課件交互設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
課件交互設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
課件交互設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
課件交互設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
課件交互設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第10章PPT課件交互設(shè)計(jì)第10章PPT課件交互設(shè)計(jì)110.1課件的交互性課件的交互性可以讓學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)內(nèi)容互動(dòng),作為學(xué)習(xí)的主體,掌控和選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)順序,學(xué)習(xí)形式,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。PPT課件的交互體現(xiàn)在兩方面:控制幻燈片及其內(nèi)容的播放,通過(guò)超鏈接、動(dòng)作按鈕、動(dòng)作設(shè)置實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的跳轉(zhuǎn)及觸發(fā)顯示。通過(guò)宏及VBA的深度開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,接受用戶的輸入,提供及時(shí)反饋,增強(qiáng)課件的互動(dòng)性。例如制作測(cè)評(píng)課件。10.1課件的交互性課件的交互性可以讓學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)內(nèi)容互動(dòng)2超鏈接實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的跳轉(zhuǎn)。動(dòng)作設(shè)置單擊或經(jīng)過(guò)對(duì)象時(shí),激活某種動(dòng)作,如內(nèi)容跳轉(zhuǎn)、播放聲音、運(yùn)行程序、運(yùn)行宏等。觸發(fā)器為自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置播放條件,比如單擊某對(duì)象啟動(dòng)動(dòng)畫(huà)的播放。VBA運(yùn)用VBA編程實(shí)現(xiàn)對(duì)PPT內(nèi)容呈現(xiàn)與播放的控制。開(kāi)發(fā)交互性更強(qiáng)的課件。10.2交互性的實(shí)現(xiàn)形式超鏈接10.2交互性的實(shí)現(xiàn)形式3控件的使用作業(yè):1.通過(guò)WindowsMediaPlayer控件播放“一瞬間.mp3”。2.通過(guò)WindowsMediaPlayer控件播放“《游猴山》示范課片斷.wmv”。10.3音視頻的播放控制控件的使用10.3音視頻的播放控制4通過(guò)ShockwaveFlashObject+flvplayer.swf控制FLV視頻的播放。作業(yè):利用控件播放“《游猴山》示范課片斷.flv”。10.3音視頻的播放控制通過(guò)ShockwaveFlashObject+flvp5作業(yè):打開(kāi)“聯(lián)想筆記本.ppt”,為第2張幻燈片中文字設(shè)置四個(gè)超鏈接:“選擇理由”鏈接到第3張幻燈片“產(chǎn)品參數(shù)”鏈接到“聯(lián)想K47A產(chǎn)品參數(shù).doc”“產(chǎn)品圖片”鏈接到第4張幻燈片“聯(lián)想官網(wǎng)”鏈接到/?ngAdID=sem_bd_zone_tit_corp_home設(shè)置當(dāng)單擊第3張、第4張幻燈片左下角的時(shí),返回第2張幻燈片。10.4超鏈接的使用作業(yè):打開(kāi)“聯(lián)想筆記本.ppt”,為第2張幻燈片中文字設(shè)置四6為文本、按鈕、圖片等對(duì)象可以設(shè)置鼠標(biāo)單擊或移過(guò)行為(事件+動(dòng)作)。作業(yè):打開(kāi)“第7章PPT中的視頻處理技術(shù)(上).ppt”,選擇“視圖”/“母版”/“幻燈片母版”菜單項(xiàng),清除母版上所有東西,選擇“幻燈片放映”/“動(dòng)作按鈕”,單擊子菜單中的某個(gè)按鈕,在母版上繪制按鈕,并設(shè)置其鏈接目標(biāo),調(diào)整所有按鈕的大小一致,排列整齊,置于頁(yè)面下端右側(cè),如圖所示:鏈接目標(biāo)從左至右分別為:首頁(yè)、末頁(yè)、前一張、后一張、播放聲音(一瞬間.mp3)、播放視頻(《游猴山》示范課片斷.wmv)。效果參見(jiàn)“第7章PPT中的視頻處理技術(shù)(上)-范例.pps”。關(guān)閉母版,放映并檢查鏈接效果。10.5動(dòng)作設(shè)置為文本、按鈕、圖片等對(duì)象可以設(shè)置鼠標(biāo)單擊或移過(guò)行為(事件+動(dòng)7觸發(fā)器就是一個(gè)觸發(fā)條件,通過(guò)條件來(lái)觸發(fā)某些動(dòng)作的發(fā)生,比如單擊指定對(duì)象來(lái)控制動(dòng)畫(huà)、視頻或聲音播放。使用觸發(fā)器的條件:幻燈片中要有自定義動(dòng)畫(huà)、聲音或視頻。觸發(fā)器的設(shè)置在自定義動(dòng)畫(huà)的“計(jì)時(shí)”選項(xiàng)卡中。作業(yè):?jiǎn)芜x題的制作,效果參見(jiàn)下一張幻燈片。10.6觸發(fā)器的應(yīng)用觸發(fā)器就是一個(gè)觸發(fā)條件,通過(guò)條件來(lái)觸發(fā)某些動(dòng)作的發(fā)生,比如單8單選題1.中國(guó)的首都是()。A.天津×B.北京北京C.上海D.重慶√××提示:?jiǎn)螕暨x項(xiàng),以判斷正誤。單選題1.中國(guó)的首都是()。A.天津×B.北京北京C.9利用觸發(fā)器,繪制透明熱區(qū),單擊熱區(qū)可觸發(fā)某動(dòng)作的發(fā)生,比如單擊地圖區(qū)域,彈出相應(yīng)說(shuō)明。作業(yè):沿著電腦主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)的邊沿繪制封閉輪廓線(使用多邊形或曲線工具),將輪廓圖設(shè)為透明色,設(shè)置單擊輪廓時(shí)顯示相應(yīng)部件的名稱,效果參見(jiàn)下一張幻燈片。熱區(qū)的制作利用觸發(fā)器,繪制透明熱區(qū),單擊熱區(qū)可觸發(fā)某動(dòng)作的發(fā)生,比如單10主機(jī)鼠標(biāo)鍵盤(pán)顯示器主機(jī)鼠標(biāo)鍵盤(pán)顯示器11制作連線題杜甫白居易王勃李白《靜夜思》《琵琶行》《望岳》《送杜少府之任蜀州》制作連線題杜甫白居易王勃李白《靜夜思》《琵琶行》《望岳》《12制作菜單四川大學(xué)電子科大西南交大西南財(cái)大四川農(nóng)大四川師大西南科大西華大學(xué)本科院校作業(yè):制作如右圖所示的下拉菜單,單擊“本科院?!毕蛳吕霾藛?,再次單擊收回菜單,為其中的“四川大學(xué)”和“四川師范大學(xué)”設(shè)置鏈接分別為/和/。制作菜單四川大學(xué)電子科大西南交大西南財(cái)大四川農(nóng)大四川師大西南13VBA是VisualBasic的子集,為Office提供的編程語(yǔ)言。通過(guò)VBA可以制作交互性更強(qiáng)的課件,如測(cè)試課件(選擇題、填空題、判斷題、連線題、組裝實(shí)驗(yàn)裝置題等等)。但安裝不完全的PowerPoint軟件,無(wú)法使用按鈕等控件,會(huì)出現(xiàn)如下警告對(duì)話框:10.7VBA制作填空題VBA是VisualBasic的子集,為Office提供的14需要提交的作業(yè)1.新建PPT文檔在第1張幻燈片中制作本課件第4張幻燈片中提到的音頻和視頻的播放;在第2張幻燈片中制作本課件第5張幻燈片提到的視頻的播放;在第3張幻燈片制作本課件第8張幻燈片提到的單選題;在第4張幻燈片中制作本課件第10張幻燈片提到的熱區(qū)。在第5張幻燈片中制作本課件第13張幻燈片提到的菜單。將PPT文檔保存為“交互技術(shù)作業(yè).ppt”。2.完成本課件第6張幻燈片中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論