家長會詳細流程

第六章家長會流程家長會是風(fēng)舞各分校每學(xué)期工作必不可缺的工作環(huán)節(jié)，為方便操作，特擬如下流程第一項提前進行內(nèi)部申請各分校根據(jù)自己的工作計劃安排，設(shè)定好召開家長會的時間后向大校長進行申請。由大校長和創(chuàng)始人、教學(xué)總監(jiān)確定好舉行時間，回復(fù)各分部第二項參會邀請與分工儲備根據(jù)學(xué)生人數(shù)預(yù)估參加人數(shù)(一般家長出席率在50%-70%)，確定家長會的舉行場地(容納人數(shù))與后續(xù)工作。2.提前3天發(fā)出《家長會邀請函》通知，邀請對象為應(yīng)所有學(xué)員家長及試課潛在學(xué)員家長，也可是特定針對特定年級的學(xué)員家長(但需在內(nèi)部申請時預(yù)先說明)。3.發(fā)通知期間，管理老師可向家長收集她們在家長會上最關(guān)心、想了解的是哪些(如教學(xué)、家庭作業(yè)等等)信息，以便內(nèi)部發(fā)言的針對性。4.確定內(nèi)部參加人員(包括教學(xué)老師)名單，協(xié)助工作工作人員，并提前一天再次發(fā)出邀請?zhí)嵝选?.家長會前一天給家長打電話或在家長微信群qq群再次通知提醒、確認(rèn)。6.確定現(xiàn)場協(xié)助人員分工安排，并通知到位第三項會前準(zhǔn)備與物品、資料整備1．打印好《簽到表》、《意見調(diào)査表》?發(fā)言人員整備好發(fā)言稿。(發(fā)言人:分部管理老師、中心責(zé)人、教學(xué)負(fù)責(zé)人)采購好礦泉水，準(zhǔn)備會議桌、凳(提前從總部借調(diào))3.布置會議現(xiàn)場，歡迎水牌、橫幅、臺布、鮮花、話筒、音響等。4.安排工作人員用餐安排預(yù)訂。5.做好拍照準(zhǔn)備工作。第四項家長會接待1.簽到、發(fā)意見發(fā)調(diào)查表、筆、礦泉水2.引導(dǎo)入座，同時有帶小孩來的，請兩位舞蹈老師帶到另間教室組織玩游戲:3.會議開始時，簽到處同樣要派人，接待遲到家長4.會議現(xiàn)場第五項家長會進行流程分校管理老師(分校校長)致主持開場詞，歡迎家長，說明目的，介紹自己分校學(xué)校的成果、概況、生等等，介紹接下來發(fā)言人。2.創(chuàng)始人講話3.教學(xué)總監(jiān)講話4.家長代表發(fā)言5.引導(dǎo)家長提問，主持人控制現(xiàn)場發(fā)言秩序，教學(xué)老師互動6.收回意見調(diào)查表7.家長會結(jié)束，送家長第六項家長會總結(jié)1.對現(xiàn)場記載的家長關(guān)心提出的問題做整理分析；2.對家長會反饋的意見總結(jié)公析3.對家長會議的不足總結(jié)。第七項注意事項1.小孩子的管理2.時間的控制3.發(fā)言秩序和時間的控制附件1：2018年家長會一．中國舞一年的課程安排。1、上半年是基本功+劇目表演，劇目表演訓(xùn)練學(xué)生的舞臺表現(xiàn)力、團隊合作意識，特別是群舞，需要配合、每年七月份，我們會組織一個大型匯報演出，并鼓勵每一個孩子參加，目的是希望孩子們，通過在舞臺上的表演，增加她們的自信，激發(fā)她們的表現(xiàn)欲，習(xí)慣在聚光燈下展示自己的孩子，性格也會變得開朗活潑。2、下半年是基本功+考級，考級的目的是給孩子設(shè)定一個階段性的目標(biāo)，讓她們明確學(xué)習(xí)目的，在舞蹈學(xué)習(xí)道路上，可以通過每一個級別的考試，找到目標(biāo)，找到自信，并且堅持下來。我們選用的教材是北京舞蹈學(xué)院中國舞教材，北京舞蹈學(xué)院是中國舞蹈最高學(xué)府，這套教材是目前唯一一套海內(nèi)外都認(rèn)可的教材，相對規(guī)范、科學(xué)、專業(yè)，可以很好的訓(xùn)練她們的樂感舞感、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力。3、我們中心目前最高級是十三級，這些孩子都是初中生，她們跳舞跟藝校生差不多，非常好看，當(dāng)初沒有選擇去考藝校，是因為們的學(xué)習(xí)成績也是非常好的，在學(xué)?；旧隙际菆F支書，學(xué)生會主席之類的校干部。當(dāng)初和她們家長溝通，都不愿意去藝校，原因是因為成績太好了，想以學(xué)習(xí)為主，當(dāng)時覺得我很可惜，但現(xiàn)在想想，并不是，雖然舞蹈沒有成為她們的專業(yè)，但是舞蹈載著她們登上了另一個高峰，她們勇于表現(xiàn)，善于表達，在她們各自的生活群體里，都是佼佼者，就夠了，我也為她們感到高興。4、堅持到十三級，很不容易，有一點很重要，她們每年都會堅持參加考級。我們中心每年1月都會組織一次考級，我們同樣鼓勵每一個符合條件的孩子參加，并不是因為學(xué)校想賺取考級費，因為考級費都是直接上交舞院的。我?guī)Ш芏嗯鷮W(xué)生，不考級的學(xué)生，到后來，都會因為各種原因就堅持不下，到了七級、八級的時候，選擇放棄、很多時候、放棄不是因為苦，而是因為斷斷續(xù)續(xù)，孩子已經(jīng)很茫然了。就好比說，學(xué)校上學(xué)，你告訴他們不用期末考一樣，大部分孩子都不會認(rèn)真對待了，至少不會全力以赴。久而久之，越發(fā)沒自信，最后便會自然淘汰。5、順便提一個大家特別關(guān)注的問題:跳級。很多家長認(rèn)為，我家寶寶基本功特別厲害，會這個會那個，我要跳一級，跳兩級。其實級別跟基本功的好壞沒有任何關(guān)系。級別跟年齡有關(guān)，按北京舞蹈學(xué)院的要求，每個級別的舞蹈組合是根據(jù)，不同年齡段孩子的心理特征、理解能力、體協(xié)調(diào)性而定的，難易度都是不一樣的。如果說一個孩子一來就是7歲，肯定不可能從一級學(xué)起，我們可能會分配到三級班，有的老生家長就會認(rèn)為，那我們前面幾個級別白學(xué)了，不是，從一級開始學(xué)起的孩子，一路學(xué)到三級，跟直接到三級上課，肯定是不一樣的。就好比說寫字，大家都會寫同樣的字，誰寫的漂亮，那就看功底了，會寫字，和寫一手漂亮的字是兩回事。但是也不排除有的大孩子來，很有天賦，還是會學(xué)得很好。但這種畢竟少數(shù)，年齡越大學(xué)習(xí)舞蹈，如果要學(xué)得很好，肯定要付出比其他人更多。我們分班一般會壓一個段，這樣接受能力好一些，可以很快的追上，也不至于總是排在班級落后的位置。站在我的角度，我特別不贊成孩子跳級，缺掉一個級別的課程，就好比幼兒園畢業(yè)后，不上一年級，直接到二年級一樣，再優(yōu)秀的孩子也扛不住這種變化。我?guī)Я藢⒔甑奈璧刚n，以前有些特別優(yōu)秀的孩子，考級考了優(yōu)秀、家長說要跳級，我心一軟，就答應(yīng)了，想著這孩子接受能力好，應(yīng)該能跟上，但是恰恰相反，凡是跳級的孩子，沒有一個堅持到了十級以上。這才是最可惜的。6、如果跳級，要怎么辦，課程一定要學(xué)完，很多家長說希望小學(xué)畢業(yè)前能考完十級，但是一年考一級肯定考不完，但是可以年考兩級，在年齡允許的情況下，暑假考一級，寒假考級，把兩年的學(xué)習(xí)任務(wù)一年學(xué)完，在家多練練，這樣的跳級就沒問題。二、除了劇目課和考級課，還有一個很重要的課一一基本功1.基本功包含身體的軟開訓(xùn)練、素質(zhì)訓(xùn)練和技術(shù)技巧訓(xùn)練。在此先提一點，基本功是為舞蹈服務(wù)的，所有的基本功訓(xùn)練，最終都是要體現(xiàn)在舞臺表演上，如果為了基本功而基本功，那可以去學(xué)體操，舞蹈是有情感的。2、我們目前的基本功教材是我們中心內(nèi)部研發(fā)的《風(fēng)舞課堂》少兒基訓(xùn)教材，這套教材目前已經(jīng)開辦了幾期全國教師班，除了海南省和黑龍江省，其他各省的老師，都有參加我們的學(xué)習(xí)，并且全國有幾十家培訓(xùn)機構(gòu)也正在使用《風(fēng)舞課的教材，這說明我們的教材科學(xué)、專業(yè)、高效，可以很自豪的和各位家長說，我們鳳舞的孩子得到的舞蹈基本功訓(xùn)練，肯定是最好的。3、那么基本功和級別是沒有關(guān)系的，不管4歲還是8歲，一來學(xué)舞蹈，都要從基礎(chǔ)學(xué)起，軟開度和素質(zhì)是基根本，完成后，再呈現(xiàn)技巧，也就是大家看到的下腰、側(cè)手翻、前橋、后橋等等。為什么要先解決素質(zhì)，再開技巧，因為安全第一。經(jīng)常在網(wǎng)上看到一些新聞，關(guān)于練舞下腰導(dǎo)致癱瘓，倒立導(dǎo)致下半身無知覺，這是為什么?就是素質(zhì)沒練到，對于技巧急于求成。4、我大概給大家講解一下人體結(jié)構(gòu)，大家就會明白了。(講解人體結(jié)構(gòu))。5、我們6歲以下，任何部位都不會過度的練習(xí)，所以復(fù)合性會強一些，選擇的技巧，都是安全第一，而且要把素質(zhì)先練好。(展示跪下腰、站下腰、前后搶臉、肩倒立、胸倒立、倒立、側(cè)手翻)6、6歲之后，我們開始單一訓(xùn)練，各個部位，分別是:肩胸腰腿胯。當(dāng)肩胸腰開了以后，我們就會開始練習(xí)前橋和后橋。如果肩胸腰沒開，就練前橋，那需要用大腰的代償才能完成。這個學(xué)期開學(xué)前有個孩子4歲半的孩子，來我們這邊試課，奶奶要求上四級。(講案例)7、我們希望家長們正確認(rèn)識舞蹈基本功，先能力，后技巧，才是最安全、最科學(xué)、最高效的方法，其實學(xué)舞蹈不是一朝一タ，根本不需要在三個月或者半年，把所有的技巧玩一遍。這個孩子學(xué)舞蹈三年多，現(xiàn)在在總部特訓(xùn)班，》前面兩年都在解決素質(zhì)和軟開，從去年開始練習(xí)技巧，前幾期參加教師班示范，她的技巧，參加學(xué)習(xí)的老師說，跟中專十幾歲的孩子一樣。大家很吃驚，覺得是不是我對她們太急了，其實沒有。當(dāng)全國的舞蹈培訓(xùn)都在對孩子壓扳的時候，我們是教會孩子如何自主訓(xùn)練。這個孩子每周堅持三次練功，跟她同班的同學(xué)一樣，也是每周堅持三次，特訓(xùn)班不挑條件，也不考核，唯一的要求就是在家堅持練功。所以，特訓(xùn)班的孩子也不神奇，只要在家堅持練習(xí)，哪個寶寶都可以做到。剛剛說基本功的程度與級別無關(guān)，那和什么有關(guān)呢?1.學(xué)習(xí)時間:學(xué)了一年和兩年的是不一樣。2、課時量:學(xué)一年的孩子比不上學(xué)半年的孩子常請假、不上寒暑假3、練習(xí)量:學(xué)一年的孩子從不請假，還是比不上半年的孩子。在家不練習(xí)，練習(xí)量跟不上。4、天生條件:同等學(xué)習(xí)時間、練習(xí)量、年齡，還是有差距。身體條件的原因，天生的。但是不影響后天的練習(xí)。軟的軟開好，素質(zhì)差，硬的軟開差，素質(zhì)好。所以，我們鼓勵孩子的是，和自己做比較，每天進步就好了這個孩子剛轉(zhuǎn)學(xué)來我們中心，是班上最差的，現(xiàn)在是班上最好的，就是這個例子，不是條件最好的，但她是最刻苦的。最后，希望我們的孩子，在老師和家長的共同努力下，快樂起舞，越來越優(yōu)秀，謝謝大家!附件2：1.《邀請函》樣板家長會邀請涵尊敬的家長：您好！為了讓家長更近距離地了解寶貝在鳳舞的成長，了解中國舞專業(yè)知識，讓我們的寶貝在風(fēng)舞學(xué)習(xí)舞蹈更加自信陽