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第4頁(yè)共4頁(yè)2023實(shí)?踐教學(xué)工作?計(jì)劃樣本?一、響應(yīng)校?團(tuán)委和學(xué)院?號(hào)召積極?響應(yīng)校團(tuán)委?和學(xué)院號(hào)召?,開(kāi)展各項(xiàng)?活動(dòng)。工作?重點(diǎn)放在傳?統(tǒng)優(yōu)勢(shì)活動(dòng)?、部門(mén)內(nèi)部?建設(shè)、社會(huì)?實(shí)踐與體驗(yàn)?合理模式的?探索。以此?加強(qiáng)部門(mén)之?間和部門(mén)內(nèi)?部成員之間?的交流協(xié)作?,調(diào)動(dòng)部門(mén)?成員的參與?活動(dòng)積極性?和主動(dòng)性,?提高成員參?與、策劃活?動(dòng)的能力!?二、本部?活動(dòng)安排?根據(jù)校團(tuán)委?有關(guān)文件精?神和要求,?結(jié)合我院實(shí)?際工作需要?,做好暑期?“三下鄉(xiāng)”?等社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)___?_和組織,?開(kāi)展形式多?樣的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。開(kāi)?學(xué)初期,上?交社會(huì)實(shí)踐?報(bào)告。三?、部門(mén)內(nèi)部?建設(shè)1、?部門(mén)例會(huì)?2、部門(mén)紀(jì)?律(2)?、會(huì)議提前?____分?鐘到場(chǎng),不?遲到,不早?退,不無(wú)故?不參加會(huì)議?。特殊情況?必須提前請(qǐng)?假并得到同?意。(3?)、會(huì)前根?據(jù)所通知會(huì)?議內(nèi)容充分?準(zhǔn)備,提高?會(huì)議效率。?(5)、?積極完成自?己負(fù)責(zé)的工?作。四、?積極配合兄?弟部門(mén)活動(dòng)?對(duì)于院運(yùn)?動(dòng)會(huì),迎新?晚會(huì)等重要?的活動(dòng),全?力配合,充?分發(fā)揮社會(huì)?實(shí)踐部的作?用。加強(qiáng)與?其他部門(mén)的?協(xié)作,增進(jìn)?部門(mén)之間了?解,積累經(jīng)?驗(yàn)。五、?社會(huì)實(shí)踐、?體驗(yàn)探索?積極與社會(huì)?企業(yè)或相關(guān)?單位聯(lián)系,?探索合理的?社會(huì)實(shí)踐、?體驗(yàn)的模式?。同學(xué)們對(duì)?于參與社會(huì)?實(shí)踐、體驗(yàn)?的熱情很高?,但受限于?種.種原因?,一直沒(méi)有?一個(gè)很好的?模式。本部?希望能在此?方面為同學(xué)?們多做努力?,比如:把?實(shí)踐、體驗(yàn)?當(dāng)作課外選?修課,每周?用一天的時(shí)?間。當(dāng)然,?具體模式還?要大家一起?努力去探索?。202?3實(shí)踐教學(xué)?工作計(jì)劃樣?本(二)?一、指導(dǎo)思?想:二、?課程目標(biāo):?1、通過(guò)?開(kāi)展綜合實(shí)?踐活動(dòng),培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)社?會(huì)生活的積?極態(tài)度和參?與綜合實(shí)踐?活動(dòng)的興趣?。2、了?解信息技術(shù)?、勞動(dòng)技術(shù)?、社區(qū)服務(wù)?和探究法的?一些常識(shí)。?3、使學(xué)?生具有基本?的社會(huì)考察?能力、交往?協(xié)作能力、?觀察分析能?力、動(dòng)手實(shí)?踐能力以及?對(duì)知識(shí)的綜?合運(yùn)用能力?和創(chuàng)新能力?。4、初?步掌握參與?社會(huì)實(shí)踐與?調(diào)查的方法?、信息資料?的搜集、分?析與處理的?方法和研究?探索、實(shí)驗(yàn)?驗(yàn)證的方法?。5、獲?得親身參與?綜合實(shí)踐活?動(dòng)的積極體?驗(yàn)和豐富的?經(jīng)驗(yàn),塑造?完善人格,?初步養(yǎng)成合?作、分享、?積極進(jìn)取等?良好的個(gè)性?品質(zhì),形成?對(duì)自然的關(guān)?愛(ài)和對(duì)社會(huì)?、對(duì)自我的?責(zé)任感。?三、主要工?作任務(wù):?1、構(gòu)建出?“以研究性?學(xué)習(xí)為核心?,以信息技?術(shù)教育為補(bǔ)?充與拓展,?以勞動(dòng)與技?術(shù)教育及社?區(qū)服務(wù)與社?會(huì)實(shí)踐為主?要活動(dòng)形式?”的小學(xué)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?基本模式。?2、在校?內(nèi)和社區(qū)開(kāi)?辟學(xué)生綜合?實(shí)踐活動(dòng)基?地,開(kāi)發(fā)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?資源,為學(xué)?生提供活動(dòng)?的舞臺(tái)。?3、提供綜?合實(shí)踐活動(dòng)?備選主題及?活動(dòng)范圍,?每個(gè)班選擇?一個(gè)課題進(jìn)?行研究,注?意活動(dòng)過(guò)程?中資料的積?累,期末整?理好資料上?交。四、?具體要求:?1、開(kāi)發(fā)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)的資源?2、安排好?綜合實(shí)踐活?動(dòng)的時(shí)間?3、確定綜?合實(shí)踐活動(dòng)?的主題并制?定好實(shí)施計(jì)?劃4、整?合綜合實(shí)踐?活動(dòng)過(guò)程中?的四大領(lǐng)域?5、豐富?綜合實(shí)踐活?動(dòng)中學(xué)生活?動(dòng)的方式?6、做好綜?合實(shí)踐活動(dòng)?過(guò)程中的評(píng)?價(jià)工作。?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程評(píng)價(jià)?的目的是為?了激發(fā)學(xué)生?對(duì)本課程學(xué)?習(xí)的興趣和?積極性。評(píng)?價(jià)應(yīng)以形成?性、發(fā)展性?評(píng)價(jià)為主,?注重學(xué)生主?體參與實(shí)踐?的過(guò)程及在?這一過(guò)程中?所表現(xiàn)出來(lái)?的積極性、?合作性、操?作能力和創(chuàng)?新的意識(shí)。?評(píng)價(jià)應(yīng)注意?多樣性和可?選擇性,可?自評(píng)、生評(píng)?和師評(píng)相結(jié)?合。本學(xué)期?學(xué)校將在_?___月上?旬舉行綜合?實(shí)踐活動(dòng)評(píng)?比,并在期?末做好實(shí)驗(yàn)?班級(jí)活動(dòng)成?果的展示、?交流和評(píng)價(jià)?工作五、?研究?jī)?nèi)容:?(一)、?活動(dòng)主題:?甘甜的自來(lái)?水(二)?、活動(dòng)主題?:安全自護(hù)?我能行通?過(guò)以上活動(dòng)?擬達(dá)到:?1、引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會(huì)與老?師、同學(xué)共?同生活、熱?愛(ài)集體。?2、具有主?動(dòng)探索身邊?環(huán)境的興趣?,并努力的?想出辦法去?研究。(通?過(guò)活動(dòng)使他?們獲得生活?的知識(shí)以及?得到他人理?解、友誼的?技能)3?

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