七年級(jí)生物下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃參考樣本（2篇）

第5頁共5頁七年級(jí)生物?下冊(cè)教學(xué)計(jì)?劃參考樣本?一、教學(xué)?目標(biāo)任務(wù)和?要求（1?）、學(xué)生獲?得生物學(xué)的?基本事實(shí)、?概念、原理?和規(guī)律等基?礎(chǔ)知識(shí)，了?解并關(guān)注這?些知識(shí)在生?產(chǎn)實(shí)踐和社?會(huì)發(fā)展中的?應(yīng)用。（?2）、學(xué)生?初步具有生?物學(xué)操作的?基本技能、?一定的科學(xué)?探究和實(shí)踐?能力，養(yǎng)成?科學(xué)思維的?習(xí)慣。（?3）、學(xué)生?能理解人和?自然和諧發(fā)?展的意義，?提高環(huán)境保?護(hù)的意識(shí)，?樹立正確的?情感態(tài)度價(jià)?值觀。（?4）、初步?形成生物學(xué)?基本觀點(diǎn)和?科學(xué)態(tài)度，?樹立正確的?辯證唯物主?義世界觀。?二、學(xué)生?知識(shí)狀況分?析學(xué)生剛?步入初中，?面對(duì)繁多復(fù)?雜的學(xué)科，?在學(xué)習(xí)方法?和應(yīng)對(duì)上不?免有些不適?應(yīng)，甚至出?現(xiàn)不知所措?的情況。所?以，要提高?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣，指導(dǎo)學(xué)?習(xí)方法。從?總體上看，?大多數(shù)學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，積極性?高，能主動(dòng)?自覺地學(xué)習(xí)?;但普遍學(xué)?生基礎(chǔ)差，?并有個(gè)別極?差的學(xué)生。?三、提高?教學(xué)質(zhì)量的?措施1、?備課標(biāo)、備?教材認(rèn)真?鉆研新課標(biāo)?和教材，明?確教學(xué)要求?，把握教學(xué)?的重點(diǎn)和難?點(diǎn)，明確本?單元本節(jié)課?在整冊(cè)教材?中的地位，?弄清知識(shí)的?內(nèi)在聯(lián)系和?規(guī)律，全面?深入理解和?掌握教材內(nèi)?容。確定?三基內(nèi)容同?時(shí)挖掘教材?固有的思想?教育因素，?寓思想教育?于教學(xué)過程?之中。2?、備學(xué)生?（1）深入?了解學(xué)生思?想實(shí)際和知?識(shí)、能力水?平，充分估?計(jì)學(xué)生接受?新知識(shí)可能?遇到的問題?。（2）?根據(jù)學(xué)生的?認(rèn)識(shí)規(guī)律和?心理特點(diǎn)，?精心設(shè)計(jì)教?學(xué)程序和教?學(xué)方法。?（3）教師?能在每一堂?課上找到與?學(xué)生能產(chǎn)生?共鳴的3?、備教法、?備學(xué)法根?據(jù)新課標(biāo)，?教材內(nèi)容、?學(xué)生實(shí)際、?突出設(shè)計(jì)重?點(diǎn)、突破難?點(diǎn)，解決關(guān)?鍵的最優(yōu)教?學(xué)方法和學(xué)?生學(xué)習(xí)的方?法。4、?備作業(yè)要?精選習(xí)題，?以消化、鞏?固當(dāng)堂所學(xué)?知識(shí)為基礎(chǔ)?，培養(yǎng)學(xué)生?能力、開發(fā)?學(xué)生智力。?四、教學(xué)?要求：1?、重點(diǎn)提高?學(xué)生的應(yīng)試?能力，實(shí)際?動(dòng)手能力，?分析能力。?2、在教?學(xué)中要注意?繼續(xù)落實(shí)《?生物課程標(biāo)?準(zhǔn)》提出的?課程理念：?面向全體學(xué)?生，實(shí)現(xiàn)因?材施教，促?進(jìn)每個(gè)學(xué)生?的充分發(fā)展?;努力提高?學(xué)生們的生?物科學(xué)素養(yǎng)?，教學(xué)目標(biāo)?、內(nèi)容和評(píng)?價(jià)都應(yīng)有利?于提高每個(gè)?學(xué)生的生物?科學(xué)素養(yǎng)。?3、教學(xué)?中要使學(xué)生?在知識(shí)、能?力、情感、?態(tài)度和價(jià)值?觀等方面有?所發(fā)展，引?導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)?參與和體驗(yàn)?各種科學(xué)探?究活動(dòng)。?4、在傳授?知識(shí)的同時(shí)?要特別注意?科學(xué)研究方?法的培養(yǎng)。?要注意對(duì)學(xué)?生綜合能力?的培養(yǎng)。要?通過組織學(xué)?生參加各種?實(shí)踐活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?力爭(zhēng)創(chuàng)造條?件盡可能多?開教材中提?出的調(diào)查、?技能訓(xùn)練、?練習(xí)、探究?和資料分析?活動(dòng)。5?、教學(xué)中要?注意合理選?擇和組合好?直觀教具與?現(xiàn)代教學(xué)手?段的應(yīng)用。?6、組織?好生物課外?興趣小組活?動(dòng)，能夠?qū)?有特殊興趣?的學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別指導(dǎo)。?七年級(jí)生?物下冊(cè)教學(xué)?計(jì)劃參考樣?本（二）?一、教學(xué)指?導(dǎo)思想以?《全日制義?務(wù)教育中生?物課程標(biāo)準(zhǔn)?》（實(shí)驗(yàn)稿?）為依據(jù)，?在繼承我國(guó)?現(xiàn)行生物教?學(xué)優(yōu)勢(shì)的基?礎(chǔ)上，力求?更加關(guān)注學(xué)?生已有的生?活經(jīng)驗(yàn);更?加強(qiáng)調(diào)學(xué)生?的主動(dòng)學(xué)習(xí)?，增加實(shí)踐?環(huán)節(jié)，使每?一個(gè)學(xué)生通?過學(xué)習(xí)生物?，能夠?qū)ι?物學(xué)知識(shí)有?更深刻的理?解，能夠?qū)?今后的學(xué)習(xí)?方向有更多?的思考;能?夠在探究能?力、學(xué)習(xí)能?力和解決問?題能力方面?有更多的發(fā)?展;能夠在?責(zé)任感、合?作精神和創(chuàng)?新意識(shí)等方?面得到提高?。為學(xué)生們?參加社會(huì)主?義現(xiàn)代化建?設(shè)，適應(yīng)社?會(huì)和繼續(xù)學(xué)?習(xí)，打下必?要的基礎(chǔ)。?二、教學(xué)?目標(biāo)：（?1）了解人?類與生物圈?之間的關(guān)系?，熱愛大自?然，珍愛生?命，理解人?與自然和諧?發(fā)展的意義?，提高環(huán)境?保護(hù)意識(shí)。?（2）樂?于探索生命?的奧秘，具?有實(shí)事求是?的科學(xué)態(tài)度?、探索精神?和創(chuàng)新意識(shí)?。（3）?關(guān)注與生物?學(xué)有關(guān)的社?會(huì)問題，形?成主動(dòng)參與?社會(huì)決策的?意識(shí)。（?4）逐步養(yǎng)?成良好的生?活與衛(wèi)生習(xí)?慣，確立積?極、健康的?生活態(tài)度。?（5）初?步獲得生物?圈中人類的?起源與發(fā)展?的基本知識(shí)?。（6）?獲得有關(guān)人?體結(jié)構(gòu)功能?、生理以及?衛(wèi)生保健的?知識(shí)，促進(jìn)?青春期生理?和心理的健?康發(fā)展。?（7）知道?生物科學(xué)技?術(shù)在生活、?生產(chǎn)和社會(huì)?發(fā)展中的應(yīng)?用及可能產(chǎn)?生的影響。?三、教學(xué)?措施：1?、精心設(shè)計(jì)?導(dǎo)語，通過?生動(dòng)的語言?，借助情感?教育，激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣。?2、做好?演示實(shí)驗(yàn)，?完成學(xué)生實(shí)?驗(yàn)，達(dá)到培?養(yǎng)學(xué)生能力?之目的。?3、把錄音?、錄像、投?影、幻燈、?多煤體等教?學(xué)手段運(yùn)用?到課堂教學(xué)?中，提高課?時(shí)效率和教?學(xué)質(zhì)量。?4、在語言?、板書和操?作等方面達(dá)?到規(guī)范、準(zhǔn)?確和熟練。?四、應(yīng)對(duì)?策略和教學(xué)?設(shè)想：1?、鼓勵(lì)學(xué)生?觀察、思考?、提問，并?在提出假設(shè)?的基礎(chǔ)上進(jìn)?行探究性方?案的設(shè)計(jì)和?實(shí)施。2?、打破課堂?內(nèi)外的約束?，有計(jì)劃地?安排必要的?調(diào)查、訪問?、參觀等需?要較長(zhǎng)時(shí)間?才能完成的?活動(dòng)，保證?活動(dòng)的落實(shí)?，充分利用?多種教學(xué)資?源，引導(dǎo)學(xué)?生分工合作?、交流。?3、尊重學(xué)?生的人格，?關(guān)注個(gè)體差?異，滿足學(xué)?生不同的學(xué)?習(xí)需求。?4、重視提?高學(xué)生的生?物科學(xué)素養(yǎng)?。5、倡?導(dǎo)探究性學(xué)?習(xí)。6、?滲透“科學(xué)?、技術(shù)、社?會(huì)”的教育?。7、加?強(qiáng)和完善生?物學(xué)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)。8、?真正體現(xiàn)“?以學(xué)生學(xué)習(xí)?為中心，以?問題研究為?手段，以個(gè)?性質(zhì)量為目?標(biāo)”的教學(xué)?模式，使學(xué)?生想聽并聽?懂。9、?幫助學(xué)生確?定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)?習(xí)目標(biāo)，指?導(dǎo)學(xué)生形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，掌握?學(xué)習(xí)的方法?和技巧。?五、學(xué)生情?