2023年上半年少先隊工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第8頁共8頁2023年?上半年少先?隊工作計劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本?指導(dǎo)思想：?堅持全面?、協(xié)調(diào)、可?持續(xù)的__?__，強(qiáng)化?“兒童為本?、道德為先?、隊建為基?、體驗為途?徑、發(fā)展為?重”的工作?理念。以少?先隊常規(guī)工?作為基礎(chǔ)，?以學(xué)校少先?隊建設(shè)為突?破，以實踐?體驗活動為?抓手，引導(dǎo)?少先隊員養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，促進(jìn)其?思想道德水?準(zhǔn)提升和個?體素質(zhì)全面?發(fā)展，開創(chuàng)?學(xué)校少先隊?工作新業(yè)績?。主要工?作：1.?開展“弘揚(yáng)?奧運(yùn)、殘奧?精神”、“?迎世博”、?“紀(jì)念改革?開放三十周?年”、“繼?承抗震救災(zāi)?精神”等道?德實踐體驗?活動，加強(qiáng)?少先隊員思?想道德建設(shè)?。2.圍?繞生命教育?，繼續(xù)開展?“共讀、共?享、生命成?長”讀生命?小故事、議?小故事，及?相關(guān)實踐體?驗活動，培?養(yǎng)少先隊員?積極健康向?上的人格。?各月主要?工作安排：?____?月（為殘奧?加油健身月?）1.“?奧運(yùn)精神我?弘揚(yáng)，學(xué)校?發(fā)展我獻(xiàn)策?”開學(xué)典禮?。2.引?導(dǎo)隊員收看?殘奧各項賽?事，開展“?我崇敬的殘?奧運(yùn)動員”?征文演講比?賽。3.?按爭章手冊?要求，布置?爭章園地（?本學(xué)期共爭?兩枚章：必?修章、生命?組合章）。?（1）必?修章按各年?級的爭章手?冊（2）?生命組合章?交通安全?章（一年級?）爭章目標(biāo)?：安全出行?，我平安。?自我保護(hù)?章（二年級?）爭章目標(biāo)?：學(xué)會保護(hù)?自己，懂得?珍愛生命。?人際交往?章（三年級?）爭章目標(biāo)?：學(xué)會交際?，讓生活多?彩。自然?環(huán)保章（四?年級）爭章?目標(biāo)：認(rèn)識?自然，爭當(dāng)?綠色小衛(wèi)士?。勇敢信?心章（五年?級）爭章目?標(biāo)：我勇敢?、我自信、?我成功。?4.慶祝_?___月_?___日少?先隊建隊日?，少先隊大?隊干部改選?活動籌備：?中隊推薦大?隊干部候選?人名單及其?事跡介紹，?大隊部布置?版面介紹事?跡。5.?開展“共讀?、共享、生?命成長”讀?生命小故事?、議小故事?活動。常?規(guī)工作：?1.做好新?學(xué)期開學(xué)工?作、制定新?學(xué)期計劃。?2.隊集?體布置，一?人一崗落實?。3.制?定中隊口號?和公約。?4.黑板報?主題：新學(xué)?期、新打算?。5.主?題隊會：學(xué)?習(xí)殘奧精神?。6.布?置爭章園地?。7.組?建雛鷹假日?小隊，制定?活動計劃。?8.隊部?發(fā)放十分鐘?活動記錄本?。9.“?紅領(lǐng)巾廣播?”開播。?10.行為?規(guī)范抽查重?點：進(jìn)校禮?儀、兩分鐘?預(yù)備鈴、課?間文明休息?。___?_月（民族?精神教育月?）1.引?導(dǎo)隊員尋找?上海和長寧?改革開放三?十周年來經(jīng)?濟(jì)社會發(fā)展?的巨大變化?和取得的輝?煌成就，學(xué)?會表達(dá)幸福?的感受，開?展“我把幸?福告訴你”?征文演講活?動2.慶?祝____?月____?日少先隊建?隊日，進(jìn)行?少先隊大隊?干部改選，?暨新干部就?職儀式。?3.開展“?共讀、共享?、生命成長?”讀生命小?故事、議小?故事活動。?常規(guī)工作?：1.黑?板報主題：?“我把幸福?告訴你”紀(jì)?念改革開放?三十周年?2.主題隊?會：“我把?幸福告訴你?”紀(jì)念改革?開放三十周?年3.大?隊組織全校?秋游活動。?4.行為?規(guī)范抽查重?點：兩分鐘?預(yù)備鈴、上?課學(xué)習(xí)習(xí)慣?。___?_月（勇攀?科學(xué)高峰月?）1.結(jié)?合“科技月?”，配合科?技室開展各?項活動。（?具體活動要?求另定）?2.12/?4“小紅星?節(jié)”活動籌?備：開展“?大手拉小手?共結(jié)友誼班?”，進(jìn)行團(tuán)?前教育。?3.開展“?我眼中的故?事媽媽”征?文演講比賽?。常規(guī)工?作：1.?黑板報主題?：勇攀科學(xué)?高峰。2?.主題隊會?：勇攀科學(xué)?高峰。3?.檢查爭章?園地。4?.行為規(guī)范?評比重點：?文明用餐、?校園吃零食?情況。_?___月（?行為規(guī)范訓(xùn)?練月）1?.進(jìn)行“放?飛希望”慶??！靶〖t星?節(jié)”兒童團(tuán)?入團(tuán)儀式。?2.結(jié)合?迎新年，開?展慶?；顒?。（具體活?動安排另定?）3.“?生命故事大?家讀”少先?隊員與故事?媽媽同樂會?。常規(guī)工?作：1.?黑板報主題?：新年新樂?章。2.?主題隊會：?新年新樂章?。3.匯?總各類資料?：十分鐘隊?會記錄、社?會實踐記錄?等。4.?行為規(guī)范評?比重點：展?開行為規(guī)范?各項評比。?____?月（推優(yōu)評?優(yōu)表彰月）?1.制定?寒假工作計?劃、布置寒?假活動要求?。2.結(jié)?業(yè)式、推優(yōu)?評優(yōu)表彰活?動。（具體?安排另定）?2023?年上半年少?先隊工作計?劃標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）在?實行素質(zhì)教?育、加強(qiáng)課?程改革、注?重學(xué)生能力?的今天，創(chuàng)?建一個良好?的班集體，?培育學(xué)生完?整的人格，?是班主任肩?上責(zé)無旁貸?的重任。班?主任是一個?班集體的組?織者，領(lǐng)導(dǎo)?者和教育者?。為使一個?班形成堅強(qiáng)?的集體，學(xué)?生能按照培?養(yǎng)目標(biāo)，成?長為德、智?、體全面發(fā)?展的一代新?人，在班主?任工作中，?我將會不斷?學(xué)習(xí)、探索?，創(chuàng)造性的?開展工作。?一、構(gòu)建?少先隊文化?，增強(qiáng)少先?隊組織的影?響力1、?發(fā)揮少先隊?隊室、鼓號?隊、紅領(lǐng)巾?廣播站等在?校園文化建?設(shè)中的作用?。充分發(fā)揮?少先隊獨(dú)特?的隊旗、隊?徽、標(biāo)志、?隊禮、呼號?、禮儀、鼓?樂、隊服等?在學(xué)校各項?活動中的作?用。2、?利用“學(xué)雷?鋒”紀(jì)念日?、植樹節(jié)、?母親節(jié)、“?六一“等傳?統(tǒng)節(jié)日、組?織開展形式?多樣的主題?教育活動，?促進(jìn)良好的?校園文化氛?圍的形成。?3、通過?樹立和宣傳?少先隊的先?進(jìn)典型促進(jìn)?少先隊文化?的形成。?二、發(fā)展健?康個性，培?養(yǎng)學(xué)生“自?我”教育的?能力1、?注重挫折教?育，增強(qiáng)心?理承受力?（1）、注?重自我教育?，有效控制?不良情緒。?當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生?不良情緒時?，要求他正?視現(xiàn)實，幫?助學(xué)生找出?原因，尋找?解決方法，?如通過語言?和他人溝通?，聽音樂、?散步等使情?緒得到緩和?。（2）?、積極引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)識“?自我”，認(rèn)?識自己的價?值和優(yōu)點，?樹立自信心?。2、創(chuàng)?設(shè)學(xué)生“自?我’發(fā)展的?環(huán)境。（?1）、配合?課任教師，?地課內(nèi)分不?同層次，進(jìn)?行因人而異?的能力，智?力的訓(xùn)練;?課外建立各?種興趣小組?，開展各項?活動，參加?社會實踐活?動等，都要?千方百計地?讓學(xué)生個性?特長得到發(fā)?展。（2?）、培養(yǎng)學(xué)?生自我教育?的能力：每?一種的社會?現(xiàn)象，每一?次的社會勞?動實踐，每?一次的集體?活動都要引?導(dǎo)學(xué)生從表?象到本質(zhì)，?從感性到理?性，進(jìn)行自?我認(rèn)知提高?認(rèn)識能力。?3、注重?樂觀教育，?營造良好的?心情。通過?目標(biāo)激勵，?增強(qiáng)學(xué)生的?自信心，通?過合作，培?養(yǎng)學(xué)生交往?能力，引導(dǎo)?學(xué)生多方位?思考問題，?以輕松的心?情對待生活?和學(xué)習(xí)。?三、循循善?誘，做好問?題生的轉(zhuǎn)化?工作由于?“問題生”?往往和老師?有隔膜，存?在抵觸或逆?反心理，所?以一定要注?意技巧，我?認(rèn)為以下幾?點很重要：?第一，充?分尊重愛護(hù)?學(xué)生，不能?傷害學(xué)生的?自尊和自信?，因為只有?對學(xué)生發(fā)自?內(nèi)心真摯的?愛，才能給?他們以鼓舞?，才能使他?們感到無比?的溫暖，才?能點燃學(xué)生?追求上進(jìn)、?成為優(yōu)秀生?的希望之火?。第二，?要注意表揚(yáng)?和批評的藝?術(shù)。對學(xué)生?寬容但不放?縱，嚴(yán)格但?不苛刻，這?很重要，學(xué)?習(xí)能力差的?孩子，他們?往往看不到?自己的優(yōu)點?和長處，容?易自卑，孤?立封閉自我?。這就要求?我們善于抓?住他們的閃?光點，讓學(xué)?生體會愉悅?成功感和被?人尊重的感?覺，從而產(chǎn)?生上進(jìn)的源?動力。第?三，要為學(xué)?習(xí)能力差的?孩子創(chuàng)造良?好的環(huán)境和?氛圍?？梢?和班內(nèi)任課?老師及一些?優(yōu)秀生協(xié)調(diào)?配合，讓他?們多關(guān)心、?指導(dǎo)，幫助?他們戰(zhàn)勝自?我、突破自?我、重塑自?我。同時，?取得家長的?理解、信任?和支持，做?好堅強(qiáng)的后?盾。四、?確立班集體?的奮斗目標(biāo)?班集體的?共同奮斗目?標(biāo)，是班集?體的理想和?前進(jìn)的方向?，班集體如?果沒有共同?追求的奮斗?目標(biāo)，就會?失去前進(jìn)的?動力。所以?，一個良好?的班集體應(yīng)?該有一個集?體的奮斗目?標(biāo)，這個目?標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期?、中期、近?期的結(jié)合，?逐步實現(xiàn)目?標(biāo)的過程會?產(chǎn)生激勵效?應(yīng)，形成強(qiáng)?大的班級凝?聚力。作為?班級組織者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班學(xué)?生思想、學(xué)?習(xí)、生活實?際，制定出?本班的奮斗?目標(biāo)。在實?現(xiàn)班集體奮?斗目標(biāo)的過?程中，要充?分發(fā)揮集體?每個成員的?積極性，使?實現(xiàn)目標(biāo)的?過程成為教?育與自我教?育的過程，?每一集體目?標(biāo)的實現(xiàn)，?都是全體成?員共同努力?的結(jié)果，要?讓他們分享?集體的歡樂?和幸福，從?而形成集體?的榮譽(yù)感和?責(zé)任感。?五、加強(qiáng)班?干部的培養(yǎng)?培養(yǎng)班干?部是班主任?工作的一項?十分重要的?工作，我會?經(jīng)常研究班?干部狀況，?對只有熱情?但不會工作?的，就既交?給工作又教?給方法，對?有工作能力?，但怕耽誤?學(xué)習(xí)，影響?關(guān)系的，就?對他們進(jìn)行?為同學(xué)服務(wù)?的思想教育?，對驕傲自?滿，辦事不?和同學(xué)商量?，就對他們?進(jìn)行平易近?人方面的思?想教育，使?他們不脫離?同學(xué)。六?、加強(qiáng)社會?實踐1、?改革課堂教?堂結(jié)構(gòu)，深?入實踐活動?內(nèi)容，特別?應(yīng)該重視在?自然，科技?，興趣小組?和勞動等課?程教學(xué)中留?