高考英語總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)高分 高考中命題視角 新人教版

目錄

第一部分聽力

命題角度1理解對(duì)話的主旨和大意(1)

命題角度2獲取對(duì)話或獨(dú)白中的具體信息，尤其是時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、價(jià)格等(2)

命題角度3推斷出對(duì)話發(fā)生的背景、地點(diǎn)、說話者身份以及對(duì)話者之間的關(guān)系(3)

命題角度4理解和領(lǐng)會(huì)說話者的觀點(diǎn)、態(tài)度和說話的意圖(4)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練一(5)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練二(6)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練三(7)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練四(8)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練五(9)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練六(10)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練七(11)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練八(12)

第二部分單項(xiàng)填空

考點(diǎn)1冠詞和名詞

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1名詞詞組以及普通名詞在具體語境中的運(yùn)用(14)

命題角度2名詞的可數(shù)和不可數(shù)(15)

命題角度3名詞作定語和在一些固定短語中的用法(15)

命題角度4冠詞常見的習(xí)慣搭配用法和部分物質(zhì)名詞、抽象名詞具體化之后的冠詞用法(16)

探究開放題解答

綜合問題1名詞作直接定語與名詞所有格作定語的區(qū)別(18)

綜合問題2名詞作定語和其同根的形容詞作定語的區(qū)別(18)

綜合問題3冠詞在固定短語中的有無問題(18)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(19)

考點(diǎn)小資料(21)

短語中冠詞的有無(21)

考點(diǎn)2代詞和數(shù)詞

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1物主代詞和反身代詞的用法(22)

命題角度2不定代詞的用法(23)

命題角度3代詞that、it,one的用法(25)

命題角度4數(shù)詞和主謂一致(26)

探究開放題解答

綜合問題1it在動(dòng)詞后的虛擬用法(27)

綜合問題2反身代詞在短文改錯(cuò)中的運(yùn)用(27)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(27)

考點(diǎn)小資料(29)

常用數(shù)詞短語(29)

常見的反身代詞短語(29)

考點(diǎn)3形容詞和副詞題

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1形容詞、副詞的位置以及易混淆的形容詞、副詞的用法(30)

命題角度2形容詞、副詞的比較級(jí)結(jié)構(gòu)；形容詞、副詞前面使用冠詞的情況以及倍數(shù)的表達(dá)方法(31)

探究開放題解答

綜合問題1在比較狀語從句中，所比較的人或事物之間的合理邏輯關(guān)系(32)

綜合問題2比較級(jí)的省略以及插入問題(32)

綜合問題3復(fù)合形容詞的用法(32)

綜合問題4形容詞的辨析(32)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(33)

考點(diǎn)小資料(35)

形容詞和副詞(35)

考點(diǎn)4情態(tài)動(dòng)詞經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1情態(tài)動(dòng)詞的詞義辨析(36)

命題角度2情態(tài)動(dòng)詞在情景交際中的用法(37)

命題角度3情態(tài)動(dòng)詞+have+過去分詞結(jié)構(gòu)(38)

探究開放題解答

綜合問題1情態(tài)動(dòng)詞的一些習(xí)慣用法(40)

綜合問題2含有情態(tài)動(dòng)詞的反意疑問句(40)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(41)

考點(diǎn)小資料(43)

巧記“推測”情態(tài)動(dòng)詞(43)

考點(diǎn)5動(dòng)詞及動(dòng)詞短語

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1特定語境中的動(dòng)詞及動(dòng)詞短語辨析(44)

探究開放題解答

綜合問題1細(xì)外動(dòng)詞及動(dòng)詞的考查(51)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(51)

考點(diǎn)小資料(53)

常用動(dòng)詞(53)

考點(diǎn)6動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1時(shí)態(tài)的基本含義和用法(54)

命題角度2主動(dòng)語態(tài)、被動(dòng)語態(tài)的含義和用法(56)

命題角度3含時(shí)間狀語或時(shí)間狀語從句的時(shí)態(tài)斷定(57)

探究開放題解答

綜合問題1特定語境中的動(dòng)詞時(shí)態(tài)(58)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(59)

考點(diǎn)小資料(65)

命題角度4非謂語動(dòng)詞邏輯主語的表達(dá)形式和否定形式(66)

探究開放題解答

綜合問題1非謂語動(dòng)詞和謂語動(dòng)詞的選擇(67)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(68)

考點(diǎn)小資料(70)

非謂語動(dòng)詞作賓語補(bǔ)足語(70)

考點(diǎn)8形容詞性從句

經(jīng)典易錯(cuò)題

會(huì)診命題角度1正確區(qū)分關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的用法(71)

命題角度2對(duì)介詞后接關(guān)系代詞而不接關(guān)系副詞的考查(72)

命題角度3關(guān)系代詞as的用法(73)

探究開放題解答

綜合問題1非限制性定語從句(74)

點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(74)

考點(diǎn)小資料(76)

“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)的用法(76)

考點(diǎn)9名詞性從句

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1名詞性從句中連接詞的正確選用(77)

命題角度2that,wh一引導(dǎo)的名詞性從句及某些特殊詞后所跟的賓語從句(78)

探究開放題解答

綜合問題1名詞性從句中，從句部分要用陳述語序，不能用疑問語序(79)

綜合問題2that引導(dǎo)同位語從句與定語從句的區(qū)別(79)

綜合問題3whether和if在名詞性從句中的用法區(qū)別(79)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(79)

考點(diǎn)小資料(81)

名詞性從句中的that及其他詞的用法(81)

考點(diǎn)10副詞性從句經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1時(shí)間狀語從句的運(yùn)用(82)

命題角度2條件狀語從句和結(jié)果狀語從句的正確運(yùn)用(83)

命題角度3讓步狀語從句和方式狀語從句的運(yùn)用(83)

命題角度4目的狀語從句的運(yùn)用(84)

探究開放題解答

綜合問題1till和until的用法區(qū)別(85)

綜合問題2though和although的用法(85)

綜合問題3as和though引導(dǎo)讓步狀語從句的語序(85)

綜合問題4方式狀語從句中的虛擬語氣(85)

綜合問題5接觸生活話題(85)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(85)

考點(diǎn)小資料(87)

特殊的狀語從句連接詞(87)

考點(diǎn)11特殊句式(強(qiáng)調(diào)、倒裝及其他)

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1強(qiáng)調(diào)句的正確運(yùn)用(88)

命題角度2倒裝句的正確運(yùn)用(89)

命題角度3反意疑問句的正確運(yùn)用(90)

命題角度4省略句的正確運(yùn)用(91)

探究開放題解答

綜合問題1特殊句式在語境中的用法(92)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(93)

考點(diǎn)小資料(95)

倒裝句型和反意疑問句分析(95)

考點(diǎn)12情景交際

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1表示勸告、建議或征求對(duì)方意見的交際用語(96)

命題角度2表示道歉、遺憾與應(yīng)答的交際用語(97)

命題角度3特殊場所或情景下的交際用語(97)

探究開放題解答

綜合問題1交際用語中語言知識(shí)的靈活應(yīng)用(99)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(100)

考點(diǎn)小資料(102)

幾種日常用語(102)

第三部分完形填空經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

一、非謂語動(dòng)詞易錯(cuò)點(diǎn)(104)

二、動(dòng)詞時(shí)態(tài)易錯(cuò)點(diǎn)(105)

三、名詞易錯(cuò)點(diǎn)(105)

四、代詞易錯(cuò)點(diǎn)(106)

五、形容詞、副詞及其比較級(jí)易錯(cuò)點(diǎn)(107)

六、介詞錯(cuò)點(diǎn)(107)

七、近義詞詞義區(qū)別易錯(cuò)點(diǎn)(108)

八、詞語搭配易錯(cuò)點(diǎn)(109)

九、主謂一致易錯(cuò)點(diǎn)(110)

探究開放題解答

綜合問題1對(duì)綜合運(yùn)用語言能力的考查(111)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(112)

考點(diǎn)小資料(120)

高考完形填空的命題特點(diǎn)(120)

做完形填空題的基本步驟(120)

第四部分閱讀理解

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1理解主旨大意(121)

命題角度2細(xì)節(jié)理解(123)

命題角度3推理判斷(125)

命題角度4詞義理解(127)

探究開放題解答

綜合問題1文章基本結(jié)構(gòu)(128)

綜合問題2作者的意圖和態(tài)度(130)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(131)

考點(diǎn)小資料(M6)

做閱讀理解題主要方法(146)

第五部分短文改錯(cuò)

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1一致關(guān)系的錯(cuò)誤(147)

命題角度2冠詞使用的錯(cuò)誤(147)

命題角度3連接手段的錯(cuò)誤(148)

命題角度4非謂語動(dòng)詞形式上的錯(cuò)誤(148)

命題角度5詞語搭配的錯(cuò)誤(149)

命題角度6多詞少詞的錯(cuò)誤(149)

探究開放題解答

綜合問題1行文邏置上的錯(cuò)誤(150)

綜合問題2母語影響的錯(cuò)誤(150)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練(150)

考點(diǎn)小資料(154)

短文改錯(cuò)中常涉及的高頻詞匯(154)

第六部分書面表達(dá)寫作方法指導(dǎo)

命題角度1看圖作文(155)

命題角度2圖表作文(156)

命題角度3文字材料作文(157)

探究開放題解答

綜合問題1開放作文(159)

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練（160）

考點(diǎn)小資料（162）

寫作中常用的連接詞（162）

第一部分聽力

理解對(duì)話的主旨和大意

獲取對(duì)話或獨(dú)白中的具體信息，尤其是時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、價(jià)格等

推斷出對(duì)話發(fā)生的背景、地點(diǎn)、說話者身份以及對(duì)話者之間的關(guān)系

理解和領(lǐng)會(huì)說話者的觀點(diǎn)、態(tài)度和說話的意圖

經(jīng)典易錯(cuò)題會(huì)診

命題角度1

理解對(duì)話的主旨和大意

1.（典型例題精選）聽力材料

A:Iknowyouwanttotalkaboutthisreport,butI'dliketotellyouaboutmynewcomputer.

B:Let,skeeptothepoint.Wecantalkaboutthatlater,allright?

A:OK!

Q:Whatwillthespeakersdiscuss?

A.Areport.

B.Acomputer.

C.Areportoncomputer.

［考場錯(cuò)解］B

［專家把脈］根據(jù)錄音，A說，我知道你想談這份報(bào)告，不過我想和你說說我的新電腦。B說，咱們先談?wù)掳?，可以以?/p>

再談你的電腦。應(yīng)選答案A。

［對(duì)癥下藥］A

2.（典型例題精選聽力材料

W:Goodmorning,Mr.Lee.Didyousleepwelllastnightafteryourlongflight?

M:Goodmorning.Yes,Idid.1feeltotallyrestedandnowI'mreadyforourmeeting.

Q:Whatdowelearnabouttheman?

A.Hesleptwellontheplane.

B.Hehadalongtrip.

C.Hehadameeting.

［考場錯(cuò)解］A

［專家把脈］有的學(xué)生聽到了門ight,以為在飛機(jī)上休息，誤選A項(xiàng)。只是簡單地對(duì)號(hào)入座，落入了陷阱。盡管在對(duì)話中

沒有出現(xiàn)中心詞trip,但只耍把握了三個(gè)時(shí)間，以現(xiàn)在為中心，之前是男聲坐飛機(jī)后休息，女聲說：Didyousleepwelllastnightafter

yourlongflight?現(xiàn)在是休息完后和女士要進(jìn)行會(huì)談，男聲說：IfeeltotallyrestedandnowI'mteadvforourmeeting.要進(jìn)

行會(huì)談是第三個(gè)時(shí)間。這樣可以把longflight轉(zhuǎn)化成Hehadalongtrip,從而得出正確答案。

［對(duì)癥下藥］B

3.（典型例題精選）聽力材料

A:Bill,that,salovelypaintinginyourlivingroom.

B:Tmgladyoulikeit.It'saChristmasgiftfrommyson.

A:Well,it*sbeautiful.Yoursonhasverygoodtaste.

Q:Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Achild.B.Aroom.C.Apresent.

［考場錯(cuò)解］B

［專家把脈］根據(jù)錄音，兩人談?wù)撃惺颗P室的油畫，男士說，那是我兒子送我的圣誕禮物。應(yīng)選答案c。

［對(duì)癥下藥］C

4.（典型例題精選）聽力材料

M:Julia,youchosenottogotocollege.Why?Wasitaboutmoney?

W:Well,Idon'twanttosithereandsayIwastoopoortogotocollege.Butthefactisthatwedicin'thavethe

money.Thoughmyroomprobablycouldhavemadeenoughsomehow.Iprobablycouldhaveworkedharderatschoolandgottenbetter

grades.So,itisreally,Idicin'tgettogotocollege.Ihavewishedtogobacktoschooleveryotherweek.Itjustwasnj

tmypath.

M:Atthattime,didyoufeellikeyouweremissingsome-thing?

W:Mybestfriendwentofftouniversity.AndIjustremembereverytimeItalkedtoher,itallsoundedsofunandso

great.AndhereIwas,sellingtennisshoesandgettingonthebuseverydaytoworkintown.Weboththoughttheotherpersons'

lifewassomuchmoreexciting.Iwastryinghardtomakeenoughtopayformyownflateverymonthandthatseemedsoexciting

toher.Andshewouldtalkaboutstudyingforfinalsandgoingtoparties.AndIthought,“God,sheissoperfeet.”

Q:Whatdidthewomanthinkofherfriend'scollegelife?

A.Itwasbusy.

B.Itwaswonderful.

C.Itwasdull.

［考場錯(cuò)解］C

［專家把脈］根據(jù)錄音,女士說，每次與朋友談話,都認(rèn)為大學(xué)生活有趣，棒極了。（...itallsoundedsofunandsogreatshe

issoperfect.）應(yīng)選答案B。

［對(duì)癥下藥］B

專家會(huì)診

理解對(duì)話的主旨和大意要求考生對(duì)聽到的內(nèi)容有一個(gè)整體的把握和全面的領(lǐng)會(huì)。清楚說話者在說什么，體會(huì)說話者的語氣，聽懂關(guān)鍵

詞，從整個(gè)語篇層面來理解。任何一段對(duì)話或獨(dú)白都是圍繞一個(gè)中心展開的，有時(shí)主旨大意較明顯，有時(shí)則需要?dú)w納、概括。這類試題通

常提問的方式有：

Whatarethespeakerstalkingabout?

Whatarethespeakersdiscussingabout?

Whatisthediscussion/talkmainlyabout?

Whatisthemainideaofthetalk?

What'stheman/womandoing?

命題角度2

獲取對(duì)話或獨(dú)白中的具體信息.尤其是時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、價(jià)格等

1.（典型例題精選，II）聽力材料

W:Veryniceskirts.Howmucharethey?

M:Tendollarseach,andonedollaroffifyoubuytwo.

Theyareonsale.

Q:Howmuchwillthewomanpayifshebuystwoskirts?

A.$18.B.$19.C.$20.

［考場錯(cuò)解］C

［專家把脈］根據(jù)錄音，男士說，每件襯衫10美元，買兩件便宜一美元（即兩件襯衫需19美元）。應(yīng)選答案B。

［對(duì)癥下藥］B

2.（典型例題精選聽力材料

A:Hello,canIhelpyou?

B:No,it/sOK,thanks.I'mjustlooking.

A:OK.Askmeifyouneedanyhelp.

Q:Wheredoestheconversationtakeplace?

A.Inashop.B.Inamuseum.C.Inarestaurant.

［考場錯(cuò)解］B

［專家把脈］根據(jù)錄音，A問B需要什么，B說只是隨便看看，只有在商店相互這樣交流。應(yīng)選答案A。

［對(duì)癥下藥］A3.（典型例題精選聽力材料

A:Excuseme,whattimeisit?

B:It*salmost11o,clock.

A:WhattimedowearriveinBeijing?

B:Wearriveat12:30.

A:That*sgood,myfriendplanstomeetmeattheairportat12:45.

Q:WhattimewillthespeakersgettoBeijing?

A.At11:00.B.At12:30.C.At12:45.

［考場錯(cuò)解］A

［專家把脈］根據(jù)錄音，A問幾點(diǎn)到達(dá)北京時(shí)，B答，“Wearriveat12：30.”應(yīng)選答案B。

［對(duì)癥下藥］B

4.（典型例題精選聽力材料

A:Ireadanarticleaboutpaper,tobeexact,abouthowmuchAmericansuseupeachyear.

B:Whyareyousointerestedinthat?

A:BecauseAmericansusesomuchpaper.Manytreeshavetobecutdown.B:Accordingtothearticle,howmuchdoAmericans

use?A:About15milliontonsofpaperayear.

BiThat*sprobablyalotoftrees,isn'tit?

A:Yes,850milliontreesayear.

B:Ican*tbelievewereallyneedtousesomuchpaper.

Q:HowmanytreesdoAmericanscutdowninoneyear?

A.50million.B.85million.C.850million.

［考場錯(cuò)解］B

［專家把脈］從對(duì)話中&50milliontreesayear.可知答案為c,但由于fifty與fifteen聽起來易混故易錯(cuò)選B。

［對(duì)癥下藥］C

專家會(huì)診

準(zhǔn)確地理解英語口語、獲取具體信息是一項(xiàng)十分重要的語言技能。為了說明和解釋主旨，對(duì)話或獨(dú)白中需要一些具體信息，如時(shí)間、

地點(diǎn)、人物、年代、價(jià)錢、數(shù)量、原因、目的、結(jié)果等，這些信息對(duì)理解對(duì)話、把握對(duì)話主旨是不可缺少的內(nèi)容，且在試題中占相當(dāng)大的

比例。這類題要求考生在聽清、聽懂信息的同時(shí)，還要對(duì)所聽到的信息做簡單的處理，有的也需要考生進(jìn)行簡單的數(shù)字運(yùn)算、時(shí)間比較、

內(nèi)容篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系、深層推理等。

單獨(dú)聽數(shù)字可能不難分辨，但混雜在紛繁的信息（即特定語境）之中時(shí);卻可能成為難題。關(guān)于時(shí)間等方面的細(xì)節(jié)內(nèi)容往往也正是這類

日常活動(dòng)安排中的重要信息，需要通過較為充分有效的專門訓(xùn)練來提高分辨數(shù)字的能力。關(guān)于這類問題，考生要注意以下幾點(diǎn)：

1.根據(jù)表示時(shí)間的關(guān)聯(lián)詞來判斷事件發(fā)生的時(shí)間，如：before,after,then,until,later,immedi一ately等。

2.聽清楚有關(guān)數(shù)字和數(shù)字之間的關(guān)系，然后進(jìn)行簡單的計(jì)算，實(shí)際上是對(duì)數(shù)字的再次確認(rèn)。這種趨勢是符合生活實(shí)際的。如：

ThelongdistancebusfromJinantoQingdaousuallytakes4hours,butyesterdayittookmetwohoursmorebecauseof

theheavytraffic.

Q:HowlongdidittakehimtogettoQingdaoyesterday7

3.掌握年、月、星期的表達(dá)方法。注意一些表示時(shí)間的詞，如：quarter,acoupleofdays,eve,dawn,daybreak,five,

fifeen,fifty等。

這類試題通常提問的方式有：

What/When/Where/Which/Why/?

Howmany/Howmuch?

Howlong/often/soon?

Whatdoestheman/womansayabout...?

Whatdoesthewoman/manwanttheman/womantodo.?

命題角度3

推斷出對(duì)話發(fā)生的背景、地點(diǎn)、說話者身份以及對(duì)話者之間的關(guān)系

1.（典型例題精選，II）聽力材料

A:Excuseme.I'mlookingforMr.Town.

B:Oh,heisnotonthisfloor,he'sonthefourthfloor.Godownthestairsandturnleft.

Q:Wherearethetwospeakersnow?

A.Onthefirstfloor.

B.Ontheforthfloor.

C.Onthefifthfloor.

［考場錯(cuò)解］B

［專家把脈］根據(jù)錄音，B說，Mr.Town不在這層樓，他在4層，卜樓后向左拐?？芍麄儸F(xiàn)在在5層。應(yīng)選答案C。

［對(duì)癥下藥］C

2.（典型例題精選，II）聽力材料

M:Excuseme,doyoumindifIsithere?W:Notatall.Goahead.M:Thankyou.

W:Areyougoingsomewhereorareyoumeetingsomeone?

M:I*monmywaytoWashington.Andyou?

W:I*monmywaytoSanFrancisco.

M:Really?IthinkSanFranciscoprobablythemostexcitingcityintheUS.

W:SodoI.Noothercityhasasmanygoodrestaurantsorasmuchgoodmusic.

M:IsSanFranciscoyourhometown?

W:No.rmfromaverysmalltowninPennsylvania.Iwould。'twanttolivethereagaineither.Idon'tlikesmall

townlivingverymuch.

M:Hmm,neitherdoIreally.Butsmalltownshavetheiradvantages.Lesstraffic.

W:Andfriendlierpeople.Youknow,I'mbeginningtofeelhomesick.Bytheway,whereareyoufrom?

M:China.

W:China?ButyouspeakEnglishlikeanativespeaker.Ididn'thaveanyidea.

M:Oh,excuseme.It'stimeformyflight,well,nicetalkingwithyou.

W:Youtoo.Bye!

QI:Wheredoesthisconversationtakeplace?

A.Attheairport.B.Inarestaurant.C.Onthestreet.

［考場錯(cuò)解］B

［專家把脈］根據(jù)錄音，兩人分別去華盛頓和舊金山。對(duì)話結(jié)束時(shí)，男士說，“It'stimeformyflight."（我該上飛

機(jī)了。）可知他們?cè)诤驒C(jī)室。應(yīng)選答案A。

［對(duì)癥下藥］A

Q2:Wheredoesthewomancomefrom?

A.Pennsylvania.B.SanFrancisco.C.China.

［考場錯(cuò)解］B或C

［專家把脈］根據(jù)錄音，女士說："I'mfromaverysmalltowninpennsylvam'a.”可知，應(yīng)選答案A。

［對(duì)癥下藥］A

3.（典型例題精選聽力材料

A:James,whatdoyouthinkofthisbowl?

B:It,snice,anditlookshandsome.Who*sitfor?

A:Mymum.Shecollectsbowl.Oh,lookatthisblueandwhiteone;it'sevenprettierthanthatone.

B:You*reright.Thisonehasanicerdesign.

A:Yes,Ilovethedesign,andtheshapeisbeautiful,too.ButIamworriedaboutbringingabowllikethishome.It'

sheavy,anditmightbreak.

B:Itcouldbehardtogetthathome.Whydon'tyoucheckoutthosetableclothsoverthere?Somethinglikethatwould

bealoteasiertoputinyoursuitcase.

A:Oh,Idon'tthinkmymumwoulduseatableclothlikethat.MaybeIcanfindherasilverplate.

Q:Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?

A.Inapostoffice.

B.Inarestaurant.

C.Inadepartmentstore.

［考場錯(cuò)解］B

［專家把脈］錄音中，淡到買碗不方便帶回家，最后決定買銀盤子?？芍麄?cè)谏痰?。?yīng)選答案C。

［對(duì)癥下藥］C

4.（經(jīng)典題）聽力材料

W:Sixairmai1stampsandtworegularstamps,please.M:Hereyouare.Thatwillbeonedollarandeighteencents.

Q:Wheredidtheconversationmostprobablytakeplace?

A.Atastation.B.Atanairport.C.Atapostoffice.

［考場錯(cuò)解1B

［專家把脈］如果只是注意到air,可能就出現(xiàn)了選B的錯(cuò)誤。通過對(duì)話中出現(xiàn)的stamps及onedollarandeighteencents

知道顧客在購買郵票，所以，對(duì)話的地點(diǎn)最有可能在郵局。

［對(duì)癥下藥］C

專家會(huì)診

對(duì)對(duì)話背景、地點(diǎn)、對(duì)話者之間關(guān)系的理解程度，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)口語的理解能力。對(duì)話發(fā)生的背景、說話者之間的關(guān)系決定著談?wù)?/p>

的話題、內(nèi)容、說話的語氣和措辭。反之，從說話的語氣、用詞和內(nèi)容也可以推斷出說話的背景、說話者之間的關(guān)系。這是高考聽力考查

的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一般來說，此類的對(duì)話一般都發(fā)生在一些公共場所，如：商店、圖書館、課堂、飯店、醫(yī)院、郵局、銀行、飛機(jī)上等。

而說話者之間的關(guān)系也往往是非親友之間的關(guān)系，如：售貨員與顧客、圖書管理員與借閱人、老師與學(xué)生、服務(wù)員與顧客、醫(yī)生與病人等

等。請(qǐng)看下列不同場所有可能出現(xiàn)的關(guān)鍵詞：

School:lecture,paper,exam,grades,play-ground,teacherlab,inklibrarysubject.

Restaurant:menu,soup,drink,order,bill,thirsty,hungry,full.

Airport/Station:train,timetable,takeoff,passenger,flight,taxi,travel,trip.

Postoffice:parcel,package,stamp,postage.

Hospital:cold,fever,pain,cough,trouble,temperature,pill,headache.

Teacher/Student:class,exam,homework,part-timejob.

Salesman:price,onsale,tryon,size,change.

Reporter:news,report.

在聽錄音的過程中，注意捕捉對(duì)話中的關(guān)鍵詞，通過關(guān)鍵詞來確定對(duì)話背景和說話人之間的關(guān)系。這類試題常見的提問方式有：

Wheredoesthisconversationtakeplace?Whatistherelationshipbetweenthespeakers?Wherearethespeakers?Whatare

thespeakersdoing?

命題角度4

理解和領(lǐng)會(huì)說is者的觀點(diǎn)、態(tài)度和說is的意圖

1.（典型例題精選，H）聽力材料

M:So,howisyournewroommate?

W:Shereallymakesmeangry.

M:Whathappened?

W:She,salwaysmakingloudnoisesatmidnight.WhenIremindher,she*salwaysrude.

Q:Whatcanwelearnfromthisconversation?

A.Thewomandoesnotgetalongwellwiththeman.

B.Thewomandoesnotgetalongwellwithherroommate.

C.Themanwilltalkwiththewoman*sroommate.

［考場錯(cuò)解］C

［專家把脈］根據(jù)錄音，兩人談?wù)撆康氖矣眩空f：“她使我很生氣，半夜還很吵，我提醒她，她總是態(tài)度不好。”可

知女士與室友相處不好。應(yīng)選答案B。

［對(duì)癥下藥］B

2.（典型例題精選聽力材料

Jeff.It,sMaria.I'msorry,butmycomputerisnotworking.Couldyougetsomeonetocheckit?

M:Donftworry,I'11askanengineertocheckitforyou.IsthatOK?

Q:Whatdoesthewomanaskthemantodo?

A.Tellherwhattheproblemis.

B.Repairthecomputerforher.

C.Sendsomeonetohelpher.

［考場錯(cuò)解］B

［專家把脈］根據(jù)錄音，女士對(duì)男士說，她的電腦出毛病了。問男士，“Couldyougetsomeonetocheckit?"（找人來

檢查）。應(yīng)選答案C。

［對(duì)癥下藥］C

3.（典型例題精選，II）聽力材料

M:Excuseme,do.youmindifIsithere?

W:Notatall.Goahead.

M:Thankyou.

W:Areyougoingsomewhereorareyoumeetingsomeone?

M:rmonmywaytoWashington.Andyou?

W:FmonmywaytoSanFrancisco.

M:Really?IthinkSanFranciscoprobablythemostexcitingcityintheUS.

W:SodoI.Noothercityasmanygoodrestaurantsorasmuchgoodmusic.

M:IsSanFranciscoyourhometown?

W:No.I*mfromasmalltowninPennsylvania.Iwouldn*twanttolivehereagaineither.Idon'tlikesmalltownliving

verymuch.

M:Hmm,neitherdoIreally.Butsmal1townshavetheiradvantages.Lesstraffic.

W:Andfriendlierpeople.Youknow,I'mbeginningtofeelhomesick.Bythewaywhereareyoufrom?

M:China.W:China?ButyouspeakEnglishlikeanativespeaker.Ididn'thaveanyidea.

M:Oh,excuseme.It*stimeformyflight,well,nicetalkingwithyou.W:Youtoo.Bye!

QI:WhydoesthewomanlikeSanFrancisco?

A.Ithaslesstraffic.

B.Ithasthebestfoodandmusic.

C.Peopletherearefriendlier.

［考場錯(cuò)解］C

［專家把脈］根據(jù)錄音，女士談到舊金山時(shí)說：“沒有哪個(gè)城市有那么多好餐館和那么美妙的音樂”。應(yīng)選答案B。

［對(duì)癥下藥］B

Q2:Whatdoesthewomanthinkoftheman'sEnglish?

A.Excellent.B.Acceptable.C.Strange.

［考場錯(cuò)解］B

［專家把脈］根據(jù)對(duì)話錄音，女士說，“ButyouspeakEnglishlikeanati,vespeaker.可見男士英語講得非常地

道。

［對(duì)癥下藥］A

專家會(huì)診

理解領(lǐng)會(huì)說話者的觀點(diǎn)、態(tài)度和說話的意圖。不但要求考生能理解錄音原文的主旨大意，而且還要通過文中的重要細(xì)節(jié)、具體事實(shí)，

揣摩、推斷說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等，這種試題能測試出考生在聽力方面的綜合素質(zhì)。有時(shí)說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度在對(duì)話中的表

達(dá)較為含蓄，考生更需注意體會(huì)、揣摩，并作一些簡單合理的推斷。

此類試題的提問方式有：

Whatcanwelearnfromwhatthespeakersaid?

Whatcanwelearnfromtheman!woman'sre-ply?

Howdoestheman/womanfeelabout...?

Whatdoestheman/womanthinkof...?

Whatwi11theman/womanprobablydo（thisweekend）?

Whatdoestheman/womanmean/imply?

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練一

（典型例題精選節(jié)：

聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、c三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話

后，你將有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。例：Howmuchistheshirt?

A.$19.15B.$9.15C.$9.18答案是B。

1Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?

A.Inaschool.

B.Inalibrary.

C.Inahospital.

2Whatdidthewomanthinkofthelecture?

A.Itwaspopular.

B.Itwasboring.

C.Itwasinteresting.

3Howisthegirlgoingtospendtheweekend.9

A.Doingherhomework.

B.Preparingforthecompetition.

C.BoatingintheWaterPark.

4Wheredoesthewomanmostprobablywork?

A.Inamusicstore.

B.Inacomputerlab.

C.Inaschoollibrary.

5Whydidn'tthemangototheexhibition?

A.Theticketwastooexpensive.

B.Buyingticketstooktime.

C.DaVinciwasnothisfavorite.

第二節(jié)：

聽卜.面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、c三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話前,

你將有時(shí)間來閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘：聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話讀兩遍。聽第6段對(duì)話，回答第6一7

小題。

6WhatdowelearnaboutBill?

A.Hejustgotoutoftrouble.

B.Hedidsomethingright.

C.Heenjoyedwhathehaddone.

7Whatkindoffilmdoesthewomanprefer?

A.Somethingexciting.

B.Somethingeducational.

C.Somethingrelaxing.

聽第7段對(duì)話，回答第8—10小題。

8Whatarethetwospeakerstalkingabout?

A.Theirfuturestudy.

B.Thegraduationparty.

C.Collegeentranceexam.

9Inwhatfieldistheboymostlikelytoworkinthefuture?

A.Medicine.B.Computing.C.Banking.

10Whatdowelearnaboutthegirl?

A.Herunclehasacompany.

B.Shedreamsofbecomingadoctor.

C.ShewantstoliveinHongKong.

聽第8段對(duì)話，回答第11一13題。

11Whatarethetwospeakerstalkingabout?

A.CulturesofAustraliaandNewZealand.

B.AplantotraveltoAustraliaandNewZealand.

C.Similaritiesanddifferencesbetweentwocountries.

12Whatarethepeopleofthetwocountrieslike?

A.Theyarecrazyaboutspoors.

B.Theylikedrinkingandtalking.

C.Theyareinterestedinshopping.

13WhichofthefollowingisTRUE?

A.NewZealandhasawarmerclimate.

B.Australianbeachesareslighdybetter.

C.Bothcountriesareattractivetotravelers.

聽第9段對(duì)話,回答第14—16題。

14Whatdoestheboydoatthegymeveryweek?

A.Swimthreetimes.

B.Takeapart-timejob.

C.Playping-pongsometimes.

15Whydoesn*tthegirlgotothegym?

A.Shedoesn'tlikedoingexercise.

B.Studyhasbeenherfirstconcern.

C.Thegymscheduleistootightforher.

16Whatisthegirlprobablygoingtodo?

A.Dosomespot.

B.Meetherteacher.

C.Studyevenharder.

聽第10段對(duì)話，回答第17—20題。

17WhyisFredinvitedtotheprogram?

A.Toadvertisehisdrivingschool.

B.Totalkaboutlearningtodrive.

C.Tosharehisdrivingexperiences.

18Howdofred1scustomersknowabouthim?

A.Throughfriends.

B.Throughnewspapers.

C.Throughtheprogram.

19WhydoesFredhavesomanycustomersnow?

A.Heworksharder.

B.Heiswarm-hearted.

C.Heofferslowerprices.

20WhatdoesFreddofirstintrainingbeginners?

A.Uecalmsthemdown.

B.Hetalkstothem.

C.Hesitsbesidethem.

1—20CBBABCBACBCACCBABACA

聽力材料第一節(jié)

聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話

后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍.

現(xiàn)在你有5秒鐘的時(shí)間閱讀第1小題的有關(guān)內(nèi)容。

Text1

W：Excuseme,isitmyturnnow?IhavebeenwaitingforsometimeandIwaswondering...

M:Vmsorry.Thedoctorissobusy.

Text2

M:hwassuchaninterestinglecture.Ihopeyo