二年級(jí)-看圖寫話第一講課件

巧用數(shù)量詞巧用數(shù)量詞巧用數(shù)量詞一（）小河巧用數(shù)量詞一（）小河張朵塊串張時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事情：早晨、午后、草地上雞媽媽、小雞們、小花貓趕走小花貓

早晨，在草地上，雞媽媽趕走了小花貓，保護(hù)了小雞。時(shí)間：早晨、午后、草地上雞媽媽、小雞們、小花貓趕走小

早晨，雞媽媽帶著（）雞寶寶在草地上捉蟲子吃。一（）小雞貪玩，離開隊(duì)伍，來(lái)到圍欄邊。這時(shí)小花貓看見了，向小雞（）過(guò)去。小雞非常（）。雞媽媽（）著翅膀，急忙（）了過(guò)去。小花貓嚇跑了。這真是一（）勇敢的雞媽媽。數(shù)量詞位只群動(dòng)作撲沖拍打表情害怕位群只撲害怕拍打沖早晨，雞媽媽帶著（）雞寶寶小花貓看到小雞時(shí)會(huì)想些什么呢？嘿嘿，真是美味的大餐啊！好肥的小雞呀，味道一定很鮮美呢！哇，這小雞我該燉著吃呢？還是紅燒呢？還是清蒸呢?小花貓看到小雞時(shí)會(huì)想些什么呢？嘿嘿，真是美味的大餐?。⌒‰u非常害怕，一邊跑一邊喊什么？救命！媽媽！救命！……小雞非常害怕，一邊跑一邊喊什么？救命！媽媽！救命！……雞媽媽跑得可真快，就像什么？雞媽媽跑得可真快，就像離弦的箭一樣！雞媽媽跑得可真快，就像什么？雞媽媽跑得可真快，就像離弦的

勇敢的雞媽媽開頭：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。適當(dāng)描寫天氣情況，使文章更優(yōu)美。起因：雞媽媽帶小雞們散步，小花貓看到一只離群的小雞想吃它。（關(guān)注動(dòng)作、心理描寫。草地上小雞們有的……有的……有的……經(jīng)過(guò)：離群的小雞看到小花貓的動(dòng)作、表情、心理。雞媽媽的動(dòng)作、表情、結(jié)果：離群的小雞得救了。小雞們歡呼。（語(yǔ)言描寫）結(jié)尾：勇敢的雞媽媽又帶著孩子們?cè)诓萜荷献杂勺栽诘赝媪似饋?lái)。詞語(yǔ)超市：春光明媚、陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云、微風(fēng)和煦

綠油油鮮花遍地綠樹成蔭

興高采烈三步并作兩步離線的箭撲沖拍打扇動(dòng)急忙歡呼自由自在

勇敢的雞媽媽開頭：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。適當(dāng)描寫

勇敢的雞媽媽

春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚。雞媽媽帶著一群可愛的小雞寶寶在綠油油的草地上散步。小雞們可樂(lè)壞啦！他們有的在捉蟲，有的捉蝴蝶，還有的在悠閑地散步。一只小雞貪玩，沒(méi)有跟上大家，距離大家越來(lái)越遠(yuǎn)了。這時(shí)，一只路過(guò)的花貓看見了小雞，心想：真是美味的小點(diǎn)心啊。它飛快地穿過(guò)籬笆，向小雞撲過(guò)去。

小雞一邊跑一邊大叫：“媽媽！救命！”雞媽媽聽見了，急忙跑了過(guò)來(lái)。它脖子上的毛豎立起來(lái)，用力拍打著翅膀沖向花貓?；ㄘ埧匆婋u媽媽像一只發(fā)狂的野獸，嚇得撒腿就跑。小雞們歡呼起來(lái)：“媽媽真勇敢！”雞媽媽說(shuō)：“今天多