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文檔簡介

緒言?物理學與人類文明教學目標通過演示與講解,讓學生對物理學有大致的了解:了解物理學研究哪些問題;了解物理學與其他科學和技術(shù)的關(guān)系;了解物理學對人類文明所起的作用。通過讓學生課后討論、寫讀后感的形式,理解為什么要學習高中物理以及怎樣才能學好高中物理,為今后深入學習作好思想準備與方法準備。教具計算機、大屏幕、投影儀。教學過程自我介紹。祝賀同學們升入高中階段學習。我很高興能教你們的物理課,我愿意和大家一起努力,為實現(xiàn)你們的理想目標而同甘共苦。第一節(jié)物理課是緒論課,題目是:物理學與人類文明。主要講三個問題:一是了解物理學研究哪些問題;二是了解物理學與其他科學和技術(shù)的關(guān)系;三是了解物理學對人類文明所起的作用。1、 物理學物理學是一門自然科學。它起始于伽利略和牛頓的年代。經(jīng)過三個多世紀的發(fā)展,它已經(jīng)成為一門有眾多分支的、令人尊敬和熱愛的基礎科學。在遠到宇宙深處,近至咫尺之間,大到廣表蒼穹,小到微觀粒子的浩瀚而又精細的時空中,物理學研究物質(zhì)存在的基本形式,以及它們的性質(zhì)和運動規(guī)律。物理學還研究物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),在不同層次上認識物質(zhì)的各種組成部分及其相互作用,以及它們運動和轉(zhuǎn)化的規(guī)律。因此,說物理學是關(guān)于“萬物之理”的學問并不為過。物理學是一門實驗科學,也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學。由于自然界并不自動地展現(xiàn)其背后的本質(zhì)、規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系,所以物理學又是極富洞察力和想像力的科學。在物理學研究中形成的基本概念和理論、基本實驗方法和精密測試技術(shù),已經(jīng)越來越廣泛地應用于其他學科,進而極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,極大地推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,極大地促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。2、 物理學與其他科學

物理學的發(fā)展,促進了技術(shù)的進步,引發(fā)了一次又一次產(chǎn)業(yè)革命?,F(xiàn)代物理學更是成為高新科技的基礎。通過大屏幕,投影教材上的圖片(圖0-1到圖0-8)、或播放有關(guān)視頻、課件(《神奇的太空使者》)。通過這些精彩的圖片、視頻或課件,讓學生初步了解物通過這些精彩的圖片、視頻或課件,讓學生初步了解物理學與其他學科的密切關(guān)系,激發(fā)學生的學習熱情。3、物理學與社會進步物理學的發(fā)展孕育了技術(shù)的革新,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮,改變了人類的生產(chǎn)和生活方式,推動了社會進步。通過大屏幕,投影教材上的圖片(圖0-9到圖0-11)或播放有關(guān)視頻、課件。通過這些精彩的圖片、視頻或課件,讓學生初步了解物理學的發(fā)展對社會進步的巨大影響,從而激發(fā)學生的學習內(nèi)動力。4、物理學與思維觀念物理學極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,也改變和擴展著人類的思維方式。物理學的每一個重大進展,都是人類思維觀念進步的偉大階梯。

通過大屏幕,投影教材上的圖片(圖0-12到圖0-14)、或播放有關(guān)視頻、課件。代代OBIB013IB013甲哈羸曲鼠和它的公轉(zhuǎn)榊遭?公疋闈613~1910年,中■有它31次岡□的id永.l705?f.英X尺文學家哈宙檢娜1*的力芾引力龍律ifMHi苕r藝的回幻.土呈?ua圖圖014我國秦山核電站通過這些精彩的圖片、視頻或課件,讓學生初步了解物理學的發(fā)展對人類思維方式的巨大影響。5、物理學的未來引導學生閱讀教材第7頁到第8頁內(nèi)容,讓學生體會到物理學的發(fā)展永遠不會止步,當前還有許多困擾物理學的難題。讓學生體會到,作為年輕的一代,肩負著建設祖國、為國爭光的歷史重任,從而激發(fā)他們的學習熱情,為了科學事業(yè)的發(fā)展,為了建設社會主義強國而奮斗!布置作業(yè)認真閱讀課本,寫出自己的感想,說明為什么要學習高中物理?怎樣學好高中物理?參考要點1、什么要學習高中物理?使人能適應現(xiàn)代社會的需要今天的社會,科學技術(shù)已經(jīng)成了生活與生產(chǎn)的基本要素??茖W技術(shù)在各個領域全面普及,并且以前所未有的速度飛速發(fā)展,人要想適應現(xiàn)代社會,必須學習科學技術(shù)。普通勞動者對物理知識的需求已經(jīng)遠遠超出了高中物理知識的范圍。物理的學習還使人們能以合格公民的身份對與科學技術(shù)相關(guān)的社會重大政治、經(jīng)濟問題發(fā)表自己的意見,發(fā)揮自己的作用。物理學的發(fā)展也直接影響人們的家庭生活,使衣食住行的方式不斷趨于現(xiàn)代化。家用電器的品種越來越多,城市家庭電視與電話已經(jīng)普及,電腦開始進入家庭,有的還上了網(wǎng)。使人能夠進一步學習大多數(shù)專業(yè)的學習都要以一定的物理知識作為基礎,這是因為物理學的研究內(nèi)容最為廣泛,應用范圍最為普遍。物理學習是人們從事進一步學習的必要準備。一個人的物理學習水平?jīng)Q定了他在什么層次上開始某門科學技術(shù)的學習,也會顯著影響到他今后學習的水平。正因為如此,各大學理工科招生時,都把考生的物理成績高低作為錄取與否的重要依據(jù)。使人的素質(zhì)得到顯著提高學習的根本目的在于提高人的素質(zhì)。通過物理學習,人的文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都會有顯著的提高。物理學是人類文化的重要組成部分。它的觀念、理論和方法,已經(jīng)滲透到人類文化的各個方面。學習物理將大大增加人們頭腦中的知識總量,促進大腦提高認識世界的廣度和深度,這樣就提高了人的文化素質(zhì)。物理學是一門十分吸引人而又比較難學的學科,它既使學習者感到極大的樂趣,又需要學習者付出艱苦的努力。學習物理能使人的智力因素和非智力因素得到發(fā)展,增強人的活動效率和自身的調(diào)控,這樣就提高了人的心理素質(zhì)。物理學中充滿著活的唯物辯證法。學習物理就必須接受它內(nèi)含的思想與觀念,使我們受到辯證唯物主義的熏陶。學習物理可以培養(yǎng)一絲不茍、精益求精的科學態(tài)度,實事求是的科學品質(zhì),熱愛大自然的積極情感,這樣就提高了人的思想素質(zhì)??傊?,在一個人的成長過程中,學習物理是完全必要的,我們要認真學好高中物理課程。2、怎樣才能學好高中物理?認真閱讀,學會自學學好物理,要認真閱讀物理課本。物理知識全在課本中。重要的概念和規(guī)律都用黑體字標出,其中每個詞語都經(jīng)過科學家的反復推敲,必須逐字逐句加以理解。閱讀課本時,要抓住關(guān)鍵詞語,弄清語句間的邏輯順序和因果關(guān)系,領會文章段落所表達的物理內(nèi)容,掌握課本敘述物理問題的表達方法。學習物理不能滿足于閱讀課本,還要自學大量的課外讀物與科普期刊。自學能力是人的素質(zhì)的重要組成部分。很多科學家是自學成才的典范,他們大部分知識是經(jīng)過自學獲得的。自學能力表現(xiàn)在自己會認真閱讀、會獨立思考、會查找資料,自己能解決一些疑難問題。自學能力是一個人能獲得知識、能理解與運用知識的基本保證。同學們上高中要增強自學意識,學會自學,對學好高中各門學科都非常有利。認真聽講,獨立思考學好物理,上課要認真聽講。老師經(jīng)過大學本科四年的培養(yǎng),又經(jīng)過多年教學實踐的磨煉,注意學習老師提出問題的思路和解決問題的方法,這是多快好省掌握知識的捷徑。要在老師的引導下,積極思考問題,主動參與教學過程。教得好不好,主要在老師;學得好不好,主要在自己。俗話說:“師傅領進門,修行在自身?!边@個“修行”的功夫要下在“獨立思考”上。獨立思考就是要善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。不會提問的學生,不是學習好的學生。有一位乘火車去旅游的中學生,當他注視窗外的遠景和近景時,發(fā)現(xiàn)看到的遠處村莊好像是向前運動,而近處的樹木則好像是向后運動。他想,按照相對運動的觀點,無論是遠處的村莊還是近處的樹木都應向后運動,為什么觀察到的現(xiàn)象與學過的物理知識不符呢?經(jīng)過他反復的獨立思考,他終于自己找到了答案。做好實驗,做好練習學習物理,要認真做實驗、認真做練習。實驗(演示實驗和學生實驗)是學習物理的出發(fā)點;練習(測驗和作業(yè))是學習物理的落腳點。兩者是認識過程的兩個階段。前者是從生動直觀到抽象思維的第一個飛躍;后者是從抽象思維到實踐的第二個飛躍。學好物理,兩個飛躍缺一不可。通過實驗課,獲得感性認識,提高實驗技能;通過習題課,提高解題能力,掌握思維方法。這對學好物理有重要意義。這兩方面需要注意的問題,在今后的實驗課與習題課上還要專門分別詳細地講。教學體會1、萬事開頭難,緒論課難上。但是上好了,作用很大。能使學生喜歡你教的這門課,調(diào)動起學習的積極性和主動性,為今后的學習打好基礎。良好的開端就是成功的一半,所以多下功夫備好緒論課是值得的。緒論課的教學內(nèi)容不必拘泥于課本的具體敘述,可以根據(jù)教師自己的經(jīng)驗和學生的具體情況,靈活地組織教學。選材既要能說明物理學的發(fā)展對人類進步的影響,具體生動、聯(lián)系實際,又要能體現(xiàn)編者的意圖和課本的精神。2、緒論課的教學目的主要是,讓學生作好學好高中物理的思想準備和方法準備。所謂思想準備,就是使學生產(chǎn)生學習高中物理的濃厚興趣和積極愿望,樹立正

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