體檢中心新入科護士培訓計劃

本文來源：網(wǎng)絡收集與整理|d可輯體檢中心新入科護士培訓計劃體檢中心新入科護士培訓計劃體檢中心新入科護士培訓計劃及培訓內(nèi)容一、培訓計劃：1.主管護士及資深護師擔任帶教老師。2.隨老師一同工作半個月，并考試考核后酌情安排單獨上班。二、培訓內(nèi)容及計劃目標：3.熟練掌握本科室的各項工作制度及各班職責、流程以及體檢中心人員行為規(guī)范4.熟練掌握各項操作流程及質(zhì)量考核標準，并能獨立操作。3.能熟練應用體檢軟件：資料錄入、總檢報告、檢后服務。團體體檢名單導入、體檢表的制訂等。4體檢的接待及套餐的設置。5.熟練掌握體檢前，體檢中，體檢后的各項注意事項6熟練掌握我院各項體檢項目的意義及目的。7.掌握常規(guī)體檢項目結(jié)果的正常值及意義（如肝功能、腎功能、乙肝兩對半、血吸蟲、血糖、血脂、婦檢、防癌涂片、血常規(guī)、胸片、B超等）8能正確指導陽性結(jié)果患者到相關(guān)科室會診9.能熟練掌握一些常見病的健康指導內(nèi)容。如高血壓、糖尿病、冠心病、高血脂、高尿酸、慢性血吸蟲、慢性宮頸炎、結(jié)石、慢性肝炎、膽囊炎、前列腺增生等。10熟練掌握檢后服務的內(nèi)容及操作流程。11熟悉體檢流程，熱情接待，禮貌待人。并有序、合理、有效1/5本文來源：網(wǎng)絡收集與整理|d可輯進行導檢。三、考試考核內(nèi)容：1.心電圖及乳透的操作。2.體檢軟件的應用。3.慢病的健康指導內(nèi)容及檢后服務流程。4體檢流程5.常規(guī)體檢項目的正常值及意義。6.體檢的注意事項。7.體檢護士職責及各班職責。8.各項操作質(zhì)量考核標準。擴展閱讀：新入科護士培訓計劃新入科護士培訓方案（崗前培訓）202*年8月制定并實施適應對象：新畢業(yè)、取得護士執(zhí)業(yè)資格者第12周熟識工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)教育目標1、了解護理工作流程。2、熟識環(huán)境、相關(guān)法律知識、規(guī)章制度、院感基本知識、緊急風險預案3、掌握護理核心制度、安全防范措施、職業(yè)防護。計劃1、熟識環(huán)境：安全通道、消防設施、病房環(huán)境、三區(qū)劃分等。2、學習護理工作流程：各班次工作流程、基礎護理操作流程。3、學習護理活動相關(guān)法律、護理規(guī)章制度、護理核心制度。4、熟識換藥室、治療室、重癥監(jiān)護室物品放置要求（物品定位、定量及規(guī)范放置要求）。5、強化安全意識教育，學習護理安全防范措施。6、學習院內(nèi)感染基本知識、護士職業(yè)暴露防范措施。7、學習醫(yī)院廢物分類及處置流程。8、學習護理緊急風險預案。實施1、指定高年資護師帶教。2、帶教老師介紹環(huán)境、三區(qū)、器械設備、搶救物品。2/5本文來源：網(wǎng)絡收集與整理|d可輯3、自學規(guī)章制度、流程、院感基本知識、應急預案，有自學筆記，帶教老師解答疑問。4、結(jié)合臨床護理實際，教授護理安全防范措施?？己?、帶教老師、護士長隨時提問。2、工作中考評。3、晨會提問。3、考試有試卷。第14周基本理論和基本技能培訓目標：1、了解各班次崗位職責。2、熟識各種儀器操作流程、?？萍夹g(shù)醫(yī)護配合、護理質(zhì)量標準、急救技術(shù)3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識。計劃1、操作技能培訓：基本技能操作培訓：基礎護理技術(shù)操作、標本采集技術(shù)。專科技術(shù)：醫(yī)護配合、牽引護理技術(shù)、各種引流。儀器使用：學習心電監(jiān)護、冰毯、冰帽、微量泵、輸液泵等操作流程2、鞏固在校所學的基礎理論及護理專業(yè)知識。3、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責和工作質(zhì)量要求。4、急救技術(shù)：心肺腦復蘇技術(shù)、簡易呼吸器使用、電復律。5、學習護理質(zhì)量概念與標準。6、學習查對的方法及程序（1）物品、藥品的查對。（2）液體的查對；3）病人的查對；（4）各種標本的查對；（5）醫(yī)囑的查對；7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。實施1、由護士長或帶教老師負責培訓各種儀器的使用和維護。3/5本文來源：網(wǎng)絡收集與整理|d可輯2、各項操作帶教老師先示范，然后指導新護士練習，直至熟練為止。3、自學基本理論知識、護理質(zhì)量標準、4、結(jié)合工作實際，指導學習相關(guān)理論知識?？己?、檢查學習筆記。2、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。3、帶教老師、護士長結(jié)合工作實際，提問相關(guān)理論知識。4、利用晨會、護理查房提問考核。4、進行理論試卷考試。5、考核不合格者，延長此期培訓時間。第58周專業(yè)理論、?？萍寄芎图本燃寄芘嘤柲繕耍赫莆詹∏橛^察方法、護理文書書寫規(guī)范、各種搶救設備的使用；掌握基本操作技能和常見病的護理常規(guī)，并能運用護理程序?qū)Σ∪诉M行全面的整體護理。計劃1、繼續(xù)鞏固前4周所學內(nèi)容。2、學習溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內(nèi)容。3、學習病情觀察的方法：觀察程序、對比觀察、預見性觀察。4、學習護理文書書寫規(guī)范5、學習常見病的護理常規(guī)、參與危重病人護理6、運用護理程序?qū)Σ∪诉M行全面的整體護理。7、學習危重病人的搶救流程及各種搶救設備的使用8、掌握常見病健康教育程序?qū)嵤?、有計劃跟各個班次，有固定高年資護師帶教。4/5本文來源：網(wǎng)絡收集與整理|d可輯2、在老師指導下參與健康教育、常規(guī)護理、危重病人護理。3、在老師指導下做各種護理文書記錄，帶教老師審核簽字?？己?、工作中帶教老師、護士長隨時提問考核。2、對護理文書進行考評3、技術(shù)操作考核4、晨會提問5、進行理論試卷考試。6、綜合考評不合格者，適當延長培訓時間，直至考核合格。貫穿整個培訓過程心理素質(zhì)培訓1、工作中保持健康的情緒。2、指導如何減壓，緩解心理壓力。3、學習醫(yī)護、護患溝通技巧。4、如何處理工作與家庭的關(guān)系。結(jié)果：完成整個培訓計劃考