現(xiàn)代藝術(shù)與現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)大綱

現(xiàn)代藝術(shù)與現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)大綱（MODERNARTANDMODERNARCHITECTUREMOVEMENTS）學(xué)時(shí)數(shù)：16學(xué)分?jǐn)?shù)：1適應(yīng)專業(yè)：建筑學(xué)執(zhí)筆者：建筑學(xué)教研室一．課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是建筑學(xué)專業(yè)本科生的一門選修專業(yè)課，主要講授現(xiàn)代藝術(shù)與現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)代背景，現(xiàn)代藝術(shù)的名家、流派、創(chuàng)作思想、代表作及其對(duì)現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的影響，來(lái)提高建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)理論修養(yǎng)，加深學(xué)生對(duì)建筑的藝術(shù)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。二．課程教學(xué)的基本要求1．了解現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)代背景；2．熟悉現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展歷程，代表人物，各流派的思想，以及代表作品；3．理解現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的影響。三．課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)1．現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)代背景熟悉工業(yè)革命對(duì)西方的社會(huì)結(jié)構(gòu)，人的思想、意識(shí)、價(jià)值觀念乃至人與人之間的關(guān)系的改變；了解兩次世界大戰(zhàn)前后西方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)（建筑業(yè)）、社會(huì)心理的變遷對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的催生作用；熟悉以日本版畫為代表的東方藝術(shù)與非洲藝術(shù)的傳入對(duì)西方傳統(tǒng)藝術(shù)的沖擊；了解康德、黑格爾、叔本華、尼采等該時(shí)期的西方哲學(xué)代表人物的思想以及對(duì)藝術(shù)的影響。2．現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展歷程熟悉現(xiàn)代藝術(shù)的各種界定及其依據(jù)；掌握康定斯基、蒙德里安、畢加索等現(xiàn)代藝術(shù)的名家與野獸派、立體派、未來(lái)派、風(fēng)格派、至上主義、構(gòu)成主義等流派及其思想與代表作。3．現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的影響熟悉現(xiàn)代藝術(shù)作品對(duì)現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的影響；熟悉現(xiàn)代藝術(shù)家參與建筑設(shè)計(jì)的情況及其影響；掌握現(xiàn)代藝術(shù)家對(duì)包豪斯現(xiàn)代建筑教育的貢獻(xiàn)與影響；掌握現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)勒·柯布西耶等現(xiàn)代主義建筑大師的思想影響；熟悉高迪的建筑藝術(shù)等。重點(diǎn)：以日本版畫為代表的東方藝術(shù)與非洲藝術(shù)的傳入對(duì)西方傳統(tǒng)藝術(shù)的沖擊，工業(yè)革命對(duì)西方的社會(huì)結(jié)構(gòu)，人的思想、意識(shí)、價(jià)值觀念乃至人與人之間的關(guān)系的改變，該時(shí)期的西方哲學(xué)代表人物的思想以及對(duì)藝術(shù)的影響；現(xiàn)代藝術(shù)的名家、流派及其思想與代表作；現(xiàn)代藝術(shù)家與包豪斯，掌握現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)勒·柯布西耶等建筑大師的建筑思想的影響；高迪的建筑藝術(shù)。難點(diǎn)：現(xiàn)代藝術(shù)的名家、流派及其思想與代表作；現(xiàn)代藝術(shù)作品對(duì)現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的影響。四．課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求《現(xiàn)代藝術(shù)與現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)》課程可分為課堂講授環(huán)節(jié)、作業(yè)環(huán)節(jié)、課外教學(xué)環(huán)節(jié)與考試環(huán)節(jié)，無(wú)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)基本要求如下：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：要求理論講授能與各種實(shí)例相結(jié)合，適當(dāng)安排多媒體教學(xué)等教學(xué)形式，使課堂內(nèi)容生動(dòng)直觀，學(xué)生能更好的理解該課程的知識(shí)。作業(yè)環(huán)節(jié)：結(jié)合課程講授進(jìn)度，適當(dāng)安排具有代表性的現(xiàn)代藝術(shù)（繪畫、雕塑等）的仿繪、賞析作業(yè)，要求作業(yè)成果表達(dá)整潔、清晰、美觀。課外教學(xué)環(huán)節(jié)：要求學(xué)生多讀書（包括教材及參考資料），多查閱各種現(xiàn)代藝術(shù)名作及其相關(guān)論文，使所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)密切聯(lián)系實(shí)際。考試要求：以理論考試為主，期末考試采取閉卷形式，總評(píng)成績(jī)中平時(shí)成績(jī)占30%，考試成績(jī)占70%。五．學(xué)時(shí)分配序號(hào)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量備注講授實(shí)驗(yàn)習(xí)題課自學(xué)小計(jì)1現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)代背景222現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展歷程8813現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的影響66合計(jì)16161六．課程與其它課程的聯(lián)系在本課程學(xué)習(xí)前，學(xué)生應(yīng)先修《建筑學(xué)概論》、《外國(guó)建筑史》、《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Ⅰ》、《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Ⅱ》等基礎(chǔ)課程以及《建筑設(shè)計(jì)1-1》至《建筑設(shè)計(jì)2-1》等專業(yè)課程。七．教材與教學(xué)參考書1．教材：自編講義2．教學(xué)參考書：[1][英]尼古拉斯.佩夫斯納.《現(xiàn)代建筑與設(shè)計(jì)的源泉》.生活.讀書.新知三聯(lián)書店，2001年12月。[2][美]肯尼斯.弗蘭姆普敦.《現(xiàn)代建筑--一部批判的歷史》.生活.讀書.新知三聯(lián)書店，2004年