2023外科護(hù)士工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023外?科護(hù)士工作?計(jì)劃范文?1、建立完?善護(hù)理崗位?管理制度，?提升護(hù)理科?學(xué)化管理水?平。根據(jù)衛(wèi)?生部《__?__實(shí)施醫(yī)?院護(hù)士崗位?管理的指導(dǎo)?意見》的要?求。（1?）深化護(hù)理?模式改革，?加強(qiáng)服務(wù)內(nèi)?涵建設(shè)。推?行責(zé)任制整?體護(hù)理工作?模式，切實(shí)?履行好對(duì)患?者的專業(yè)照?顧、病情觀?察、治療處?置、心理支?持、溝通和?健康指導(dǎo)等?護(hù)理職責(zé)。?在門（急）?診、手術(shù)室?等非住院部?門也體現(xiàn)護(hù)?理服務(wù)的人?性化、專業(yè)?化和規(guī)范化?，探索優(yōu)質(zhì)?護(hù)理的實(shí)踐?形式，突出?崗位特色，?在全院各部?門營(yíng)造優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)的?氛圍。（?2）創(chuàng)新管?理機(jī)制改革?，促進(jìn)管理?能力提升。?配合醫(yī)院相?關(guān)部門，以?護(hù)士崗位管?理為切入點(diǎn)?，推動(dòng)護(hù)理?管理的機(jī)制?創(chuàng)新。一是?，建立競(jìng)爭(zhēng)?性的用人機(jī)?制。這是確?保護(hù)士隊(duì)伍?穩(wěn)定發(fā)展的?根本保障。?積極推進(jìn)醫(yī)?院人事制度?改革，破除?身份界限，?堅(jiān)持按需設(shè)?崗、按崗聘?用、競(jìng)聘上?崗，逐步建?立“能上能?下、能進(jìn)能?出”的用人?機(jī)制。二是?，建立科學(xué)?性的考核機(jī)?制。這是引?導(dǎo)護(hù)士隊(duì)伍?健康發(fā)展的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)。?三是，建立?激勵(lì)性的分?配機(jī)制。這?是調(diào)動(dòng)護(hù)士?積極性的重?要舉措。要?根據(jù)護(hù)士的?臨床實(shí)際表?現(xiàn)和工作業(yè)?績(jī)，把考核?結(jié)果與個(gè)人?收入掛鉤，?向臨床一線?護(hù)士、骨干?護(hù)士?jī)A斜。?加大績(jī)效工?資比例，拉?開收入差距?，形成有激?勵(lì)、有約束?的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制。2?、加強(qiáng)護(hù)士?在職教育，?提高護(hù)理人?員的綜合素?質(zhì)（1）?按護(hù)士規(guī)范?化培訓(xùn)及護(hù)?士在職繼續(xù)?教育實(shí)施方?案抓好護(hù)士?的“三基”?及?？萍寄?訓(xùn)練與考核?工作。重點(diǎn)?加強(qiáng)對(duì)新入?院護(hù)士、低?年資護(hù)士的?考核，強(qiáng)化?她們的學(xué)習(xí)?意識(shí)，直至?達(dá)標(biāo)。（?2）加強(qiáng)專?科技能的培?訓(xùn)：制定出??？评碚撆c?技能的培訓(xùn)?與考核計(jì)劃?，組織考核?，要求講究?實(shí)效，不流?于形式，為?培養(yǎng)?？谱o(hù)?士打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?（3）基本?技能考核：?屬于規(guī)范化?培訓(xùn)對(duì)象的?護(hù)士，在年?內(nèi)____?項(xiàng)基本技能?必須全部達(dá)?標(biāo)，考核要?求在實(shí)際工?作中抽考。?其他層次的?護(hù)士計(jì)劃安?排操作考試?一次，理論?考試二次。?（4）強(qiáng)?化相關(guān)知識(shí)?的學(xué)習(xí)掌握?，組織進(jìn)行?一次規(guī)章制?度的實(shí)際考?核，理論考?試與臨床應(yīng)?用相結(jié)合，?檢查遵章守?規(guī)的執(zhí)行情?況。（5?）更新專業(yè)?理論知識(shí)，?提高?？谱o(hù)?理技術(shù)水平?。隨著護(hù)理?水平與醫(yī)療?技術(shù)發(fā)展不?平衡的現(xiàn)狀?，各科室護(hù)?士長(zhǎng)組織學(xué)?習(xí)?？浦R(shí)?，如遇開展?新技術(shù)項(xiàng)目?及特殊疑難?病種，可通?過請(qǐng)醫(yī)生授?課、檢索文?獻(xiàn)資料、護(hù)?理部組織護(hù)?理查房及護(hù)?理會(huì)診討論?等形式更新?知識(shí)和技能?。同時(shí)，有?計(jì)劃的選送?部分護(hù)士外?出進(jìn)修、學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?術(shù)水平。?3、加強(qiáng)護(hù)?理管理，提?高護(hù)士長(zhǎng)管?理水平（?1）舉辦院?內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管?理學(xué)習(xí)班，?主要是更新?管理理念、?管理技巧及?護(hù)理服務(wù)中?人文精神的?培養(yǎng)，當(dāng)今?社會(huì)人群對(duì)?護(hù)理的服務(wù)?需求，新的?一年護(hù)理工?作展望以及?護(hù)士長(zhǎng)感情?溝通交流等?.（2）?加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)?目標(biāo)管理考?核，月考評(píng)?與年終考評(píng)?相結(jié)合，科?室護(hù)理質(zhì)量?與護(hù)士長(zhǎng)考?評(píng)掛鉤等管?理指標(biāo)。?（3）促進(jìn)?護(hù)士長(zhǎng)間及?科室間的學(xué)?習(xí)交流，每?季組織護(hù)理?質(zhì)量交叉大?檢查，并召?開護(hù)士長(zhǎng)工?作經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，借鑒提?高護(hù)理管理?水平。4?、加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量過程控?制，確保護(hù)?理工作安全?、有效（?1）繼續(xù)實(shí)?行護(hù)理質(zhì)量?二級(jí)管理體?系，提高護(hù)?士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題的能力，?同時(shí)發(fā)揮科?室質(zhì)控小組?的質(zhì)管作用?，明確各自?的質(zhì)控點(diǎn)，?增強(qiáng)全員參?與質(zhì)量管理?的意識(shí)，提?高護(hù)理質(zhì)量?。（2）?建立檢查、?考評(píng)、反饋?制度，設(shè)立?可追溯機(jī)制?，護(hù)理部人?員經(jīng)常深入?各科室檢查?、督促、考?評(píng)?？荚u(píng)方?式以現(xiàn)場(chǎng)考?評(píng)護(hù)士及查?看病人、查?看記錄、聽?取醫(yī)生意見?，發(fā)現(xiàn)護(hù)理?工作中的問?題，提出整?改措施。?（3）加強(qiáng)?護(hù)理不良事?件管理。定?期分析和研?究護(hù)理安全?工作狀況，?提出改進(jìn)意?見。對(duì)己發(fā)?生的護(hù)理不?良事件要認(rèn)?真做好調(diào)查?、及時(shí)上報(bào)?，組織討論?，并提出處?理意見及?有針對(duì)性的?改進(jìn)措施。?（4）加?強(qiáng)護(hù)理過程?中的安全管?理：1、?繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)?理安全三級(jí)?監(jiān)控管理，?科室和護(hù)理?部每月進(jìn)行?護(hù)理安全隱?患查擺及做?好護(hù)理差錯(cuò)?缺陷、護(hù)理?投訴的歸因?分析，多從?自身及科室?的角度進(jìn)行?分析，分析?發(fā)生的原因?，應(yīng)吸取的?教訓(xùn)，提出?防范與改進(jìn)?措施。對(duì)同?樣問題反復(fù)?出現(xiàn)的科室?及個(gè)人，追?究護(hù)士長(zhǎng)管?理及個(gè)人的?有關(guān)責(zé)任。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行查對(duì)制?度，強(qiáng)調(diào)二?次核對(duì)的執(zhí)?行到位，加?強(qiáng)對(duì)護(hù)生的?管理，明確?帶教老師的?安全管理責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯(cuò)及事?故的發(fā)生。?3、強(qiáng)化?護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科?室硬件設(shè)施?的常規(guī)檢查?意識(shí)，平時(shí)?加強(qiáng)對(duì)性能?及安全性的?檢查，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)維修，保?持設(shè)備的完?好。5、?深化親情服?務(wù)，提高服?務(wù)質(zhì)量（?1）在培養(yǎng)?護(hù)士日常禮?儀的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理操作?用語，護(hù)患?溝通技能。?培養(yǎng)護(hù)士樹?立良好的職?業(yè)形象。?（2）注重?收集護(hù)理服?務(wù)需求信息?，護(hù)理部通?過了解回訪?卡意見、與?門診和住院?病人的交談?，發(fā)放滿意?度調(diào)查表等?，獲取病人?的需求及反?饋信息，及?時(shí)的提出改?進(jìn)措施，同?時(shí)對(duì)護(hù)士工?作給予激勵(lì)?，調(diào)動(dòng)她們?的工作積極?性。6、?做好教學(xué)、?科研工作?（1）指定?具有護(hù)師以?上職稱的護(hù)?士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)?生的帶教工?作，定期召?開評(píng)學(xué)評(píng)教?會(huì)，聽取帶?教教師及實(shí)?習(xí)生的意見?。（2）?各科護(hù)士長(zhǎng)?為總帶教老?師，重視帶?教工作，經(jīng)?常檢查帶教?老師的帶教?態(tài)度、責(zé)任?心及業(yè)務(wù)水?平，安排小?講課，了解?實(shí)習(xí)計(jì)劃的?完成情況，?做好出科理?論及操作考?試。（3?）護(hù)理部做?好實(shí)習(xí)生的?崗前培訓(xùn)工?作，不定期?下科室檢查?帶教質(zhì)量，?每屆實(shí)習(xí)生?實(shí)習(xí)結(jié)束前?，組織進(jìn)行?一次優(yōu)秀帶?教老師評(píng)選?活動(dòng)。（?4）增強(qiáng)科?研意識(shí)，力?爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)?或開展新技?術(shù)項(xiàng)目__?__項(xiàng)。?（5）計(jì)劃?制作護(hù)理園?地網(wǎng)，上傳?我院護(hù)理動(dòng)?態(tài)，及時(shí)傳?遞護(hù)理學(xué)習(xí)?資料，發(fā)揮?局域網(wǎng)的空?間優(yōu)勢(shì)，豐?富護(hù)士的學(xué)?習(xí)生活。?2023外?科護(hù)士工作?計(jì)劃范文（?二）一、?病房護(hù)理管?理來到普?外科工作一?年，努力學(xué)?習(xí)?？浦R(shí)?，克服業(yè)務(wù)?上的不足。?在搶救和病?房工作人員?緊張（如節(jié)?假日）時(shí)，?能身先士卒?，直接參與?病人護(hù)理。?按照護(hù)理?質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)?，建立各種?工作常規(guī)。?監(jiān)控并記錄?各種質(zhì)量指?標(biāo)，發(fā)現(xiàn)不?足及時(shí)改進(jìn)?。運(yùn)用pd?ca的質(zhì)量?改進(jìn)方法進(jìn)?行樓層cq?i項(xiàng)目實(shí)施?，在實(shí)施中?充分發(fā)揮護(hù)?士的積極性?，改進(jìn)深靜?脈管理，促?進(jìn)病人評(píng)估?的規(guī)范進(jìn)行?，改進(jìn)病人?的健康教育?，改進(jìn)交接?班制度的規(guī)?范執(zhí)行。促?進(jìn)病歷的規(guī)?范記錄，定?期檢查，并?將檢查結(jié)果?及時(shí)反饋給?相關(guān)的護(hù)士?，幫助護(hù)士?改進(jìn)規(guī)范進(jìn)?行even?t事件的處?理和上報(bào)、?討論。二?、人員管理?在___?_年，本樓?層接受新調(diào)?入同志__?__名，新?參加工作同?志____?名，均能安?排規(guī)范的科?室崗前培訓(xùn)?，進(jìn)行認(rèn)真?的帶教和指?導(dǎo)，所有的?新進(jìn)護(hù)士均?能盡快的適?應(yīng)工作。?____年?按照護(hù)理教?育部要求，?在收集了科?室護(hù)士的教?育需求的基?礎(chǔ)上，共安?排護(hù)理查房?____次?，安排業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)課時(shí)。?在員工激?勵(lì)方面，通?過不斷的護(hù)?士及時(shí)評(píng)估?反饋與季度?評(píng)估相結(jié)合?，幫助護(hù)士?不斷改進(jìn)工?作，并及時(shí)?表?yè)P(yáng)好的行?為來弘揚(yáng)優(yōu)?良的工作風(fēng)?氣。通過授?權(quán)的方式，?鼓勵(lì)護(hù)士參?與科室管理?，幾乎每個(gè)?護(hù)士都直接?負(fù)責(zé)一項(xiàng)的?科室管理內(nèi)?容，激發(fā)護(hù)?士的工作積?極性。支持?和鼓勵(lì)護(hù)士?的繼續(xù)學(xué)習(xí)?。有護(hù)士進(jìn)?行學(xué)歷的繼?續(xù)教育，作?為護(hù)士長(zhǎng)，?在工作安排?上盡量給予?方便。同時(shí)?鼓勵(lì)護(hù)士進(jìn)?行英語的學(xué)?習(xí)，科室組?織外科齊教?授進(jìn)行授課?，幫助護(hù)士?提高英語水?平。帶教暫?缺的情況下?，能發(fā)揮科?室護(hù)士的積?極性，共同?來承擔(dān)學(xué)生?的帶教工作?，各種小講?課獲得了學(xué)?生的好評(píng)，?同時(shí)也提高?了科室護(hù)士?的教學(xué)能力?。安排護(hù)士?外出參加_?___。?三、工作管?理按照醫(yī)?院要求，進(jìn)?行樓層的成?本核算管理?。固定了每?周供應(yīng)室領(lǐng)?物數(shù)量。按?照醫(yī)院要求?，進(jìn)行收費(fèi)?的規(guī)范管理?。規(guī)范管理?科室財(cái)務(wù)和?物品，定期?檢查。進(jìn)行?樓層的物品?放置調(diào)整，?使樓層環(huán)境?更整潔。重?申科室的排?班及換班制?度，促進(jìn)護(hù)?士按規(guī)范換?班。根據(jù)病?人情況，提?供合適的護(hù)?理人力，保?證護(hù)理效果?和人力的合?理安排。積?極參加醫(yī)院?及護(hù)理部召?開的會(huì)議，?每月一次召?開護(hù)士會(huì)議?，將醫(yī)院及?護(hù)理部的工?作理念和工?作安排及時(shí)?傳達(dá)給臨床?護(hù)士。根據(jù)?醫(yī)院宗旨和?目標(biāo)，引導(dǎo)?護(hù)士遵循。?積極促進(jìn)護(hù)?理部與其他?部門的合作?，幫助普外?科主任承擔(dān)?一些管理工?作，促進(jìn)醫(yī)?護(hù)的協(xié)作。?作為交流委?員會(huì)的主要?成員，積極?參與該委員?會(huì)的活動(dòng)，?促進(jìn)該委員?會(huì)的發(fā)展。?四、自身?職業(yè)發(fā)展?在有效完成?病房護(hù)理管?理任務(wù)的情?況下，努力?學(xué)習(xí)各種業(yè)?務(wù)知識(shí)，在?各方面提高?自己的能力?。____?年取得了護(hù)?理夜大本科?學(xué)位證書以?及漢語本科?畢業(yè)證書。?持續(xù)進(jìn)行醫(yī)?學(xué)英語的課?程學(xué)習(xí)。完?成了院內(nèi)p?icc穿刺?的培訓(xùn)。學(xué)?習(xí)計(jì)算機(jī)的?運(yùn)用，提高?工作效率。?在護(hù)理部領(lǐng)?導(dǎo)的安排下?，參加__?__學(xué)習(xí)_?___次，?外出參加學(xué)?術(shù)會(huì)議__?__次，應(yīng)?邀外出授課?____次?。論文書寫?一篇，通過?實(shí)用護(hù)理的?初審。完成?醫(yī)院規(guī)定的?繼續(xù)教育學(xué)?分，特別是?積極參加各?種管理課程?。新的一?年，新的開?