高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程習(xí)題課拋物線的綜合問題課件新人教A版選修_第1頁
高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程習(xí)題課拋物線的綜合問題課件新人教A版選修_第2頁
高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程習(xí)題課拋物線的綜合問題課件新人教A版選修_第3頁
高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程習(xí)題課拋物線的綜合問題課件新人教A版選修_第4頁
高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程習(xí)題課拋物線的綜合問題課件新人教A版選修_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

習(xí)題課——拋物線的綜合問題習(xí)題課——拋物線的綜合問題高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程習(xí)題課拋物線的綜合問題課件新人教A版選修1.利用拋物線的定義解題若拋物線的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,點(diǎn)P在拋物線上,那么點(diǎn)P到點(diǎn)F的距離等于點(diǎn)P到l的距離.2.拋物線的焦半徑與焦點(diǎn)弦(1)拋物線的焦半徑1.利用拋物線的定義解題(2)拋物線的焦點(diǎn)弦

(2)拋物線的焦點(diǎn)弦高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程習(xí)題課拋物線的綜合問題課件新人教A版選修【做一做2】

過拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)作直線交拋物線于P(x1,y1),Q(x2,y2)兩點(diǎn),若x1+x2=3p,則|PQ|等于(

)A.4p B.5p C.6p D.8p解析:由題意線段PQ即為焦點(diǎn)弦,∴|PQ|=x1+x2+p.∵x1+x2=3p,∴|PQ|=x1+x2+p=4p.答案:A【做一做2】過拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)作直線交拋高中數(shù)學(xué)第二章圓錐曲線與方程習(xí)題課拋物線的綜合問題課件新人教A版選修【做一做4】

拋物線y2=3x上一點(diǎn)P到x軸的距離為3,則點(diǎn)P到拋物線焦點(diǎn)F的距離為

.

【做一做4】拋物線y2=3x上一點(diǎn)P到x軸的距離為3,則點(diǎn)【做一做5】

已知拋物線x2=4y,經(jīng)過其焦點(diǎn)F的直線與拋物線相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),求證:y1y2為定值.【做一做5】已知拋物線x2=4y,經(jīng)過其焦點(diǎn)F的直線與拋物探究一探究二探究三規(guī)范解答利用拋物線的定義解決計算問題【例1】

已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),對稱軸是x軸,拋物線上的點(diǎn)M(-3,m)到焦點(diǎn)的距離等于5,求拋物線的方程和m的值.思路點(diǎn)撥:一種思路是由條件結(jié)合兩點(diǎn)間距離公式,建立方程組求解;另一種思路是借助拋物線的定義進(jìn)行轉(zhuǎn)化求解.探究一探究二探究三規(guī)范解答利用拋物線的定義解決計算問題探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答反思感悟法一的思路易得出,但需要解二元二次方程組,稍有疏忽,則會解出錯誤的結(jié)果.而法二則是利用了拋物線的定義,得出簡單的一元一次方程,解法簡單,不易出錯.利用拋物線的定義解題,實(shí)質(zhì)是進(jìn)行了兩種距離之間的轉(zhuǎn)化:即拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離與到準(zhǔn)線的距離之間的轉(zhuǎn)化,通過這種轉(zhuǎn)化可以簡化解題過程.探究一探究二探究三規(guī)范解答反思感悟法一的思路易得出,但需要解探究一探究二探究三規(guī)范解答變式訓(xùn)練1設(shè)拋物線y2=8x上一點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離是4,則點(diǎn)P到該拋物線焦點(diǎn)的距離是(

)A.4 B.6 C.8 D.12解析:由拋物線的方程得

,再根據(jù)拋物線的定義,可知所求距離為4+2=6.答案:B探究一探究二探究三規(guī)范解答變式訓(xùn)練1設(shè)拋物線y2=8x上一點(diǎn)探究一探究二探究三規(guī)范解答利用拋物線的定義解決最值問題【例2】已知拋物線y2=2x的焦點(diǎn)是F,點(diǎn)P是拋物線上的動點(diǎn),點(diǎn)A(3,2).探究一探究二探究三規(guī)范解答利用拋物線的定義解決最值問題探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答反思感悟這類與拋物線有關(guān)的最值問題,一般涉及拋物線上的動點(diǎn)到焦點(diǎn)或準(zhǔn)線的距離,可利用拋物線的定義(即拋物線上的點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離等于該點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離),將兩個距離進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化,造出“兩點(diǎn)間線段最短”或“點(diǎn)到直線的垂線段最短”的情形,使問題獲解.探究一探究二探究三規(guī)范解答反思感悟這類與拋物線有關(guān)的最值問題探究一探究二探究三規(guī)范解答變式訓(xùn)練2已知點(diǎn)P是拋物線y2=2x上的一個動點(diǎn),則點(diǎn)P到點(diǎn)(0,2)的距離與點(diǎn)P到該拋物線準(zhǔn)線的距離之和的最小值為(

)解析:由拋物線的定義可知,拋物線上的點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離等于到焦點(diǎn)的距離.答案:A探究一探究二探究三規(guī)范解答變式訓(xùn)練2已知點(diǎn)P是拋物線y2=2探究一探究二探究三規(guī)范解答拋物線的焦點(diǎn)弦問題【例3】

已知直線l經(jīng)過拋物線y2=6x的焦點(diǎn)F,且與拋物線相交于A,B兩點(diǎn).(1)若直線l的傾斜角為60°,求|AB|的值;(2)若|AB|=9,求線段AB的中點(diǎn)M到準(zhǔn)線的距離.思路點(diǎn)撥:(1)只需求出直線AB的斜率即可利用點(diǎn)斜式求得方程,然后根據(jù)焦點(diǎn)弦長度公式求解;(2)利用焦點(diǎn)弦長度公式得到AB的中點(diǎn)坐標(biāo)后計算即可.探究一探究二探究三規(guī)范解答拋物線的焦點(diǎn)弦問題探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答反思感悟求解拋物線的焦點(diǎn)弦長度問題一般有兩種方法:一是運(yùn)用一般的弦長公式求解;二是直接利用焦點(diǎn)弦長度公式求解,即如果AB是拋物線y2=2px(p>0)的一條過焦點(diǎn)F的弦,A(x1,y1),B(x2,y2),則弦長:|AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+p,這種方法的實(shí)質(zhì)是利用焦半徑,把點(diǎn)點(diǎn)距轉(zhuǎn)化為點(diǎn)線距(點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離)解決,這體現(xiàn)了拋物線的定義的重要應(yīng)用.探究一探究二探究三規(guī)范解答反思感悟求解拋物線的焦點(diǎn)弦長度問題探究一探究二探究三規(guī)范解答變式訓(xùn)練3已知過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F的弦長為36,求弦所在的直線方程.解:∵過焦點(diǎn)的弦長為36,∴弦所在的直線的斜率存在且不為零.故可設(shè)弦所在直線的斜率為k,且與拋物線交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn).∵拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F(1,0),∴直線的方程為y=k(x-1).探究一探究二探究三規(guī)范解答變式訓(xùn)練3已知過拋物線y2=4x的探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答拋物線中的定值、定點(diǎn)問題【典例】

如圖,過拋物線y2=x上一點(diǎn)A(4,2)作傾斜角互補(bǔ)的兩條直線AB,AC交拋物線于B,C兩點(diǎn),求證:直線BC的斜率是定值.審題策略:欲證明直線BC的斜率為定值,可寫出直線BC的方程,然后說明其斜率為定值,或直接用

寫出斜率,然后說明k0的值與參數(shù)無關(guān);而已知直線AB,AC過定點(diǎn),AB與AC兩直線傾斜角互補(bǔ),故兩直線方程可用同一參數(shù)(直線AB的斜率k)來表示.探究一探究二探究三規(guī)范解答拋物線中的定值、定點(diǎn)問題審題策略:探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答探究一探究二探究三規(guī)范解答答題模板第1步:由已知條件尋求直線AB,AC斜率之間的關(guān)系.?第2步:寫出AB的方程并與拋物線方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系求得點(diǎn)B的橫坐標(biāo).?第3步:根據(jù)AB,AC斜率之間的關(guān)系,寫出點(diǎn)C的橫坐標(biāo).?第4步:利用兩點(diǎn)連線的斜率公式寫出直線BC的斜率,整理得到結(jié)果.?第5步:得出結(jié)論.探究一探究二探究三規(guī)范解答答題模板探究一探究二探究三規(guī)范解答失誤警示通過閱卷統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)造成失分的原因主要如下:(1)不能根據(jù)AB與AC兩直線傾斜角互補(bǔ),得出其斜率互為相反數(shù),從而無法用一個參數(shù)設(shè)出直線方程;(2)直線方程與拋物線方程聯(lián)立后,不能利用根與系數(shù)的關(guān)系正確地求得點(diǎn)B的坐標(biāo);(3)考慮不到利用AB與AC的斜率互為相反數(shù)來寫出點(diǎn)C坐標(biāo);(4)化簡整理出現(xiàn)錯誤.探究一探究二探究三規(guī)范解答失誤警示通過閱卷統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)造成探究一探究二探究三規(guī)范解答跟蹤訓(xùn)練已知A,B為拋物線y2=2px(p>0)上兩點(diǎn),O為原點(diǎn),若OA⊥OB,求證:直線AB過定點(diǎn).探究一探究二探究三規(guī)范解答跟蹤訓(xùn)練已知A,B為拋物線y2=21.已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸上,其上一點(diǎn)P(m,1)到焦點(diǎn)的距離為5,則拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為(

)A.y2=16x B.x2=16yC.x2=8y D.x2=-8y解析:由題意知拋物線開口向上,且

,得p=8,所以拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為x2=16y.答案:B2.已知F是拋物線y2=x的焦點(diǎn),A,B是該拋物線上的兩點(diǎn),|AF|+|BF|=3,則線段AB的中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為(

)解析:根據(jù)拋物線定義與梯形中位線定理,得線段AB中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為答案:C1.已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸上,其上一點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論