì)
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