幼兒園植樹節(jié)活動方案標(biāo)準(zhǔn)版本（三篇）

第7頁共7頁幼兒園植樹?節(jié)活動方案?標(biāo)準(zhǔn)版本?一、活動背?景:早春?三月，草長?鷹飛間，冬?天的寒意還?未褪盡，春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來，春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動了西?二幼孩子們?的熱情。_?___月_?___日是?一年一度的?植樹節(jié)，為?使孩子們能?夠積極與社?區(qū)環(huán)境“對?話”，主動?參與植樹節(jié)?的相關(guān)活動?，親身體驗?勞動的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，激發(fā)愛幼?兒園、愛社?區(qū)的情感，?我們將在_?___月_?___日，?組織孩子們?開展“種一?棵小樹，綠?一方凈土”?的植樹節(jié)愛?樹護樹活動?。二、活?動目標(biāo):?1、情感目?標(biāo):在活動?中，發(fā)揮主?人翁和團隊?合作精神。?遇到挫折要?相互體諒，?相互幫助，?能像一家人?一樣相親相?愛。2、?能力目標(biāo):?在實踐過程?中每名幼兒?要體現(xiàn)出各?自自信勇敢?的一面，發(fā)?揮出綠色幼?兒園成員的?自豪與自律?，從小鍛煉?身體，向大?家展示我們?西二幼的風(fēng)?采。3、?知識目標(biāo):?了解“植樹?節(jié)的來歷”?、“植樹與?環(huán)保”、“?有關(guān)植樹節(jié)?的活動”等?資料，向大?自然學(xué)習(xí)，?并去社區(qū)、?街道向居民?和行人宣傳?。三、活?動準(zhǔn)備:?1、每個級?部制作活動?宣傳版面:?如小班“我?和小樹同成?長”;中班?“珍愛綠色?，珍愛我們?共同的家園?”;大班“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”。?2、制作“?綠化環(huán)境，?美化家園”?宣傳旗。?3、大班幼?兒組建“小?騎士護綠隊?”4、各?班制作植樹?節(jié)版宣傳報?(關(guān)于“植?樹節(jié)的來歷?”、“植樹?與環(huán)?！薄?“有關(guān)植樹?節(jié)的活動”?等資料)?5、澆樹種?樹用的水桶?鐵鍬等植樹?工具。6?、樹苗若干?。四、活?動過程:?(一)“種?一棵小樹，?綠一方凈土?”植樹節(jié)活?動開始儀式?1、園長?講解植樹節(jié)?的來歷，宣?布活動開始?。2、園?林處工程師?講解種樹所?需要的工具?、如何種樹?。3、社?區(qū)居委會工?作人員向小?朋友介紹種?樹的意義，?講解護綠愛?樹的重要性?。4、為?“小騎士護?綠隊”揭牌?，隊員從園?長手中接過?“綠化環(huán)境?，美化家園?”宣傳旗幟?，提出口號?“你來，我?來，大家來?，共創(chuàng)綠色?幼兒園”，?并向大家倡?議:“讓我?們的世界變?成青青世界?，從我做起?，從現(xiàn)在做?起……”。?(二)分?級部開展不?同主題的植?樹節(jié)活動?1、小班家?園活動主題?“我和小樹?同成長”?流程:給校?園內(nèi)的樹澆?水、松土、?修枝—給樹?掛牌，與小?樹合影，小?樹比比高—?和“樹姐姐?”(扮演)?做游戲。?2、中班家?園活動主題?“珍愛綠色?，珍愛我們?共同的家園?”流程:?在幼兒園種?植園地，和?家長一起種?植小樹—掛?牌合影(寫?上種植人及?名稱如“愛?心樹”“心?愿樹”“成?長樹”等)?。3、大?班家園活動?主題“幼兒?園社區(qū)齊攜?手，多片綠?葉多份溫馨?”流程:?幼兒在家長?護送下騎小?自行車到金?色新城公園?給樹木掛牌?—認(rèn)識各種?樹木并做調(diào)?查—繪畫樹?木—把“小?小綠意帶回?家”開展家?庭種植活動?。幼兒園?植樹節(jié)活動?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（二）?一、活動背?景：早春?三月，草長?鷹飛間，冬?天的寒意還?未褪盡，春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來，春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動了西?二幼孩子們?的熱情，?____月?____日?是一年一度?的植樹節(jié)，?為使孩子們?能夠積極與?社區(qū)環(huán)境“?對話”，主?動參與植樹?節(jié)的相關(guān)活?動，親身體?驗勞動的樂?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，激發(fā)愛?幼兒園、愛?社區(qū)的情感?，我們將在?____月?____日?，組織孩子?們開展“種?一棵小樹，?綠一方凈土?”的植樹節(jié)?愛樹護樹活?動。二、?活動目標(biāo)：?1.情感?目標(biāo)：在活?動中，發(fā)揮?主人翁和團?隊合作精神?。遇到挫折?要相互體諒?，相互幫助?，能像一家?人一樣相親?相愛。2?.能力目標(biāo)?：在實踐過?程中每名幼?兒要體現(xiàn)出?各自自信勇?敢的一面，?發(fā)揮出綠色?幼兒園成員?的自豪與自?律，從小鍛?煉身體，向?大家展示我?們西二幼的?風(fēng)采。3?.知識目標(biāo)?：了解“植?樹節(jié)的來歷?”、“植樹?與環(huán)保”、?“有關(guān)植樹?節(jié)的活動”?等資料，向?大自然學(xué)習(xí)?，并去社區(qū)?、街道向居?民和行人宣?傳。三、?活動準(zhǔn)備：?1.每個?級部制作活?動宣傳版面?：如小班“?我和小樹同?成長”;中?班“珍愛綠?色，珍愛我?們共同的家?園”;大班?“幼兒園社?區(qū)齊攜手，?多片綠葉多?份溫馨”。?2.制作?“綠化環(huán)境?，美化家園?”宣傳旗。?3.大班?幼兒組建“?小騎士護綠?隊”4.?各班制作植?樹節(jié)版宣傳?報(關(guān)于“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)保”?、“有關(guān)植?樹節(jié)的活動?”等資料)?5.澆樹?種樹用的水?桶鐵鍬等植?樹工具。?6.樹苗若?干。四、?活動過程：?(一)“?種一棵小樹?，綠一方凈?土”植樹節(jié)?活動開始儀?式1.園?長講解植樹?節(jié)的來歷，?宣布活動開?始。2.?園林處工程?師講解種樹?所需要的工?具、如何種?樹。3.?社區(qū)居委會?工作人員向?小朋友們詳?細介紹種樹?的意義，講?解護綠愛樹?的重要性。?4.為“?小騎士護綠?隊”揭牌，?隊員從園長?手中接過“?綠化環(huán)境，?美化家園”?宣傳旗幟，?提出口號“?你來，我來?，大家來，?共創(chuàng)綠色幼?兒園”，并?向大家倡議?：“讓我們?的世界變成?青青世界，?從我做起，?從現(xiàn)在做起?……”。?(二)分級?部開展不同?主題的植樹?節(jié)活動1?.小班家園?活動主題“?我和小樹同?成長”流?程：給校園?內(nèi)的樹澆水?、松土、修?枝—給樹掛?牌，與小樹?合影，小樹?比比高—和?“樹姐姐”?(扮演)做?游戲。2?.中班家園?活動主題“?珍愛綠色，?珍愛我們共?同的家園”?流程：在?幼兒園種植?園地，和家?長一起種植?小樹—掛牌?合影(寫上?種植人及名?稱如“愛心?樹”“心愿?樹”“成長?樹”等)。?3.大班?家園活動主?題“幼兒園?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨”?流程：幼?兒在家長護?送下騎小自?行車到金色?新城公園給?樹木掛牌—?認(rèn)識各種樹?木并做調(diào)查?—繪畫樹木?—把“小小?綠意帶回家?”開展家庭?種植活動。?幼兒園植?樹節(jié)活動方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（三）一?、活動主題?：呵護綠色?放飛希望?二、活動目?標(biāo)：1、?從小愛護花?木、保護環(huán)?境，知道了?小樹、花草?是我們?nèi)祟?的朋友;?2、能夠愉?快的參加活?動，積極與?父母共同勞?動，在活動?中遵守規(guī)則?，學(xué)習(xí)與他?人合作，體?會勞動的快?樂;3、?感受大自然?、周圍環(huán)境?的美好，初?步建立保護?環(huán)境的責(zé)任?感;4、?倡議綠色，?做好宣傳社?會。三、?活動準(zhǔn)備：?1、活動?宣傳。2?、準(zhǔn)備樹苗?(幼兒園準(zhǔn)?備，新生樹?苗)3、?植樹所需的?工具(家長?自備)4?、準(zhǔn)備攝影?設(shè)備，拍攝?下植樹的過?程。5、?認(rèn)養(yǎng)樹牌印?制、家長簽?名條幅。?6、班牌、?教師統(tǒng)一服?裝。7、?種植親子樹?的家長自帶?一個小水桶?。8、準(zhǔn)?備簽字筆，?一班兩支。?8、宣傳?條幅(1?)珍愛綠色?，珍愛我們?共有的家園?。(植物園?懸掛)(?2)一花一?世界，一葉?一菩提;植?下一棵樹，?收獲萬點綠?(植物園懸?掛)(3?)植樹在當(dāng)?代，得宜在?下代(幼兒?園懸掛)?(4)__?__幼兒園?3.12第?三屆“__?__林”種?植親子樹活?動(活動地?點：___?_市植物園?活動時間_?___月_?___日9?：00)(?植物園門口?、幼兒園懸?掛)四、?活動過程：?1、從我?做起：大家?要從身邊的?小事做起，?愛護每一片?綠葉，每一?棵幼苗，不?采摘花朵，?不攀樹枝，?不踏草地，?不到花壇上?玩耍。2?、綠化家園?：教職工、?家長在家要?開展植樹、?種花活動，?選擇一些適?合在家里種?植的花木，?種在陽臺或?房間里，使?自己的家變?成一個綠色?家園。3?、家長與幼?兒____?月____?日上午__?__點__?__分在植?物園門口集?合。9：0?0由班主任?帶隊到達本?班活動區(qū)進?行主題活動?。4、1?0:00各?班參加種植?親子樹的家?長幼兒在班?主任的組織?下到___?_林集合。?第一組：?新生組(?1)組織新?生家長與幼?兒一起種下?“親子樹”?、澆水。?(2)為小?樹掛上認(rèn)養(yǎng)?牌。(3?)簽名儀式?(在條幅“?____幼?兒園3.1?2第三屆“?____林?”種植親子?樹活動“上?簽名)(?4)班級在?條幅下合影?留念。第?二組：老生?組(1)?組織老生家?長和幼兒一?起為___?_年認(rèn)養(yǎng)的?親子樹松土?、澆水。?(2)為小?樹更換認(rèn)養(yǎng)?牌。(3?)簽名儀式?(4)班?級合影留念?5、活動?結(jié)束，家長?將幼兒送回?幼兒園。?五、活動要?求